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摘要：目前，随着时代的进步，企业的发展也十分迅速，企业职工培训对提高企业的劳动生产率与企业的发展，都具有十分重要的现实意义。企业应该先从自身实际条件出发，再结合国外先进的培训经验，构建一整套有效的员工培训体系，完善管理机制。
关键词：企业；职工培训；经济效益
引言
随着我国经济体制改革的不断深入和市场经济的运行和发展，竞争随着国内外两个市场的一体化而日趋激烈。企业面对当前激烈的竞争趋势能有一席之地，是凭着我国劳动力的优势。但社会不断进步，科技不断发展，人力资源在企业中将失去它的竞争优势。国有企业在竞争中要立于不败之地，一个重要方略是培训和开发企业的人力资源，全面提高职工队伍素质，增强国有企业在国内外市场的竞争能力。但从近几年企业对职工培训的形势来看，企业对职工培训抓得不得力，存在这样或那样的问题，有的已经影响到企业在市场上的竞争能力。
1加强企业职工培训对提高企业经济效益水平的现实意义分析
当前时期下，企业职工培训已经出现了深化的改革，企业务必将企业职工培训进行创新和优化，以促使企业的人力资源管理水平得到显著提升。企业的各项经济活动的出发点以及根本点是不断促使企业经济效益水平得以提升，企业经济效益水平的高低直接决定了该企业的管理水平，强化企业职工培训是一个十分重要的内容和方面。企业职工培训自身对企业并不会产生直接性的影响，但是如何将这个资源进行有效的利用从而创造出更高的价值，这是重要的一个因素，也就是对企业职工进行高效的管理。科学地分析企业职工，在这个过程中不能只是停留于对现有工作人员的基本分工以及阶段性的工作安排的层面，而是要上升至企业战略性的高度对问题进行深化的分析与探讨，从而促使企业职工对企业经济效益的最大化发挥作用，这是企业经营管理者的一项十分重要的任务和课题，同时也是一个企业经营管理的关键之处。所以说，企业职工培训与企业经济效益之间是互相影响的。企业经济效益水平的高低受到企业职工培训程度的影响，这就完全符合“人是生产力中活跃度最高的因素”。
2职工培训存在的问题
2.1职工培训不能直接产生经济效益
企业的管理者对待职工培训重视不够，随意性比较大，只顾眼前利益，不能站在企业发展的高度来对待职工培训，致使职工培训出现一些问题，影响了企业职工培训工作的顺利开展。职工培训定位认识缺失。有的企业管理者认为，我国劳动力资源丰富，在国际劳动力市场上处于比较有利的地位，在国际产业分工和竞争中获得一种竞争优势，不去考虑职工培训。
2.2没有建立一支职工培训的培训师队伍
随着市场经济的建立和发展，企业之间的竞争越来越激烈，企业的竞争实际上是人才上的竞争。对职工培训越来越感受到人们的重视，职工培训赋予了越来越高的地位和作用，如何培训职工，不断提高职工自身能力、素质，并与企业共发展，成为摆在企业管理者面前的问题。国际知名公司，大都有自己的培训师队伍，企业对员工培训由专门的培训师进行，培训已形成了一种新兴职业。相对我国来说，在培训师队伍建立上仍处于一种相对薄弱的状态。在企业没有培训师队伍，要做好职工培训确实存在很大的困难。
2.3企业培训体系不完善
目前我国企业职工培训体系上还存在着许多问题：首先，大多数企业在培训之前没有进行职工需求分析，不了解企业员工需要提高的是什么，企业怎么样才能更好地发展，而且对培训效果的检验仅局限于培训的过程，培训内容与方法不合适；其次，考评方法很单一，大部分企业都是以考试成绩的好坏来评定培训效果，培训结束后对员工没有再作跟踪调查，当员工回到工作岗位时，并没有得到实际的运用，使得培训效果很难体现在实际工作中；第三，现有培训的质量较差，员工不重视，企业也没有对员工培训进行记录，缺乏专业管理，对培训中存在的问题不够关注，也没有建立相应的机制促使员工加强员工培训，无法真正满足职工学习与发展的需要，导致培训效率较低。
3加强企业职工培训提高企业经济效益的具体对策
3.1要以切实提高企业经济效益为根本依据
在企业内部管理和实际发展的过程中，员工培训是企业人力资源部门的主要职责。因此，应全面关注企业的战略目标和经济规划。有必要制定企业员工培训的具体计划，保证规划，从而有效地提升企业的经济效益水平。这不仅要求企业制定切实可行的实施方案，还需要企业积极运用现有的方法，对企业职工进行全面的培训。同时，必须保证企业的经济效益是主要目标，并从各个环节对企业员工计划的具体过程进行必要的监督。与企业有关的人员在管理过程中应及时有效。我们应该对企业进行必要的处理以确保企业的经济目标能够早日完成。
3.2建立一支强有力的企业内部培训师队伍
培训师是指专门从事员工培训业务，具有培训策划、培训管理、培训教学能力的专业人才，是一种集培训策划、管理和教学于一身的复合型人才，国际知名公司大都拥有自己内部培训师队伍。在内部培训师的选拔、管理、评估和激励上均形成较为完善的政策与制度，还开办了与之相配套的企业学校。在我国，培训师这一职业也在社会上兴起，国家也出台了培训师职业资格的考试制度，大量培训专职的职业培训师。根据企业职工培训的需要，也要尽快建立自己的培训师队伍。从企业内部选拔那些具有较为深厚的理论基础和较高的专业技术水平，在思想品德、工作业绩和工作作风上比较优秀，又对企业有较为深入了解和把握的中高层以上管理人员或技术骨干为企业内部培训师。据企业引进的新技术、新材料、新设备的需要，也可从社会上聘用一些职业培训师为企业内部培训师。建立内部对培训师的培训、评估考核、激励等制度。提高不同职别培训师职称待遇的含金量，享受与其它技术职称同类别的待遇，发挥他们的聪明才智，把企业职工培训搞好。提供良好的培训场地，创办或恢复企业办的职业学校。
3.3建立完善的企业培训机制
企业想要繁荣起来，就要想方设法使企业职工不断提高自己的工作能力，而培训正是提高这种能力的主要途径之一，因为对知识经济时代的社会来讲，知识的更新速度远远超过我们的想象。培训是对人力资源的开发性投入，与其他投入相比，这种投入更能给企业带来经济效益，其效益是巨大的，且具有综合性、长远性。培训的内涵是对员工潜在能力的开发，而不仅是知识的补足和技能的训练。其目的是促进员工全面地、充分地发展，树立员工同企业同发展共成长的观念，让员工一心一意地把精力用到企业发展上来。对员工培训进行科学分析，不要盲目地进行，对员工有没有需要，需要哪些培训都要进行分析，培训的需求分析是建立完善的培训体制的基础和前提。只有这种培训需求分析做好了，培训才能更好地进行。并着实做好培训基地的建设，选好具备培训的场所和硬件设施。
结束语
总之，企业职工培训与提高经济效益之间是辩证统一的。孤立地强调某一方面，在实践中只会导致失败。科学技术、职工培训、经济效益三者是一个循序的、有机相互作用的整体，只有把它们很好地结合起来，大力发展职工培训，才能为企业经济效益的提高积蓄潜力，提供发展的后劲。
参考文献：
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[3]戴岗．职工培训管理对企业的经济效益探讨[J]．科学咨询（决策管理），2018，（5）