山东省昌邑奎聚街道辛置小学261300
一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。有效地培养孩子的阅读习惯，不仅可以开阔孩子的视野，扩大其知识面，陶冶其情操，还可以促进孩子的观察、分析、想象及语言表达能力的快速发展。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”学会阅读首先要养成阅读习惯，这种习惯不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地进行阅读。然而，在现实生活中，家长却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养。孩子们在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，造成阅读跟不上，想像力也就越来越差。由于现在电视网络的便利，孩子阅读的时间、空间相对越来越少，丰富的想像力也会随之消磨掉。家长老是抱怨孩子不会写作，这就是想像力缺失造成的，孩子也就没办法把文章的层次、段落写清楚。
多读书，不仅能使人变得视野开阔、知识丰富、才情通达，还能使人具有远大的理想、执着的追求。“读书破万卷，下笔如有神”，“开卷有益”，毫无疑问，爱好读书是一个能让孩子终身受益的好习惯。
现在很多孩子读书没有兴趣，怎样让孩子喜欢读书？我认为可以从这些方面做一下尝试：
一、让孩子阅读，从听开始
刚开始的时候，小孩子不会读书，不认识字，家长可以先给孩子念，给孩子读书，他们也许听不懂，慢慢地开发孩子的语言和理解能力。等到孩子自己能够看的时候，让孩子给父母读，体会里面的乐趣，形成自己阅读的习惯，潜移默化地让孩子养成爱读书的习惯。
二、以身作则，让孩子爱好读书
父母喜欢读书且有经常阅读的习惯，对孩子阅读习惯的形成起着良好作用。父母不同于学校老师，其特点是单独调教，生活教育逐渐渗透，一切好的或不好的教育均出自父母自身活动，所以自身修养是孩子早期阅读习惯之本。如若父母喜欢阅读，孩子就会从小模仿父母这一种学习活动，从而形成早期阅读习惯。父母是孩子的镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们很多父母都希望自己的孩子爱好读书，但是如果我们的父母只知道吃穿、打扮，连书都不沾，遇到孩子有问题的时候总是很不耐烦地说：“去去去，自己的事情自己做，不要指望父母。”
长此下去，孩子便丧失了对读书的兴趣。所以，家长在要求孩子的时候，一定要以身作则。凡是要求孩子做到的，自己首先要做到。爱看书，爱读书，经常和孩子一起聊聊书中的内容和体会，慢慢地孩子就会开始喜欢读书。良好的家庭氛围是培养孩子喜欢读书最好的方法，看过后和孩子比比谁知道的内容多，便激发和培养了孩子的读书兴趣。
三、创造读书的环境，诱导孩子读书兴趣
常言道：“人是环境之子。”父母要经常带孩子去书店、图书馆体验读书的乐趣，看着那里的环境，体验那里的读书氛围。在众多的人群里，有站着的、坐着的，他们或看，或者拿着本子在抄写优美的语句，孩子们在这样的环境中怎么能不受感染呢？看到孩子喜欢的书买回去，和孩子一起分享，在孩子的潜意识里，认为读书是最光荣的，慢慢地孩子就把看书当作一种习惯，也就离不开读书这个习惯了。
四、习惯贵在坚持
读书习惯的培养不可能一蹴而就。有些家长在刚开始教孩子识字时都劲头十足，恨不得一天把所有的汉字都认了，但日子一长，孩子真正有了看书识字的兴趣了，却因父母经常翻来覆去老让孩子听同一个故事（从前有座山，山上有座庙……），孩子缠着你玩识字游戏总是得不到父母的参与，而使孩子阅读兴趣大减。父母应每天为孩子安排固定的阅读时间，比如每天晚上安排半小时或者睡前，孩子一到这个时候就知道我该看书讲故事了。如果父母每天能抽出一点时间，给孩子讲个故事，或者每天父母自己能花时间阅读，扩充自己的知识面，孩子将无形中耳濡目染，也会学着父母东翻翻西翻翻，久而久之便逐步养成阅读的习惯了。所以，关键在于父母要有持之以恒的信心。
五、恰当引导，让孩子在读书中获益
好书给人以智慧，给人以力量，让人终身受益，坏书可以说是毒药。现在书的品种繁多，坏书不仅会浪费孩子的时间和精力，还有可能使孩子步入歧途。家长要适当地引导孩子看书，挑选图文结合的故事，选一些有精彩图片加文字的故事，先引起孩子的阅读欲望。孩子很想知识故事里到底发生了什么事，这时候你对孩子说：“你如果认字了，就知道里面说了什么故事。”孩子就会努力一个一个地认，然后不认识的字让他用笔圈一下，告诉他怎么读。因为他很想知道整个故事的结局，就这样激发他去认完整个故事，一个故事可以让孩子重复读几遍，几遍之后生字也认识了，久而久之，认识的字就越来越多了。刚开始的时候，可以先找一些简短的儿歌，字要简单一些的；等到孩子字汇量多了，孩子就能自己独立阅读了。
书，永远是我们学习上的好帮手，是我们人生路上的引路人，是所有知识的源泉。书中教会孩子怎样穿戴，怎样和别人对话，怎样对待朋友、亲人，他们从书中体验实践，慢慢地开始改变自己。让读书成为我们的习惯吧！