女性的科学发展问题研究

论文摘要

女性发展是基于女性自身特点的发展,它是人的发展的重要组成部分。女性的科学发展是指女性发展合规律性与合目的性的统一。女性的科学发展以科学发展观为指导,以女性的全面自由发展为根本目标,是对女性发展的理性反思与科学规划,是引领女性更好更快发展的认识工具与手段。女性的科学发展基本内容与要求是实现女性的全面、协调和可持续性的发展。这是兼顾女性生理特征与社会角色、注重其发展的普遍性与独特性相统一、阶段性与总体性相统一的合理化发展。对女性科学发展问题的研究,旨在明确女性发展必然性的同时,引导女性自觉走上科学化与合理化发展的健康轨道,消解因其非科学性的认识与实践而在发展中所产生的种种问题,以走出发展误区,规避发展风险,减少发展代价,提升女性在社会和谐、组织和谐与家庭和谐中的独特性地位与影响力,保障女性工作的正常有序与生活的快乐幸福。女性的非科学发展是女性发展中的突出矛盾与冲突,是女性表面发展现象掩盖下的辛酸和悲哀,是社会进步与女性解放的误区与代价。女性的非科学发展主要是指其在发展观念、发展路向与发展行为规范等方面的非科学性及其由此陷入的误区与付出的代价。典型的问题有如,发展中的性别意识迷失与角色担当削平、“第一性”与“第二性”的对抗与冲突、对女性传统美德与价值观的完全颠覆、主体性意识退化或过度强化等。女性的非科学发展既是对自身全面自由发展理想的消解,也是对社会和谐与人类协同进步理想的消解。它直接对女性应有的独特而又全面丰富的生活质量造成侵害,也是社会和谐建设中的不和谐因素。因此,加强对女性科学发展问题的研究,消解女性发展的非科学性问题,既具有独特的理论价值,也具有重要的现实意义。当前我国的女性发展面临着市场经济的强烈冲击、信息社会的新要求、传统与现代观念的制约等。农村女性的贫困落后、女大学生及城乡妇女的就业难、职业女性角色冲突和女干部的成长等成为突出的社会问题。女性真正走向科学发展的条件是客观的,也是主观的;是社会的,也是自身的。在加强制度建设的同时,树立科学发展的自觉意识、继承传统美德、弘扬“四自”精神、提高自身素质则是促进女性科学发展的关键。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 引言
• 一、研究目的与意义
• 二、研究现状
• 三、研究内容与方法
• 四、创新之处
• 第一章 女性的发展
• 1.1 女性的发展是基于自身特点的发展
• 1.1.1 女性的生理特征
• 1.1.2 女性的心理特征
• 1.1.3 女性的社会角色
• 1.2 女性的发展与男性的发展
• 1.2.1 女性发展与男性发展的统一性
• 1.2.2 女性发展与男性发展的差异性
• 1.3 女性的发展与女性的解放
• 1.3.1 女性的发展离不开女性的解放
• 1.3.2 女性的解放促进女性的发展
• 1.4 女性的发展与人的发展
• 1.4.1 女性发展是人的发展的重要组成部分
• 1.4.2 从人的发展高度引领女性发展
• 第二章 女性的非科学发展
• 2.1 女性非科学发展的困惑与误区
• 2.1.1 性别意识迷失与角色担当削平
• 2.1.2 “第一性”与“第二性”的对抗与冲突
• 2.1.3 女性传统美德与价值观的颠覆
• 2.1.4 主体性意识的退化与过度强化
• 2.2 女性非科学发展的代价
• 2.2.1 对自身全面自由发展理想的消解
• 2.2.2 对社会和谐与协同进步理想的消解
• 2.2.3 对人类总体协同进化发展理想的消解
• 第三章 女性的科学发展
• 3.1 科学发展观引领下的女性发展
• 3.1.1 以女性为本
• 3.1.2 女性发展的全面性
• 3.1.3 女性发展的协调性
• 3.1.4 女性发展的可持续性
• 3.2 生理特征与社会角色基础上的女性发展
• 3.2.1 生理特征与社会角色分离的误区
• 3.2.2 生理特征与社会角色统一的发展
• 3.3 普遍性与独特性相统一的女性发展
• 3.3.1 个体发展的群体基础
• 3.3.2 个体发展的类基础
• 3.4 女性科学发展的自身价值与社会意义
• 3.4.1 促进女性的全面而自由发展
• 3.4.2 促进人的全面而自由发展
• 3.4.3 促进家庭与社会的和谐
• 3.4.4 促进人类的进步与发展
• 第四章 当代中国女性科学发展面临的问题
• 4.1 时代背景
• 4.1.1 市场经济冲击下的机遇
• 4.1.2 信息社会中的机遇与要求
• 4.1.3 传统与现代观念交织的桎梏与解放
• 4.2 突出问题
• 4.2.1 农村女性贫困落后问题
• 4.2.2 女大学生及城乡妇女的就业问题
• 4.2.3 职业女性双重角色冲突问题
• 4.2.4 女干部的成长及参政议政问题
• 4.3 掣肘因素
• 4.3.1 社会经济结构
• 4.3.2 生育方式与观念
• 4.3.3 婚姻家庭模式
• 4.3.4 性别角色观念
• 第五章 实现女性科学发展的路径建设
• 5.1 优化社会环境
• 5.1.1 物质环境是基础
• 5.1.2 制度环境是保障
• 5.1.3 文化环境是方向
• 5.2 优化主体条件
• 5.2.1 明确主体意识
• 5.2.2 树立“四自”精神
• 5.2.3 提升自身素质
• 5.2.4 确立主体目标
• 5.3 优化实践环节
• 5.3.1 教育环节
• 5.3.2 生育环节
• 5.3.3 角色和谐环节
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间的科研成果