图书馆特殊群体用户服务 ——IFLA专业报告用户服务指南研究

论文摘要

国际图联IFLA在国际图书馆界颇有影响,其下属的各类图书馆服务专业组制定出了众多关于图书馆理论和实践方面的专业报告。文章从中选取了有关图书馆用户研究方面的专业报告,这些报告都是IFLA下属的图书馆服务专业组在2000年以后出版发行的,分别涉及青少年、政府、残疾人、婴幼儿、犯人和病人这六类特殊群体用户。通过研究不难看出,这些专业报告着眼于全球图书馆事业的发展,从图书馆服务的目标群体、物理环境、馆藏资源、服务项目、人员要求、管理评估和宣传交流等方面来唤醒全球各类图书馆特别是公共图书馆对这些特殊群体用户的服务意识并指导图书馆的特殊群体用户服务。文章首先简单地介绍了国内外特殊群体用户服务的研究背景、研究成果和有待继续探讨的领域。国内研究涉及的范围较窄,很多用户研究近几年才出现。国内公共文化事业发展还不成熟,特殊群体用户服务水平较低,存在很多问题。国外研究主要是IFLA专业报告中涉及到的六类人群。其中残疾群体和犯人群体都是国内外研究领域中较为成熟的群体。在对IFLA特殊群体用户指南简单介绍以后,文章重点分析了指南的研究内容及对我国图书馆界的启示。文章按照IFLA指南发布的先后顺序分别对六类群体进行研究,其中残疾群体分析地最为详尽,共涉及到智障群体、盲人群体、诵读困难群体和残疾人总群体。通过对指南的详细分析研究,我国图书馆界应从三个方面来吸取国际图联的经验总结。其一,图书馆应积极拓展服务领域。其二,图书馆应制定相应的政策规划来保障服务的开展。其三,图书馆应培养和建设一支优秀的员工队伍。图书馆应从服务、制度和人员这三个方面积极做出努力。最后文章从物理环境、馆藏资源、服务项目和宣传交流这四个方面详细地为国内图书馆开展特殊群体服务提供参考性的建议和具体的措施。图书馆的物理环境是保障服务得以顺利实现的基础设施。图书馆应该根据服务群体的兴趣、需求和特点来提供资源和服务。同时,图书馆也应制定馆藏资源建设规划,为提供优质信息做好基础准备。IFLA指南中的经验和实践表明宣传和交流是图书馆做好用户服务的一个必要的手段。图书馆要帮助特殊群体用户培养信息意识,同时也要加大宣传力度让特殊群体能够切身感受到服务的便利和带来的乐趣。此外,由于特殊群体服务本身的复杂性和国内地区经济发展水平的差异,图书馆界应积极与其它相关机构合作,让每一个公民都能够平等、便利地享受信息服务带来的便捷和愉悦。虽然图书馆用户服务研究一直是图书馆学研究的热点问题。现今图书馆个性化服务也正蓬勃发展,但是从图书馆用户的角度去研究图书馆个性化服务和建设的文献仅局限于特定几类人群。所以研究和探讨目前国内外普遍关注的各类特殊群体用户的服务指南,能够对国内的图书馆服务和建设具有借鉴意义和参考价值。IFLA专业报告虽然内容丰富,但是也相对较为繁冗和分散。况且指南的执行也要考虑各国本身的特殊情况。因此,文章在对这些服务政策予以梳理、分析的基础上,根据我国公共图书馆服务现状,来探讨既能体现指南要求又能够适应我国公共图书馆用户服务发展的具体措施。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 引言
• 1.1 研究背景和目的
• 1.2 研究方法与创新点
• 1.3 文献综述
• 2 IFLA特殊群体服务指南
• 2.1 IFLA组织及其专业报告
• 2.2 IFLA特殊群体服务指南简介
• 3 IFLA年轻群体服务指南分析
• 3.1 青少年服务指南
• 3.2 婴幼儿服务指南
• 4 IFLA政府群体服务指南分析
• 5 IFLA弱势群体服务指南分析
• 5.1 残疾人服务指南
• 5.1.1 智障群体
• 5.1.2 盲人群体
• 5.1.3 诵读困难群体
• 5.1.4 残疾人群体
• 5.2 犯人服务指南
• 5.3 病人服务指南
• 6 IFLA相关服务指南对我国图书馆的启示
• 6.1 拓展服务领域
• 6.2 制定政策规划
• 6.3 建设员工队伍
• 7 我国图书馆如何开展特殊群体用户服务
• 7.1 物理环境
• 7.2 馆藏资源
• 7.3 服务项目
• 7.4 宣传交流
• 8 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 攻读学位期间发表论文目录