（重庆市沙坪坝区图书馆，400000）
摘要：公共图书馆对少年儿童的成长具有重要作用，新时期公共图书馆的发展必须与时俱进，本文就服务理念创新、服务配置创新、服务形式创新三方面，论述了如何创新公共图书馆少儿读者服务工作。
关键词：公共图书馆；少儿读者；服务；创新
少年儿童是祖国的希望，民族的未来，他们的健康成长与文化教育息息相关。作为中国特色社会主义文化事业的重要组成部分的公共图书馆，是实施“科教兴国”战略和开展精神文明建设的主要阵地。所以说，公共图书馆对少年儿童的成长具有重要的作用。新时期的公共图书馆必须与时俱进，全面改革和创新读者服务工作，不断壮大少儿读者队伍，保持图书馆少儿服务旺盛的生命力。现就服务理念创新、服务配置创新、活动形式创新三个方面，论述如何创新公共图书馆少儿读者服务工作。
1、服务理念创新
要创新图书馆服务工作，首先必须解放思想、更新观念，牢固树立全新的少儿读者服务理念。服务是立馆之本，是图书馆开展一切工作的出发点和落脚点，是图书馆的生命线。树立“读者满意”目标理念，它要求公共图书馆开展读者服务工作要紧紧围绕读者展开，以满足读者需求为目标，不断丰富和创新服务内容。如我馆自1986年建馆以来树立的“读者至上，服务第一”的宗旨正是满足读者需要的服务理念。作为少儿读者服务，则要在此目标理念上进行创新，适应中小学教育发展的需要，顺应素质教育的发展，提供多元化少儿读者服务。
2、服务工作创新
面对现代化技术的发展、素质教育的推进、市场经济的竞争，公共图书馆原有的少儿读者服务工作受到了新的冲击。因此公共图书馆在开展少儿读者服务工作中的配置必须进行创新，才能吸引更多的少儿读者，利用好图书馆。
2.1创新少儿阅读环境
据有关数据显示，95%的少儿喜欢阅读，因此，只要能够提供他们喜欢的阅读书籍、宽松的阅读环境和优质的阅读服务，他们就会爱上阅读，并能养成阅读好习惯。因此阅览室的装潢布置尽量用明亮色调，童趣桌椅满足少年儿童喜欢新颖、好奇的心理，环境设置要优美、干净、宽敞、整洁，努力营造轻松、和谐的借阅氛围，充分调动少儿读者的阅读兴趣，培养少儿健康的品德和高尚的人格。
2.2加强少儿藏书建设，为服务创新提供基础
为适应少儿读者，不断增长的阅读需求，公共图书馆少儿读物种类和数量大幅度地增加。藏书的补充要及时准确，用丰富的馆藏资源来吸引少儿读者，为他们提供优质服务。
2.3服务队伍创新
掌握图书馆专业知识和现代科学技术的人才，是图书馆事业发展的源动力，是图书馆开展读者服务工作的必要保证。一方面，图书馆要组建高素质的服务队伍，另一方面，对现有员工进行培训，还要加强少儿阅读辅导、计算机网络、信息检索等的培训，提高队伍素质，建立一支具有创新精神的少儿读者服务队伍。
3、创新少儿活动形式
图书馆应充分发挥其特有的育人功能，要用优秀的图书引导少儿多读书、读好书。在少儿活动上，也要针对少儿读者的需求，选择好的项目开展培训。
3.1开展导读活动，提高少儿阅读兴趣
帮助儿童挑选合适的读物，给予正确的导读，是少儿服务工作的职责。公共图书馆应该根据不同年龄段的少儿读者推荐适合的读物，满足他们的阅读心理需求，提高他们的阅读兴趣。
3.2体验角色，培养少儿利用图书馆的意识
每年寒暑假期间举办志愿者活动，通过自愿报名、集中培训、挂牌上岗的形式，让少儿参与读者服务，培养他们的主人翁精神，进而增强他们利用图书馆的意识。
3.3亲子绘本阅读
少儿图书馆可开辟亲子阅读区，用于年龄较小的孩子们，这些小读者每次都是由家长陪伴而来。家长陪孩子阅读时，应倡导阅读的随意性，并注意观察，随时发现孩子的阅读兴趣所在，加以积极引导，让孩子感到阅读的乐趣，从小就能感受到图书馆的阅读氛围，从而让孩子爱上阅读，学会并习惯利用图书馆。如我馆创办的“妙妙屋”亲子快乐阅读俱乐部，就是通过绘本阅读、亲子游戏的方式，让父母陪孩子一起享受阅读的欢乐，体验游戏的乐趣，交流亲子教育心得，增进亲子感情。
3.4打造阅读品牌，树立特色化活动
品牌具有广泛的宣传效应，将图书馆的阅读活动打造成为一个品牌，能够扩大宣传推广的范围和影响。美国的“一城一书”（OneCity，OneBook）阅读推广活动就是一个很好的例子。该活动自1998年从美国西雅图发起，逐步发展至全美，后延伸到澳大利亚、加拿大、英国、法国、荷兰、韩国、新加坡等世界各地等世界各地的许多城市，成为知名的阅读品牌，产生了非常广泛的影响。
深圳少年儿童图书馆的“喜阅365”，青岛市图书馆的“小贝壳快乐营”，温州市少年儿童图书馆的“毛毛虫上书房”，都是国内阅读推广活动中创建的知名品牌，发挥着品牌效应。我馆于2016年创办的甲骨文学堂，由众多甲骨文爱好者、文化志愿者共同参与打造，通过教学活动、专题讲座、沙龙、展览等多种活动形式，志在普及甲骨文，传播优秀传统文化，其中针对少年儿童开设的少儿甲骨文学班更是深受少年儿童的喜爱，让孩子们通过研习甲骨文，感受中国古文字的魅力，陶冶他们的情操。通过品牌活动的创立，少儿读者服务工作的创新得到更广泛的宣传，真正发挥了阅读推广的作用，使公共图书馆得到更好的利用。
参考文献
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[2]安秀丽.少儿图书馆的阅读推广[J].河南图书馆学刊，2015（7）
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