本文主要研究内容
作者黄燕茹（2019）在《让识字更轻松》一文中研究指出：学习好中华民族的汉字,不仅是儿童学习语文的基础,也是学习好其他学科的基础,因此识字教学在小学阶段有着重要的意义,进行识字教学时,要激发学生识字的兴趣,变换新颖的学习形式,变枯燥为生动,变乏味为趣味。小学低年级识字是识字过程的最佳时期,如果错过了这个最佳时期,小学生的识字机能就会逐步弱化,效果、速度和数量将会降低,本文就从目前小学阶段的识字现状着手,通过识字的各种方法来浅析小学的识字教学。
Abstract
xue xi hao zhong hua min zu de han zi ,bu jin shi er tong xue xi yu wen de ji chu ,ye shi xue xi hao ji ta xue ke de ji chu ,yin ci shi zi jiao xue zai xiao xue jie duan you zhao chong yao de yi yi ,jin hang shi zi jiao xue shi ,yao ji fa xue sheng shi zi de xing qu ,bian huan xin ying de xue xi xing shi ,bian ku zao wei sheng dong ,bian fa wei wei qu wei 。xiao xue di nian ji shi zi shi shi zi guo cheng de zui jia shi ji ,ru guo cuo guo le zhe ge zui jia shi ji ,xiao xue sheng de shi zi ji neng jiu hui zhu bu ruo hua ,xiao guo 、su du he shu liang jiang hui jiang di ,ben wen jiu cong mu qian xiao xue jie duan de shi zi xian zhuang zhao shou ,tong guo shi zi de ge chong fang fa lai jian xi xiao xue de shi zi jiao xue 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代家庭教育的黄燕茹，发表于刊物当代家庭教育2019年35期论文，是一篇关于思维论文,兴趣论文,多样式论文,当代家庭教育2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代家庭教育2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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