来华留学生异文化压力、心理弹性与心理健康的关系研究

论文摘要

当前,大量的外国学生选择到我国留学深造,他们由于原文化与中国文化之间的差异,极易产生异文化压力,然而现在还没有适应于我国文化背景下的留学生异文化压力问卷,因此本研究采用探索性因素分析、验证性因素分析、信效度分析的统计方法对国外的异文化压力量表进行了修订,并以此为工具测查了来华留学生异文化压力的基本状况。另外又借助成人心理弹性量表和医用焦虑与抑郁量表以浙江大学华家池校区、浙江理工大学、杭州师范大学和浙江工商大学四所高等院校的480名留学生为调查对象,采用T检验及方差分析的方法测查了来华留学生心理弹性及心理健康的基本状况。最后运用相关分析和回归分析较深入探讨了来华留学生心理弹性与异文化压力、心理健康的关系。以此期望为来华留学生的教育事业做出一点贡献。本研究的主要结果如下：1.修订的来华留学生异文化压力问卷的信度和效度均达到心理测量学的要求。2.从整体上来说,留学生异文化压力水平一般,心理弹性、心理健康水平较高。3.留学生的国(洲)籍、学历、文理科、来华时间在异文化压力上存在显著性差异。4.留学生的国(洲)籍、学历、文理科、来华时间在心理弹性上存在显著性差异。5.留学生的国(洲)籍、文理科、来华时间在心理健康上存在显著性差异。6：异文化压力与心理弹性存在显著的负相关。7.心理弹性与心理健康存在显著的正相关。8.异文化压力负向预测心理弹性、心理健康。9.心理弹性正向预测心理健康。10.心理弹性在异文化压力和心理健康中间起部分中介作用。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• Abstract
• 目录
• 1 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 研究内容与目标
• 1.3 研究的意义
• 1.3.1 研究的理论意义
• 1.3.2 研究的实践意义
• 2 文献综述
• 2.1 异文化压力
• 2.1.1 异文化压力的含义
• 2.1.2 异文化压力影响变量的研究
• 2.1.3 异文化压力的测量
• 2.2 心理弹性
• 2.2.1 心理弹性的概念
• 2.2.2 心理弹性的测量
• 2.2.3 心理弹性的相关研究
• 2.3 来华留学生的心理健康
• 2.3.1 心理健康的概念
• 2.3.2 来华留学生的心理健康状况
• 2.4 异文化压力与心理弹性、心理健康的关系
• 2.4.1 异文化压力与心理健康的关系
• 2.4.2 心理弹性与心理健康的关系
• 2.4.3 异文化压力与心理弹性的关系
• 3 研究假设与研究设计
• 3.1 研究假设
• 3.2 研究设计
• 3.2.1 研究方法
• 3.2.2 研究设计
• 4 来华留学生异文化压力问卷的修订
• 4.1 研究目的
• 4.2 来华留学生异文化压力问卷的预测
• 4.2.1 来华留学生异文化压力问卷项目的拟定
• 4.2.2 问卷预测
• 4.2.3 项目分析
• 4.3 来华留学生异文化压力问卷的修订
• 4.3.1 取样
• 4.3.2 研究工具
• 4.3.3 统计工具及方法
• 4.4 研究结果
• 4.4.1 探索性因素分析
• 4.4.2 因素命名
• 4.4.3 验证性因素分析
• 5 异文化压力、心理弹性、心理健康基本状况及关系的研究
• 5.1 研究方法
• 5.2 研究对象
• 5.3 研究工具
• 5.3.1 来华留学生异文化压力问卷
• 5.3.2 成人心理弹性量表
• 5.3.3 医用焦虑与抑郁问卷
• 5.3.4 数据处理
• 5.4 研究工具的适应性探索
• 5.4.1 来华留学生异文化压力量表信效度检验
• 5.4.2 成人心理弹性量表信效度检验
• 5.4.3 医用焦虑与抑郁问卷信度检验
• 5.5 研究结果
• 5.5.1 留学生异文化压力、心理弹性和心理健康现状
• 5.5.2 留学生异文化压力的差异分析结果
• 5.5.3 留学生心理弹性的差异分析结果
• 5.5.4 留学生心理健康的差异分析结果
• 5.5.5 留学生异文化压力、心理弹性及心理健康之间的关系
• 6 分析与讨论
• 6.1 研究结果的讨论与相应的教育建议
• 6.1.1 留学生异文化压力的基本情况
• 6.1.2 留学生心理弹性的基本情况
• 6.1.3 留学生心理健康的基本情况
• 6.1.4 留学生异文化压力、心理弹性、心理健康关系讨论
• 6.1.5 心理弹性的中介效应分析
• 6.2 研究的突破与不足
• 6.2.1 研究的突破
• 6.2.2 研究的不足与展望
• 7 留学生心理弹性的培养
• 8 结论
• 参考文献
• 附录