论文摘要
城镇化的进程，就是指在一个国家或社会中，城镇人口增加、城镇规模扩大、农村人口向城镇流动以及农村中城镇特质的增加。中国已经进入城镇化加速发展时期。城镇化进程的加快，使我国社会经济结构发生急剧的变化，由此引发人口结构、产业结构的深刻变化和大量农村劳动力的转移。在人口及产业结构的变化和农村劳动力的转移过程中，市域中等职业学校培养适合新产业的初级劳动者，对城镇化有着极其重要支持保证和巩固作用。同时进程化进程的加快，导致职业变化的迅速，这对中等职业学校的办学规模、教学目标和教学质量及师资队伍的建设提出了新的要求。所以，城镇化进程加快而引起的这些经济和社会现象都对我国的中等职业学校产生巨大的影响。长沙的城镇化进程加快，给长沙市财经职业中专东校带来了一些机遇和挑战。本文对城镇化进程加快与中等职业学校的关系进行了分析，然后以长沙市财经职业中专东校为研究的个案，探讨了城镇化进程加快对市域中等职业学校的影响，分析了学校为适应城镇化进程加快而作出一系列对策，最后总结出市域中等职业学校应对城镇化进程加快的基本策略。这些研究的成果可以供教育管理部门及其他中等职业学校参考和借鉴。本论文认为，要加快城镇化进程必须加快市域中等职业学校的发展和改革。
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摘要Abstract第一章 绪论1 研究的背景1.1 城镇化的产生1.2 我国当前城镇化的现状1.3 城镇化给职业教育带来的挑战1.4 长沙市城镇化的现状2 动态研究2.1 国外相关研究2.2 国内相关研究3 研究的思路和方法3.1 文献研究法3.2 调查研究法3.3 分析综合法3.4 比较法第二章 中等职业学校与城镇化进程的关系1 中职学校是推进城镇化的基础2 各级各类学校协调发展是加快城镇化的重要支撑3 中职学校的毕业生是城镇化的推动者和受益者4 城镇化决定当地的中职学校的办学目标和方向5 城镇化是促进中职业学校快速发展的必然结果第三章 城镇化对市域中职学校的影响1 城镇化从宏观上影响市域中职学校的发展规模2 城镇化从中观上改变域中职学校的培养目标3 城镇化对中职学校微观的影响3.1 城镇化影响中职学校学生就业3.2 城镇化对中职学校教学制度和教学模式的影响3.3 城镇化影响市域中职学校专业设置和课程开设4 中职学校在城镇化中所受到的挑战4.1 中等职业学校与普通中学之间的矛盾加剧4.2 传统办学模式和教学效果与城镇化的要求有差距4.3 中职学校师资队伍较弱问题4.4 城镇化与中职学生就业还存在很多矛盾第四章 长沙市财经职业中专东校应对城镇化影响的个案研究1 城镇化引发教育的改革,长沙市财经职业中专东校由此诞生和发展2 城镇化,给该校的毕业生提供了大量的就业岗位3 适应城镇化的需要,学校对专业和课程进行改革3.1 结合城镇化和区域经济的特点开设专业3.2 根据城镇化市场需求调整专业3.3 打造精品专业、培育长线专业、开发短线专业3.4 树立专业特色化、品牌化的办学意识4 广泛开展多种形式的校企合作,适应城镇化的需要4.1 采用定单式培养的校企合作4.2 由向企业定向培养转入向行业定向培养4.3 企业参与人才培养方案的设计与实施并为学校提供兼职教师5 重视技能教学,建立各种职业技能培训和鉴定考试中心6 加强师资队伍建设,完善师资培养培训体系6.1 加强现有教师在职培训,营造教师自主学习的氛围6.2 充分挖掘教师内部潜力,不拘一格签订师徒合同7 采用多种帮困手段,帮助贫困学生完成学业8 小结第五章 市域中职业学校应对城镇化影响的基本策略1 扩大市域中职学校规模,满足城镇化对合格劳动者数量的需要2 调整职业教育结构,适应城镇化对人才要求的层次化3 加强市域中职学校师资队伍建设3.1 重视教师来源,增加教师数量,合理调整教师结构3.2 构建"双师型"教师队伍,提高"双师型"教师比例3.3 加大中等职业学校人事制度改革的力度3.4 实施中职学校教师准入和资格制度3.5 校内培养和校外培训相结合,全面提升中职学校教师素质4 深化中职学校教育教学改革,实现专业的市场化运作4.1 以市场为依据设置专业,注重科学论证4.2 以市场需要为导向,要适时调整中职学校的专业设置4.3 注重专业设置的地域性和超前性,为当地的城镇化服务4.4 专业设置要根据学校的师资力量和办学条件5 深化劳动就业制度改革,实行职业准入制度和职业资格证书制度6 政府加大对中职学校的投入和对中职学生的扶助力度6.1 各级政府要加大对中职学校的财政支持力度6.2 建立中职学生贫困家庭学生助学制度,逐步过渡到免费教育结束语注释参考文献附录作者简介
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标签：城镇化论文; 中等职业学校论文; 策略论文;
市域中职学校应对城镇化影响的策略研究 ——以长沙市财经职业中专东校为个案
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