本文主要研究内容
作者单好民（2019）在《基于翻转课堂理念的O2O混合式教学实践》一文中研究指出：当前课堂教学存在两种极端现象,一方面过分强调在线教学的作用而忽视线下教学的效果,另一方面过分强调线下教学的作用而忽视在线教学的效果,导致教学效果不佳。为了解决这一问题,设计基于翻转课堂理念的O2O混合式教学模式,并运用于高职《计算机文化》课程教学实践。实践结果表明,通过课前、课堂、课后三个课堂教学环节的实施,学生学习的主动性和对课堂的参与程度明显增强,操作技能明显提高,教学实践取得理想的效果。
Abstract
dang qian ke tang jiao xue cun zai liang chong ji duan xian xiang ,yi fang mian guo fen jiang diao zai xian jiao xue de zuo yong er hu shi xian xia jiao xue de xiao guo ,ling yi fang mian guo fen jiang diao xian xia jiao xue de zuo yong er hu shi zai xian jiao xue de xiao guo ,dao zhi jiao xue xiao guo bu jia 。wei le jie jue zhe yi wen ti ,she ji ji yu fan zhuai ke tang li nian de O2Ohun ge shi jiao xue mo shi ,bing yun yong yu gao zhi 《ji suan ji wen hua 》ke cheng jiao xue shi jian 。shi jian jie guo biao ming ,tong guo ke qian 、ke tang 、ke hou san ge ke tang jiao xue huan jie de shi shi ,xue sheng xue xi de zhu dong xing he dui ke tang de can yu cheng du ming xian zeng jiang ,cao zuo ji neng ming xian di gao ,jiao xue shi jian qu de li xiang de xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代计算机的单好民，发表于刊物现代计算机2019年33期论文，是一篇关于翻转课堂论文,混合式教学论文,计算机文化论文,现代计算机2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代计算机2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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