本文主要研究内容
作者刘广霞（2019）在《基于项目式学习的“实用性阅读与交流”教学》一文中研究指出：在18个学习任务群中,"实用性阅读与交流"学习任务群涉及范围广,其教学可依托项目式学习。教师可引领学生聚焦单元主题、创设学习情境,聚焦学习任务、推动深度阅读,聚焦文本内核、激发探究热情,聚焦文化参与、开展实践活动,聚焦学习表现、启动科学评价,并在情境中展开深度阅读和思考,在思维碰撞和实践体验中增强对社会、人生的体认,掌握学习的方法,感受文化参与的快乐,逐渐形成语文能力。
Abstract
zai 18ge xue xi ren wu qun zhong ,"shi yong xing yue dou yu jiao liu "xue xi ren wu qun she ji fan wei an ,ji jiao xue ke yi tuo xiang mu shi xue xi 。jiao shi ke yin ling xue sheng ju jiao chan yuan zhu ti 、chuang she xue xi qing jing ,ju jiao xue xi ren wu 、tui dong shen du yue dou ,ju jiao wen ben nei he 、ji fa tan jiu re qing ,ju jiao wen hua can yu 、kai zhan shi jian huo dong ,ju jiao xue xi biao xian 、qi dong ke xue ping jia ,bing zai qing jing zhong zhan kai shen du yue dou he sai kao ,zai sai wei peng zhuang he shi jian ti yan zhong zeng jiang dui she hui 、ren sheng de ti ren ,zhang wo xue xi de fang fa ,gan shou wen hua can yu de kuai le ,zhu jian xing cheng yu wen neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教学月刊·中学版(语文教学)的刘广霞，发表于刊物教学月刊·中学版(语文教学)2019年12期论文，是一篇关于项目式学习论文,实用性阅读与交流论文,语文核心素养论文,教学月刊·中学版(语文教学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学月刊·中学版(语文教学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。