我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能水平现状与评价诊断研究

我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能水平现状与评价诊断研究

论文摘要

体能作为运动员技战术能力的基础,其水平直接影响到运动员技战术能力的发挥和心理的稳定。儿童乒乓球运动员作为我国乒乓球运动项目后备人才,其良好的专项体能是进一步提高专项能力和技术水平的重要前提。为此,本文以我国优秀儿童乒乓球运动员的专项体能与评价诊断为切入点,对我国优秀儿童乒乓球运动员的专项体能进行研究,并最终为促进专项成绩的提高提供借鉴。本论文采用文献资料、问卷调查、测试、统计与评价等方法,对参加2007年中国乒协少儿乒乓球总决赛、山东省乒乓球学校核北京海淀体校乒乓球队的104名6-12岁儿童乒乓球运动员进行了研究,并得出如下结论:1、不同性别的儿童运动员在专项灵敏(30秒跳绳)、专项力量(侧卧支撑)、专项柔韧(坐位体前屈)和折返移动速度水平上存在明显差异。2、不同年龄的儿童男乒乓球运动员在爆发力水平(扣球击远、立定跳远)和侧滑移动速度上存在差距,且随年龄增长这两项指标能力水平基本表现出增长的趋势。同时,侧卧支撑指标水平随年龄增长表现出水平降低的现象。3、不同年龄的儿童女运动员在专项速度水平上基本表现出随年龄增长水平越来越高的趋势;侧卧支撑指标表现出“Λ”型变化曲线。扣球击远指标表现出随年龄增长水平不断提高的趋势;并发现柔韧素质在11岁之前水平最高,此后随年龄增长该指标水平将呈下降趋势。4、我国优秀儿童专项体能均由速度、爆发力、协调能力、柔韧性和核心稳定5个主因子构成,代表性指标分别对应为折返、扣球击远、30秒跳绳、坐位体前屈、侧卧支撑。但各因子在男女运动员专项体能中的重要性排序存在差异,男运动员排序:速度因子、爆发力因子、协调能力因子、柔韧性因子和核心稳定因子;女运动员排序:速度因子、爆发力因子、核心稳定因子、柔韧性因子和协调能力因子。5、我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能的差距诊断表明:儿童男运动员5个主因子相对于目标挑战模型的差距系数由大至小排序为:爆发力因子、速度因子、协调能力因子、核心稳定因子、柔韧性因子;儿童女运动员则为速度因子、爆发力因子、协调能力因子、核心稳定因子、柔韧性因子。我国男女儿童乒乓球运动员应优先发展速度因子和爆发力因子。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 1 前言
  • 1.1 专项体能在乒乓球运动中的重要价值
  • 1.1.1 乒乓球专项体能是乒乓球运动进入大球时代后适应比赛变化的需要
  • 1.1.2 乒乓球专项体能是技战术水平趋近态势下的突破点
  • 1.1.3 加强乒乓球专项体能是我国乒乓球制胜的经验
  • 1.1.4 乒乓球专项体能是掌握与发挥高难技术的平台
  • 1.1.5 儿童乒乓球运动员专项体能训练的重要性
  • 1.1.6 评价诊断是提高乒乓球专项体能训练水平的关键
  • 1.2 文献综述
  • 1.2.1 乒乓球运动员专项身体素质的研究
  • 1.2.2 乒乓球专项体能测试项目与评价标准的研究
  • 1.2.3 专项体能诊断的研究
  • 1.3 研究任务
  • 2 研究对象与方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.2.1 文献资料法
  • 2.2.2 问卷调查法
  • 2.2.3 测试法
  • 2.2.4 统计与评价法
  • 2.3 研究思路
  • 3 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能水平现状研究
  • 3.1 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能测试指标体系的建构
  • 3.1.1 指标体系确定的专项理论依据
  • 3.1.1.1 乒乓球运动员专项体能定义范畴
  • 3.1.1.2 乒乓球运动专项体能特点
  • 3.1.1.3 "11分制"规则下乒乓球比赛特征
  • 3.1.1.4 儿少身体素质发育特征
  • 3.1.2 确定指标体系的原则
  • 第一、完整性原则
  • 第二、科学性原则
  • 第三、可测性原则
  • 第四、简捷性原则
  • 第五、灵活性原则
  • 第六、区别对待原则
  • 3.1.3 指标筛选的方法
  • 3.1.3.1 初拟指标体系—因素分解法
  • 3.1.3.2 筛选指标—专家咨询法
  • 3.1.4 建立指标体系的流程
  • 3.1.4.1 初选
  • 3.1.4.2 专家评定——一次筛选
  • 3.2 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能水平现状
  • 3.2.1 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能一般量值模式
  • 3.2.2 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能指标的比较
  • 3.2.2.1 不同性别优秀儿童乒乓球运动员专项体能指标的比较
  • 3.2.2.2 男子优秀儿童乒乓球运动员不同年龄专项体能指标的比较
  • 3.2.2.3 女子优秀儿童乒乓球运动员不同年龄专项体能指标的比较
  • 3.3 小结
  • 4 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能的评价与诊断研究
  • 4.1 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能的评价
  • 4.1.1 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能评价体系的建立
  • 4.1.1.1 评价体系的构成要素
  • 4.1.1.2 评价体系建立的步骤与结果
  • 4.1.2 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能评价结果
  • 4.1.2.1 评分评价结果
  • 4.1.2.2 等级评价结果
  • 4.2 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能的诊断
  • 4.2.1 儿童乒乓球专项体能诊断的功能
  • 4.2.1.1 实现训练判断的功能
  • 4.2.1.2 改进教练员执教的功能
  • 4.2.1.3 促进运动员训练的功能
  • 4.2.1.4 行使训练管理的功能
  • 4.2.1.5 提高运动成绩的功能
  • 4.2.2 我国优秀儿童乒乓球运动员专项体能的诊断方法及结果
  • 4.2.2.1 个体态势诊断——雷达分析法
  • 4.2.2.2 差距诊断——目标挑战模型法
  • 4.3 小结
  • 5 结论与建议
  • 5.1 结论
  • 5.2 后续研究建议
  • 6 致谢
  • 7 参考文献
  • 附录
  • 附件A:"优秀儿童乒乓球运动员专项体能初选指标体系"专家问卷调查表
  • 附件B:"优秀儿童乒乓球运动员专项体能指标权重系数"专家咨询表
  • 附件C:优秀儿童乒乓球运动员专项体能指标测试方案
  • 附件D:优秀儿童乒乓球运动员专项体能20分制单项指标得分表(不加权)
  • 附件E:优秀儿童乒乓球运动员专项体能20分制单项指标与综合体能得分表(加权)
  • 附件F:优秀儿童乒乓球运动员专项体能测试原始数据
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