高校学生管理工作法治化研究

论文摘要

改革开放以来,国家法治化进程不断加快,公民权利与法制意识明显增强。随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系也在发生深刻的变化,在某些方面出现了过去未有的矛盾和问题。尤其是学生与高校之间民事诉讼案件呈不断上升的趋势,学生管理工作的混乱无序己经成为了制约高校自身发展的瓶颈,这些问题的产生凸现出高校在学生管理工作中存在的法治缺失。法治化已经成为正确对待高校与高校学生之间关系的一个基本准则。促进高等学校学生管理工作的法治化既是保障高校学生权利的根本措施,也是提高高等学校自律办学的有效途径。运用法律的观点分析、认识学校和学生之间的关系,使学生管理工作走上科学、规范的“法治”轨道,促进育人工作的健康发展,具有十分重要的理论意义和现实意义。本文着重从高校学生管理的角度来阐述在我国法治化进程不断加快的今天,高校应当如何从根本上转变学生工作的理念,创新学生管理的模式,应对在学生管理法治化、依法治校中所面临的问题与挑战。要真正做到依法治校,实现高校学生管理工作的法治化,首先必须对我国的教育法律法规体系加以完善,这是根本。其次,应该彻底解决高校与学生权利纠纷的可诉性问题,在充分尊重学术自由和大学自治的前提下,明确界定司法审查的范围,这是实现依法治校、依法管理的关键。具体到学生管理工作,就是用法治的理念和法律思维的理性,依照法律法规的要求,通过建立和完善必要的制度和程序,规范学校秩序,尊重和保护学生的权利,将其纳入法治化、程序化轨道,实现法治状态下的学生管理。只有这样,才能促使高校管理者转变教育理念,树立法治信仰,并依法建章,从而把高校管理工作纳入法治化轨道,使高校管理工作与建设法治社会的步伐协调一致。本文试通过考察高校学生管理工作的非法治化现象,并分析其成因,从而提出依法治校,实现高校学生管理工作法治化的思路和措施。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 论文选题的背景意义
• 1.1.1 选题的背景
• 1.1.2 选题的意义
• 1.2 国内外研究综述
• 1.3 研究的思路及方法
• 1.3.1 研究的思路
• 1.3.2 研究的方法
• 1.4 研究的内容及创新点
• 1.4.1 研究的内容
• 1.4.2 可能的创新点
• 第2章 高校学生管理工作法治化的基本内涵与重要意义
• 2.1 高校学生管理工作法治化的基本内涵
• 2.1.1 高校学生管理工作法治化的相关概念
• 2.1.2 高校学生管理工作的主要内容
• 2.1.3 高校学生管理工作法治化的基本内涵
• 2.2 高校学生管理工作法治化的重要意义
• 2.2.1 高校学生管理工作法治化是我国高校管理发展的必然趋势
• 2.2.2 高校学生管理工作法治化对我国教育事业的整体发展和进步起推动作用
• 2.2.3 高校学生管理工作法治化理念的普及可以增强个人权利意识，改变传统的管理思想和管理体制
• 2.2.4 高校学生管理工作法治化有利于提高和培养大学生的良好法律意识和法律素质
• 第3章 高校学生管理工作中的非法治化现象及成因分析
• 3.1 高校学生管理工作中的几个典型诉讼案例
• 3.2 高校学生管理工作中存在的非法治化现象
• 3.2.1 存在着对学生受教育权的侵害现象
• 3.2.2 存在着对学生隐私等权利的侵害现象
• 3.2.3 存在着对学生参与权利的侵害现象
• 3.2.4 存在着对学生程序性权利的侵害现象
• 3.3 高校学生管理工作中非法治化现象的成因分析
• 3.3.1 传统思想根深蒂固，法治人权观念淡薄
• 3.3.2 学生管理法规制度不完善，甚至与上位法相冲突
• 3.3.3 学生程序性权利缺乏应有的申诉制度和救济途径
• 3.3.4 高校学生管理工作缺乏有效的监督和约束
• 3.3.5 学生工作管理队伍人员数量不足和整体素质不高
• 第4章 高校学生管理工作法治化的对策研究
• 4.1 高校学生管理工作法治化的基本思路
• 4.1.1 坚持以人为本，强化学生管理法治理念
• 4.1.2 规范各种教育关系，树立学生管理法律意识
• 4.1.3 严格依法建章，制定完善学校管理制度
• 4.1.4 提高管理水平，发挥法治德育规范作用
• 4.2 高校学生管理工作法治化的实施途径
• 4.2.1 建立健全法律法规体系，提高学生管理工作的合法性
• 4.2.2 完善学生权利救济制度，有效保障学生合法权益
• 4.2.3 建立完善合理的学生管理程序和工作机制
• 4.2.4 加强法治学习和宣传，强化学生自身的法治意识
• 4.2.5 建立有效的监督机制，增强高校学生管理的透明度
• 结论
• 注释
• 参考文献
• 致谢