论文摘要
纵观近年来各地高考中,史料类题目层出不穷,考查的内容和方式不断出现新的形式,对考生的能力要求也越来越高,史料题在近年高考历史试卷中的地位日益凸显。随着课程改革和高考改革的逐渐深入,高考命题中越来越关注史料的类型、价值判断、获取途经及影响史料诠释的因素;史料研究方法(以图证史等);史料研究方向(研究历史人物思想观点变化、时代流行语、社会生活史);还有史料运用的原则等等。本论文将近年来史料类题进行分类,分析史料题在不同方面的考查情况及其意图,从不同方面给予史料题型以关注,并从高考史料题型中的选障题和非选择题两大角度进行探讨。全文分为三大部分。第一部分,思考选择题中史料题的考查意图,主要从史料与史论关系、对史料价值考查和影响史料价值因素三个方面进行阐述。第二部分,思考非选择题中史料题考查意图,主要从史料的类型、价值和功能;运用史料评价历史问题;组织史料论证历史问题三个方面进行阐述。第三部分,从高中历史教学的角度关注史料题的教学启示,探讨在高中历史教学过程中应该注意的事项。全文着眼于高考史料题,立足于高中历史教学,希望通过对高考史料题的一些研究,能够对高中历史教学起到一定的借鉴意义。
论文目录
中文摘要英文摘要绪论(一) 史料(二) 史料类型(三) 史料题(四) 史料题考查的功能与作用第一章 选择题中史料题的考查意图第一节 对史料与结论关系的考查一、从史料推断史实的试题二、从史料推断史观的试题第二节 对史料价值的考查一、文学作品、文献和传说史料的价值二、口述史料的价值三、实物史料的价值第三节 对影响史料价值因素的考查一、史料研究者及史家的主观因素二、史料运用方法和史学研究方法的因素第二章 非选择题中史料题的考查意图第一节 史料类型、价值和功能的考查一、区分史料的类型二、区分不同类型史料的价值三、解读史料信息说明历史问题第二节 运用史料评价历史问题的考查一、运用史料评价历史人物及人物思想二、运用史料评价历史事件第三节 组织史料论证历史问题的考查一、理解历史证据与历史观点之间的关系二、组织不同角度的史料论证历史问题三、选择史料对历史问题提出自己的看法第三章 史料类题对历史教学的启示第一节 关注史学新动态和史学新观念第二节 关注教材内容呈现方式的变革第三节 注重史料处理方法和能力的训练结语参考文献后记
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