基于项目团队的知识型组织运行机制研究

基于项目团队的知识型组织运行机制研究

论文题目: 基于项目团队的知识型组织运行机制研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 管理科学与工程

作者: 曹洪峰

导师: 丁荣贵

关键词: 项目团队,知识型组织,创新力,执行力,学习力

文献来源: 山东大学

发表年度: 2005

论文摘要: 随着知识经济时代的到来,商业环境发生了巨大的变化。在这种环境下,基于项目团队的知识型组织应运而生。传统的组织模式不能适应以知识和创新为基础的新经济发展的需要。知识型组织的运行机制成为亟待研究和解决的重要问题。本文以组织管理、项目管理和系统动力学等理论和研究方法为基础,针对知识型组织的特征,采用理论分析的研究方式对基于项目团队的知识型组织的运行机制问题进行了深入探讨,以期为知识型组织的管理实践提供必要的支持。本文的研究内容包括以下五部分: 1、绪论部分对知识型组织的概念和特征进行了研究。知识型组织,是指由知识员工构成的、主要提供知识型产品或服务的、以顾客导向的动态项目团队为基础的组织。它具有环境开放性、边界模糊、扁平化、动态性等特征。 2、对基于项目团队的知识型组织的运行逻辑进行了探讨。第二部分从分析知识型组织的生命周期和核心能力入手,对知识型组织的经营管理模式进行了剖析,得出了现代知识型组织的经营逻辑。 3、对知识型组织的创新力机制进行了研究。在分析创新过程的运行机理基础上,第三部分运用系统动力学方法构建了创新力系统的S·D因果关系模型。从对模型的分析出发,得出了提升知识型组织创新力的对策。 4、对知识型组织的执行力机制进行了研究。在剖析执行力系统的核心流程的基础上,第四部分构建了知识型组织执行力系统的S·D因果关系模型,提出了提升知识型组织执行力的对策。 5、对知识型组织的学习力机制进行了研究。第五部分通过对学习力系统互动过程的探讨,构建了知识型组织学习力系统的S·D因果关系模型,提出了提升知识型组织学习力的对策。 本文的主要创新点是在研究得出知识型组织的运行逻辑的基础上,运用系统动力学方法分别构建了创新力、执行力和学习力模型,并对模型进行分析,提出了改进知识型组织运行机制的对策。为今后在这方面的研究奠定了基础。但是,由于论文的写作时间限制,组织理论研究难以量化和数据缺乏等方面的原因,系统变量之间的逻辑关系有待进一步推敲,也有待于进行进一步的实证和仿真研究。因此,本文涉及的内容仅是知识型组织运行机制研究的很少一部分,大量的课题有待于进一步探索。

论文目录:

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 知识型组织产生背景和内涵、特征

1.2 知识型组织的研究现状

1.3 论文的研究目的、路径和内容框架

第2章 知识型组织的运行逻辑

2.1 知识型组织的生命周期与核心能力

2.2 知识型组织经营逻辑

2.3 知识型组织的组织形式

第3章 知识型组织的创新力机制分析

3.1 知识型组织的创新和创新力分析

3.1.1 知识型组织的创新

3.1.2 知识型组织的创新力分析

3.2 知识型组织创新力的系统动力学分析

3.2.1 知识型组织创新过程的运行机理

3.2.2 知识型组织创新力系统的S·D(系统动力学)模型

3.3 提升知识型组织创新力的对策

第4章 知识型组织的执行力机制分析

4.1 知识型组织的执行和执行力分析

4.1.1 知识型组织的执行

4.1.2 知识型组织的执行力分析

4.2 知识型组织执行力的系统动力学分析

4.2.1 知识型组织执行力系统的核心流程设计

4.2.2 知识型组织执行力的S·D(系统动力学)模型

4.3 提升知识型组织执行力的对策

第5章 知识型组织的学习力机制分析

5.1 知识型组织的学习和学习力分析

5.1.1 知识型组织的学习

5.1.2 知识型组织学习力

5.2 知识型组织学习力的系统动力学分析

5.2.1 知识型组织学习力系统的互动过程模型

5.2.2 知识型组织学习力系统S·D(系统动力学)模型

5.3 提升知识型组织学习力对策

结束语

参考文献

致谢

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发布时间: 2005-10-17

参考文献

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