王华林:浅谈体验式教学在中职会计教学中的作用论文

王华林:浅谈体验式教学在中职会计教学中的作用论文

本文主要研究内容

作者王华林(2019)在《体验性教学应用于中职会计教学中的效果探讨》一文中研究指出:会计在企业中是一个非常重要的岗位。企业对于会计人员的能力要求越来越高。目前,为了提升会计人员的整体职业水平,满足会计行业的需求,越来越多的中职院校都开设了会计专业,为企业培养更多的会计人才。但在中职院校中,教学模式一直没有得到革新,还是沿用原先较为传统的灌输式教育。这种教育模式会使学生一直在被动地学习,很少能发挥主观能动性。学生对所学知识无法提高兴趣,无法自主探索,导致教学效率和学习效率低下。会计这门学科课程内容多,理论知识复杂,需要记忆和理解的内容也相对较多。要想学生掌握好会计的知识,学校就要革新教学方法。传统教学方法跟不上社会的发展。因此,体验性教学方法应运而生。作为一种新型教学模式,这种方式能让学生融入其中,更好地发挥自己的学习自主性,积极面对学习,将所学知识与日后工作联系起来,从而理论结合实际,更好地理解理论知识,完成实际工作。

Abstract

hui ji zai qi ye zhong shi yi ge fei chang chong yao de gang wei 。qi ye dui yu hui ji ren yuan de neng li yao qiu yue lai yue gao 。mu qian ,wei le di sheng hui ji ren yuan de zheng ti zhi ye shui ping ,man zu hui ji hang ye de xu qiu ,yue lai yue duo de zhong zhi yuan jiao dou kai she le hui ji zhuan ye ,wei qi ye pei yang geng duo de hui ji ren cai 。dan zai zhong zhi yuan jiao zhong ,jiao xue mo shi yi zhi mei you de dao ge xin ,hai shi yan yong yuan xian jiao wei chuan tong de guan shu shi jiao yo 。zhe chong jiao yo mo shi hui shi xue sheng yi zhi zai bei dong de xue xi ,hen shao neng fa hui zhu guan neng dong xing 。xue sheng dui suo xue zhi shi mo fa di gao xing qu ,mo fa zi zhu tan suo ,dao zhi jiao xue xiao lv he xue xi xiao lv di xia 。hui ji zhe men xue ke ke cheng nei rong duo ,li lun zhi shi fu za ,xu yao ji yi he li jie de nei rong ye xiang dui jiao duo 。yao xiang xue sheng zhang wo hao hui ji de zhi shi ,xue jiao jiu yao ge xin jiao xue fang fa 。chuan tong jiao xue fang fa gen bu shang she hui de fa zhan 。yin ci ,ti yan xing jiao xue fang fa ying yun er sheng 。zuo wei yi chong xin xing jiao xue mo shi ,zhe chong fang shi neng rang xue sheng rong ru ji zhong ,geng hao de fa hui zi ji de xue xi zi zhu xing ,ji ji mian dui xue xi ,jiang suo xue zhi shi yu ri hou gong zuo lian ji qi lai ,cong er li lun jie ge shi ji ,geng hao de li jie li lun zhi shi ,wan cheng shi ji gong zuo 。

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  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自科学咨询(科技·管理)的王华林,发表于刊物科学咨询(科技·管理)2019年12期论文,是一篇关于会计教学论文,中职论文,体验性教学论文,科学咨询(科技·管理)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自科学咨询(科技·管理)2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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