当代中国青年知识分子成才要素研究

论文摘要

在知识经济时代,青年知识分子已经成为时代发展的聚焦点,已经和即将在各项事业中挑起重担。深入研究在改革开放条件下成长起来的新一代青年知识分子的特点,把握当代中国青年知识分子的成才规律,认真做好青年知识分子的培养教育工作,引导青年知识分子树立社会主义的理想信念,在社会实践中加强自我约束和自我修养,对于促进青年知识分子的成长成才,对担当社会主义现代化建设使命至关重要。本文在综合分析当代青年知识分子时代特征和历史使命的基础上,梳理出影响青年知识分子成才的主客观要素:客观要素包括学校教育和社会实践,其中,学校教育是青年知识分子成才的必要前提,社会实践是青年知识分子成才的必经之路;主观要素包括理想信念和自我修养,其中,理想信念是青年知识分子成才的内在驱动力,自律与修养是青年知识分子成才的重要主观要素。进而提出当代中国青年知识分子成长成才既要从客观环境上加强学校教育和社会实践的强度和力度,更要从主观上以崇高的理想信念鼓舞自己,以高尚的道德标准要求自己,克服弱点和缺陷,把自己培养成为德学兼备、理论素养与动手能力俱佳的新世纪人才。同时,系统阐述了青年知识分子在社会实践、自我修养方面具体的途径和方法,以更好地服务于青年知识分子成长成才,并为党的青年知识分子政策提供有益的借鉴。当代青年知识分子要担当起历史赋予的神圣使命,就必须在学校教育中不断坚定政治方向、努力奠定专业基础、积极关注身心健康;必须走理论与实践相结合的道路,在实践中体验社会、奉献社会,积极促进自身的社会化进程。青年知识分子自身要以社会主义的理想信念为内在驱动力,树立强烈的历史使命感和社会责任感,以创新的精神走在时代前列,将个人前途与国家命运结合起来,克服自私自利、文人相轻、眼高手低等问题,不断加强自我约束和自我要求,走上成才之路。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 导论
• 第一章 青年知识分子成才理论概述
• 1.1 当代中国青年知识分子及其特征与使命
• 1.1.1 当代中国青年知识分子概念的界定
• 1.1.2 当代中国青年知识分子的时代特征
• 1.1.3 当代中国青年知识分子的历史使命
• 1.2 革命导师关于青年知识分子成才的理论
• 1.2.1 历代革命导师关于青年知识分子成才的理论
• 1.2.2 当代国家领导人关于青年知识分子成才的理论
• 1.3 影响当代中国青年知识分子成才的因素
• 1.3.1 社会环境因素
• 1.3.2 主观内在因素
• 1.4 本章小结
• 第二章 学校教育是青年知识分子成才的必要前提
• 2.1 思想政治教育要素：以社会主义核心价值体系引领青年知识分子成才
• 2.1.1 以中国特色社会主义理论坚定政治理想
• 2.1.2 以传统人文教育培养爱国主义和民族精神
• 2.1.3 以如火如荼的改革实践培养创新的时代精神
• 2.1.4 以社会主义荣辱观养成基本的道德自觉
• 2.2 专业教育要素：青年知识分子成才的专业能力培养
• 2.2.1 专业知识的系统奠定
• 2.2.2 学习能力的全面培养
• 2.2.3 动手能力和创新精神的养成
• 2.3 身心健康教育要素：青年知识分子成才的基础要素
• 2.3.1 身体健康：青年知识分子成才的生理要素
• 2.3.2 心理健康：青年知识分子成才的心理要素
• 2.4 本章小结
• 第三章 社会实践是青年知识分子成才的必经之路
• 3.1 社会实践是青年知识分子实现社会化的关键环节
• 3.1.1 社会实践是青年知识分子认知社会的基本路径
• 3.1.2 社会实践是青年知识分子融入社会的必然选择
• 3.1.3 社会实践是青年知识分子影响和改造社会的必由之路
• 3.2 青年志愿者活动是青年知识分子奉献社会的重要途径
• 3.2.1 志愿服务吸引青年知识分子走进社会
• 3.2.2 志愿服务西部
• 3.2.3 中国青年志愿者海外服务
• 3.3 深入基层是青年知识分子体验社会的现实选择
• 3.3.1 基层是吸纳青年知识分子的广阔天地
• 3.3.2 基层是青年知识分子体验社会的有效场所
• 3.3.3 走进基层是青年知识分子的现实选择
• 3.4 本章小结
• 第四章 理想信念是青年知识分子成才的内在驱动力
• 4.1 当代中国青年知识分子理想信念现状及其成因
• 4.1.1 青年知识分子对社会主义核心价值观的认同度比较高
• 4.1.2 部分青年知识分子在价值观方面存在的偏差和误区
• 4.1.3 存在偏差和误区的成因透视
• 4.2 理想信念对青年知识分子成才的重要价值
• 4.2.1 树立明确的人生目标
• 4.2.2 激发不竭的进取动力
• 4.2.3 升华人生的精神境界
• 4.3 正确引导青年知识分子坚定理想信念，健康成长成才
• 4.3.1 加强对青年知识分子的理想信念教育
• 4.3.2 在社会实践中坚定青年知识分子的理想信念
• 4.3.3 以中国特色社会主义事业激励青年知识分子建功立业
• 4.4 本章小结
• 第五章 自律与修养是青年知识分子成才的重要主观要素
• 5.1 强化社会责任的意识及其担当能力
• 5.1.1 树立责任意识，加强自律修养
• 5.1.2 从小事做起，勇于担当社会责任
• 5.1.3 注重提高能力，善于担当社会责任
• 5.2 培养创新能力
• 5.2.1 创新对青年知识分子成长成才的意义
• 5.2.2 培养良好学习习惯，奠定创新理论基础
• 5.2.3 注重把握前沿动态，善于发现创新机遇
• 5.2.4 坚持进行创新实践，不断积累创新经验
• 5.3 增强协作精神
• 5.3.1 重视团队合作
• 5.3.2 尊重别人之长
• 5.3.3 注重沟通交流
• 5.4 本章小结
• 结语
• 参考文献
• 附录A：当代中国青年知识分子对社会主义核心价值体系认同感调研问卷
• 附录B：当代青年知识分子对社会主义核心价值体系的认同感
• 致谢
• 攻读学位期间的科研成果