宿迁地区高校小型足球运动开展现状与对策研究

论文摘要

本文以“宿迁地区高校小型足球运动开展现状与对策研究”为题,对宿迁地区六所高校小型足球运动开展现状进行调查研究,结合专家观点或意见,归纳出宿迁地区高校小型足球运动存在的问题,并剖析其产生的原因,在此基础上研究促进宿迁地区高校小型足球运动发展的对策,以推动小型足球运动在宿迁地区高校的普及与提高、促进宿迁地区高校校园体育文化的进一步发展。文中主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究法等方法,以宿迁地区六所高校小型足球运动开展现状为研究对象,对宿迁地区部分足球专业人士及宿迁地区高校的部分足球任课教师进行了访谈,对宿迁地区高校小型足球运动的开展现状进行了比较全面的调查与分析,主要结论有:(1)师资队伍参差不齐,部分高校专业足球教师明显不足,甚至没有,严重影响与制约小型足球运动在宿迁地区高校的普及与发展。(2)宿迁地区高校小型足球运动的参与者主要是大二大三的男大学生,女生参与的很少。3)课余时间大学生进行足球活动的主要形式是以参与人数较少、场地较小、比赛类型多样的小型足球运动。(4)宿迁地区高校只开设普通足球选项课,没有开设小型足球选项课,只有个别学校将小型足球列入普通足球选项课的教学内容。(5)宿迁地区高校大学生对参与足球运动有很高的积极性,且目的清晰明确。但是,由于宿迁地区高校没有专用小型足球场地或场地器材不足等原因,在一定程度上制约了学生参与的热情。(6)宿迁地区高校小型足球比赛的类型主要以五人制和七人制为主,大多是学生社团协会、商业赞助、学校院系部(处)举办的比赛和少数班级与班级之间或宿舍与宿舍之间的对抗赛,没有举办或承办过更高级别的比赛。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1 引言
• 1.1 选题的背景
• 1.2 研究的目的和意义
• 1.2.1 研究的目的
• 1.2.2 研究的意义
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 小型足球运动简介
• 1.3.2 主要概念的界定
• 1.4 小型足球的研究现状
• 1.4.1 国外研究现状
• 1.4.2 国内研究现状
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 问卷调查法
• 2.2.3 专家访谈法
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 2.2.6 比较研究法
• 3 调查结果与分析
• 3.1 宿迁地区高校小型足球运动开展现状分析
• 3.1.1 宿迁地区高校发展现状
• 3.1.2 宿迁地区高校小型足球运动参与者的现状分析
• 3.1.3 宿迁地区高校小型足球选项课的现状分析
• 3.1.4 宿迁地区高校小型足球运动场地的现状分析
• 3.1.5 宿迁地区高校小型足球比赛与管理的现状分析
• 3.1.6 宿迁地区高校足球运动师资的现状分析
• 3.2 宿迁地区高校开展小型足球运动的作用分析
• 3.2.1 有利于锻炼学生身体素质，促进学生全面发展
• 3.2.2 有利于丰富学生课余文化生活，促进校园体育文化建设
• 3.2.3 有利于促进宿迁地区高校间小型足球运动的交流
• 3.2.4 有利于丰富足球教学手段与方法，优化足球教学过程
• 3.2.5 有利于推动基层足球运动的普及与发展
• 3.2.6 有利于促进全民健身运动的开展与终身体育的观念的形成
• 3.3 影响宿迁地区高校小型足球发展的原因与对策研究
• 3.3.1 影响宿迁地区高校小型足球运动发展的原因分析
• 3.3.2 发展宿迁地区高校小型足球运动的对策研究
• 4 结论
• 5 参考文献
• 6 附件
• 7 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文
• 8 致谢