本文主要研究内容
作者苏艳晴（2019）在《让园林艺术专业课堂动起来的秘诀》一文中研究指出：园林艺术专业可以说是多数中职院校中的中流砥柱之一,在每年的对口升学工作中为学校创造了佳绩,赢得了荣誉。但在长期的教学实践活动中笔者发现,教师的课堂教学过于注重"教"而忽视了学生的"学",导致课堂沉闷、学生紧张,严重影响了教学效果,违背了新课改提倡的"教师主导、学生主体"的原则;加重了学生在学习上的依赖性。从以下七个方面阐述了如何让园林艺术专业学生在课堂上动起来的方法,以供参考。
Abstract
yuan lin yi shu zhuan ye ke yi shui shi duo shu zhong zhi yuan jiao zhong de zhong liu di zhu zhi yi ,zai mei nian de dui kou sheng xue gong zuo zhong wei xue jiao chuang zao le jia ji ,ying de le rong yu 。dan zai chang ji de jiao xue shi jian huo dong zhong bi zhe fa xian ,jiao shi de ke tang jiao xue guo yu zhu chong "jiao "er hu shi le xue sheng de "xue ",dao zhi ke tang chen men 、xue sheng jin zhang ,yan chong ying xiang le jiao xue xiao guo ,wei bei le xin ke gai di chang de "jiao shi zhu dao 、xue sheng zhu ti "de yuan ze ;jia chong le xue sheng zai xue xi shang de yi lai xing 。cong yi xia qi ge fang mian chan shu le ru he rang yuan lin yi shu zhuan ye xue sheng zai ke tang shang dong qi lai de fang fa ,yi gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自河南农业的苏艳晴，发表于刊物河南农业2019年18期论文，是一篇关于园林艺术专业论文,课堂论文,动起来论文,河南农业2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自河南农业2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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