安徽抗日民主根据地教育研究

论文摘要

抗日战争时期,在党中央“抗战教育”思想的指引下,安徽抗日民主根据地党委和政府,面对教育基础极其落后的现状,进行了艰辛的教育拓荒工作,最终克服各种困难,建立起主要包括干部教育、社会教育和普通教育在内的较为完备的教育体系。在教育事业的开展过程中,安徽抗日根据地军民和民主政府结合抗战需要和根据地的实际情况,进行教育教学体制的改革和创新,逐渐形成了具有抗战时期特色和安徽抗日民主根据地地方特色的新型教育制度。当时的教育既满足战争需要,为全面抗战这个最大的政治服务,又在教育对象、教育体系、办学路线、教育模式、管理制度以及加强教育统战和注重党的领导等方面都表现出鲜明的时代特点。可以说,安徽抗日民主根据地教育是党中央关于新民主主义教育理论的一次伟大而成功的实践。安徽抗日民主根据地教育事业的开展,最终取得了巨大的成就,并产生了积极而深远的影响。通过教育,提高了党员、干部和群众的文化水平和思想素质,团结了大批知识分子,为战争和根据地建设培养了各类人才;推动了根据地新文化事业的发展,改变了根据地的人文面貌;促进了根据地的社会进步和各项事业的顺利开展;加快了根据地社会意识的变迁、社会风俗的嬗变以及社会的相对和谐发展;赢得了民众对根据地民主政权的广泛认同,党的各项政策也更加深入人心。认真回顾和深入探讨安徽抗日民主根据地的教育,能够为我们新时期教育事业的发展提供有益的启迪和借鉴。当然,由于历史和时代的局限,安徽抗日民主根据地的教育也不可避免地存在着不足和缺陷,因此,对于其价值和意义要有一个客观准确的认识和评价。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 一、本论文选题的意义
• 二、学术史回顾
• 第一章 安徽抗日民主根据地教育开展的历史背景
• 一、抗战前和抗战初期安徽教育的落后状况
• 二、安徽抗日民主根据地教育开展的迫切性
• 三、安徽抗日民主根据地教育的方针和政策
• 第二章 安徽抗日民主根据地教育事业的全面开展
• 一、安徽抗日民主根据地的干部教育
• 二、安徽抗日民主根据地的社会教育
• 三、安徽抗日民主根据地的普通教育
• 第三章 安徽抗日民主根据地教育的主要特点
• 一、教育面向大众，以人民大众为归宿
• 二、教育结合实际，以制度创新为灵魂
• 三、教育坚持统战，以党的领导为核心
• 四、教育服务抗战，以政治育人为主线
• 第四章 安徽抗日民主根据地教育的历史影响
• 一、团结了大批知识分子，培养了各类人才，为抗战的胜利做出贡献
• 二、推动了根据地新文化事业的开展，改变了根据地的人文精神面貌
• 三、促进了根据地的社会发展和进步，带动了根据地各项事业的开展
• 四、对根据地社会意识变迁、社会风俗嬗变和相对和谐发展产生积极影响
• 五、赢得了民众对民主政权的广泛认同，党的政策也更加深入人心
• 结语
• 参考文献
• 后记
• 附： 本人在读研期间发表科研论文、论著及获奖情况一览表