一、船舶与海洋工程专业培养模式研究必要性
首先，船舶与海洋工程专业培养模式的研究是我国目前经济发展与社会进步对高校教学工作提出的基本要求。目前，我国在高校人才培养中存在着重理论轻实践的情况，这就导致学生所学相关知识在实际的应用中往往很容易偏离实际，使得学生无法满足实际职业岗位的需要，进而行业发展对于人才的需要无法得到有效满足。因此，研究船舶与海洋工程专业培养模式能够有效改善我国高校当前培养工作中的弊端，从而提高学生的综合能力，满足社会对于人才的需求。其次，船舶与海洋工程专业培养模式研究工作也是学生就业和个人发展的现实需要。当前我国大学生就业压力不断提高，学生在毕业之后想要在激烈的工作岗位竞争中脱颖而出，就需要高校提高教学水平，满足学生全面发展的需要，进而提高学生在就业中的竞争力。
二、船舶与海洋工程专业学生需要具备的能力
船舶与海洋工程专业是一门对于学生实践操作能力水平要求比较高的专业，在专业教学过程中会涉及到比较多的学科知识，因此在船舶与海洋工程专业培养的模式的研究中根据学生综合能力的培养需要来合理配置妆业。结合实际情况与行业发展需要，船舶与海洋工程专业学生首先需要具备一定的力学、材料学、船舶与海洋工程原理等专业基础性知识，对于专业相关的理论有着较为清楚的认识，从而为实践奠定基础，其次，还需要船舶与海洋工程专业学生能够掌握一定程度的船舶与海洋结构物设计能力，为此学生需要学习系统化的船舶设计理念，并熟练掌握计算机设计制图能力。最后，还需要船舶与海洋工程专业学生能够对当前行业发展的趋势有着较为清楚的认识，对于行业的人才需要方向掌握透彻，从而保证学生能够在学习中结合实际需要进行自我提升。
三、如何加强船舶与海洋工程专业培养模式
3.1建立完善合理的校企合作制度高校的人才培养在很大程度上是为了企业的发展需求来培养人才的，企业在健康持续经营发展中需要什么样的人才，高校就应当立足于实际情况来为企业培养需要的应用型人才。因此，在船舶与海洋工程专业培养模式中立完善合理的校企合作制度十分重要。首先，高校要加强与企业的沟通联系，相关教学管理人员要认真听取企业的意见与需求，要综合考虑企业的需求与学生的全面发展来合理设置课程，保证高校的人才培养能够适应企业需要。其次，要适当提升船舶与海洋工程专业学生进入企业实践实习的周期。一方面要努力延长学生进入企业实践的时间，通过合理调整理论学习的时间，与企业联合做好实践的安全工作来给予学生更多更长的实践机会；另一方面也要提高学生进入企业实践的频率，在学生的不同学习阶段都有不同的实践教学需求，高校要结合学生学习的实际情况来合理安排学生进入企业实践的时机。船舶与海洋工程专业是一门十分讲究实践操作能力的专业，为提高培养水平，建立校企合作制度，从而为学生锻炼实践能力提供场所十分重要。
3.2做好教师队伍的建设工作因此，为了适应行业不断发展的需要，就需要在高校船舶与海洋工程专业教师队伍建设工作中建立起完善的培训体系。一方面，要不断培养教师的教学工作能力，帮助教师掌握新的教学理念，通过长时间的培训来帮助船舶与海洋工程专业教师适应不断复杂的工作环境与不断提高的工作压力，从而使得教师能够更好的实现各项教学工作的开展。另一方面也需要在教师的职业道德素养方面不断做好思想教育工作，提高教师对于教学的责任感。此外，还需要注重船舶与海洋工程专业教师学术能力的培养，高校应当鼓励教师能够在掌握基本教学能力的同时，积极参加各种社会实践活动与科研活动，关注各种学术研究的前沿问题，加强学术研究能力，从而为提高船舶与海洋工程专业教学培养能力奠定基础。
3.3鼓励学生参与科研活动船舶与海洋工程专业同样看重学生的创新科研能力，为此需要在船舶与海洋工程专业培养模式中积极鼓励学生参与科研活动。首先，要尽可能创造学生参与教师课题研究的机会。教师课题的研究或许对于学生的难度比较大，但是在实际情况中可以给学生安排课题研究中的简单任务，其目的一方面是为了让学生能够在课堂研究中印证自身所学知识，另一方面也是为了让学生能够在课堂研究中感受科研创新的氛围，进而树立自身科研创新意识。其次，要做好对于学生科研实践能力的指导工作。在学生参与课题研究的过程中，教师要充分给予学生指导，帮助学生明确科研活动的流程与关键，同时在船舶与海洋工程专业知识的学习，指导学生解决科研上的难题。
四、总结语
随着我国经济的不断发展，在社会各行各业的生产经营活动中，对于高素质人才的需求与要求也越来越高。在如今，我国经济发展模式正处于“中国制造”向“中国质造”的转型时期，因此更需要高校向社会各行各业输送一批能够符合实际需要的应用型人才。为此，需要我国高校船舶与海洋工程专业做好学生培养模式的创新工作，做好科技创新平台的搭建，鼓励学生参与到科研活动中，同时在教学过程中要坚持理论教学与实践教学相统一的原则，为学生综合能力的培养提供良好的实践环境，从而通过全面科学的培养方式来促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]韦玉香，张媛.国家语言战略视角下船舶与海洋工程专业学生外语能力调查与培养方略[J].英语广场，2017（05）
[2]郝宁珺.独立学院船舶与海洋工程专业培养计划的改革与探索——基于对本专业近三年毕业生就业情况调查[J].中国培训，2016（12）