心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣及其相关研究

心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣及其相关研究

论文摘要

目的:(1)调查心理咨询从业人员的人格特征;(2)调查心理咨询从业人员的职业兴趣;(3)探讨心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣之间的关系。方法:抽样选取湖南地区心理咨询从业人员154人为研究组,选取湖南某心理咨询师培训班学员148人为对照组,使用CPI,LCVIT和研究者本人设计的一般资料问卷以团体施测和个体施测相结合的方式取样,数据采用SPSS14.0进行处理。结果:(1)心理咨询从业人员与对照组的学员相比,支配性,自我接受,社会化,自我控制,好印象,女性/男性化这6个分量表上得分及其显著高于对照组(P<0.01)。(2)心理咨询从业人员的人格特征在20个分量表上的得分均及其显著高于中国常模(P<0.01)。(3)对照组学员的人格特征除了女性/男性化这个分量表得分与中国常模比较没有显著差异,其他19个分量表的得分均显著高于中国常模(P<0.05)或及其显著高于中国常模(p<0.01)。(4)心理咨询从业人员的人格类型以外向常规趋向型和外向常规异向型为主。(5)心理咨询从业人员与对照组相比,两者自我实现水平的分布有统计学差异(P<0.01)。(6)男性咨询师在独立性,自我控制,适意感3个分量表上的得分显著高于女性咨询师(P<0.01),女性咨询师在社交能力,社交风度,通情,心理感受性4个分量表上的得分显著高于男性咨询师(P<0.01)。而在其他量表上的得分两者没有显著差异。(7)三个年龄组的从业人员比较,通情,好印象,适意感,顺从成就,心理感受性,灵活性,女性/男性化7个量表有显著差异(P<0.01)。(8)不同专业背景的心理咨询从业人员在社交能力,社交风度,责任心,宽容性以及心理感受性等5个分量表上有显著差异(P<0.01)。(9)心理咨询从业人员的职业兴趣得分高低依次为社会型,研究型,常规型,企业型,现实型,艺术型。与对照组相比,在社会型和常规型上的得分有显著差异(P<0.01)。(10)男性从业人员和女性从业人员的职业兴趣有显著差异,男性从业人员的现实型和研究型得分显著高于女性从业人员(P<0.01),艺术型,社会型,常规型得分显著低于女性从业人员(P<0.01)。(11)不同年龄段的心理咨询从业人员在研究型和艺术型上的得分有显著差异(P<0.01)。(12)不同专业背景的从业人员在研究型,社会型上的差异有统计学意义(P<0.01)。(13)心理咨询从业人员人格特征和职业兴趣的相关①社交风度,社交能力,心理感受性对现实型有显著的负性预测关系。②独立成就,智力效率对研究型有正性预测关系。③进取能力,独立成就,灵活性对艺术型有显著的正性预测关系。④通情,宽容性,社交风度,责任心,社会能力对社会型有正性预测关系,内-外向性对社会型有负性预测关系。⑤独立成就,社交风度,社交能力对企业型有正性预测关系,内-外向性与企业型有负性预测关系⑥独立成就,灵活性和支配性对常规型有非常显著的负性预测关系,同众性对常规型有显著正性预测关系。结论:(1)心理咨询从业人员的整体心理素质较好,心理成熟度较高。其人格特征有利于从事心理咨询工作。与对照组相比,心理咨询从业人员更成熟独立,更具社交魅力,更能理解和包容他人,对自身情绪和健康有良好体验。(2)心理咨询从业人员的人格特征受性别,年龄和专业背景的影响。女性从业人员比男性在人际交往和心理感受性方面有更高水平,而男性从业人员更独立审慎,有良好的情绪体验。年长的心理咨询从业人员,更能理解别人感受,比年轻的从业人员更乐观,易于合作。心理学背景的从业人员更具社交风度和社交能力,教育学背景的从业人员更具责任心,医学背景的从业人员宽容性和心理感受性更好。(3)心理咨询从业人员的职业兴趣以社会型为主。通情,宽容性,社交风度,责任心和社交能力均与社会型存在正相关,内-外向性与社会型存在负相关。(4)女性从业人员更倾向于社会型(P<0.01),年轻的从业人员研究型和艺术型职业兴趣得分显著高于年长的从业人员(P<0.01)。教育学和心理学背景的咨询师更倾向于研究型,医学背景的从业人员更倾向于社会型(P<0.01)。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 第一章 前言
  • 第二章 对象与方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.2.1 研究工具
  • 2.2.2 调查方法
  • 2.3 统计方法
  • 第三章 结果
  • 3.1 自编一般资料问卷调查结果
  • 3.2 心理咨询从业人员的人格特征
  • 3.2.1 心理咨询从业人员与对照组的人格特征比较
  • 3.2.2 心理咨询从业人员的人格特征与中国常模比较
  • 3.2.3 对照组学员的人格特征与中国常模比较
  • 3.2.4 心理咨询从业人员和对照组的人格类型分布
  • 3.2.5 心理咨询从业人员与对照组的自我实现水平比较
  • 3.2.6 心理咨询从业人员人格特征的方差分析
  • 3.2.6.1 不同性别的心理咨询从业人员的人格特征
  • 3.2.6.2 不同年龄的心理咨询从业人员的人格特征
  • 3.2.6.3 不同专业背景的心理咨询从业人员的人格特征
  • 3.3 心理咨询从业人员的职业兴趣
  • 3.3.1 心理咨询从业人员和对照组的职业兴趣得分比较
  • 3.3.2 心理咨询从业人员职业兴趣的方差分析
  • 3.3.2.1 不同性别的心理咨询从业人员的职业兴趣比较
  • 3.3.2.2 不同年龄的心理咨询从业人员的职业兴趣比较
  • 3.3.2.3 不同专业背景的心理咨询从业人员的职业兴趣比较
  • 3.4 心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣的相关
  • 3.4.1 心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣的偏相关
  • 3.4.2 心理咨询从业人员职业兴趣类型与人格特征的多元逐步回归
  • 第四章 讨论
  • 4.1 心理咨询从业人员的人格特征
  • 4.1.1 心理咨询从业人员的人格特征与全国常模相比
  • 4.1.2 心理咨询从业人员的人格特征与对照组的人格比较
  • 4.1.3 影响心理咨询从业人员的人格特征的几个因素
  • 4.2 心理咨询从业人员的职业兴趣
  • 4.2.1 心理咨询从业人员与对照组的职业兴趣特点比较
  • 4.2.2 影响心理咨询从业人员职业兴趣的几个因素
  • 4.3 心理咨询从业人员的人格特征和职业兴趣的相关
  • 第五章 结论
  • 参考文献
  • 综述
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读学位期间的主要研究成果
  • 相关论文文献

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