我国高校试办高水平运动队布局合理性研究

论文摘要

面对市场经济的冲击，竞技体育原有体制暴露出诸多社会问题，高校试办高水平运动队是冲击和挑战我国传统竞技体育体制的探索性尝试。高校试办高水平运动队，开展高水平竞技体育的基本理念是发挥大学的综合优势，体教结合，为国家的竞技体育发展作贡献，所追求的目标是培养德智体全面发展的高素质、高水平优秀体育后备人才。无论从时代的需求出发，还是从社会发展的角度考虑，高校试办高水平运动队不仅符合历史发展潮流，而且是我国“体教结合”的新型发展模式。文章运用文献资料和数理统计等多种方法探讨我国高校试办高水平运动队布局合理性问题。首先，从运动训练的角度重新对我国高校试办高水平运动队进行再认识；其次，分别从运动队数量和运动项目设置两个纬度来了解我国高校试办高水平运动队的布局现状；再次，从社会、区域、经济、后备人才和环境等方面分析我国高校试办高水平运动队布局合理性；进而讨论我国高校试办高水平运动队布局合理性；最后，对我国高校试办高水平运动队可持续发展进行展望。借此研究以期丰富、发展我国高校试办高水平运动队的相关理论，为各省市、地区发展高校高水平运动队提供服务，为教育主管部门制定高校试办高水平运动队发展战略提供些许政策性参考。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 文献综述
• 2 引言
• 2.1 选题依据
• 2.2 研究目的与意义
• 3 研究对象与方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 数理统计法
• 3.2.3 专家访谈法
• 3.2.4 归纳演绎法
• 4 分析与讨论
• 4.1 对高校试办高水平运动队的再认识
• 4.1.1 高校试办高水平运动队的“高”的含义
• 4.1.2 高校试办高水平运动队的目标定位
• 4.1.3 高校试办高水平运动队的主体认识
• 4.1.4 高校试办高水平运动队的办队模式
• 4.1.5 高校试办高水平运动队竞技水平发展周期规律
• 4.1.6 高校试办高水平运动队的建设
• 4.2 运动队布局合理性的内涵
• 4.2.1 合理性的内涵
• 4.2.2 运动队布局合理性的内涵
• 4.3 高校试办高水平运动队布局现状
• 4.3.1 高校试办高水平运动队的总体情况
• 4.3.2 高校试办高水平运动队设置情况及分析
• 4.3.3 高校试办高水平运动队运动项目设置情况及分析
• 4.4 影响高校试办高水平运动队布局合理性的因素分析
• 4.4.1 社会影响因素
• 4.4.2 区域影响因素
• 4.4.3 经济影响因素
• 4.4.4 后备人才因素
• 4.4.5 环境影响因素
• 4.5 对高校试办高水平运动队布局合理性的讨论
• 4.5.1 高校试办高水平运动队布局合理性所需的各种积极因素
• 4.5.2 高校试办高水平运动队布局合理性所需的监督机构
• 4.5.3 高校试办高水平运动队布局合理性所需的后备人才梯队建设
• 4.6 对实现高校试办高水平运动队可持续发展的几点思考
• 4.6.1 可持续发展的涵义及内涵
• 4.6.2 我国体育走可持续发展道路
• 4.6.3 高校试办高水平运动队可持续发展
• 5 结论
• 参考文献
• 致谢