河南省普通高校阳光体育运动开展现状和发展对策研究

河南省普通高校阳光体育运动开展现状和发展对策研究

论文摘要

阳光体育运动是在我国青少年体质连续20多年持续下滑的背景下,我国政府提出一项行政性干预措施,自2007年启动以来,在全国各级各类学校都蓬勃开展起来。为了全方位了解河南省普通高校阳光体育运动的开展状况,立足于在实际调研河南省普通高校开展阳光体育运动现状的基础上,找出影响其开展的因素和存在的问题,提出发展性的对策,旨在为河南省高校科学、有效的推进阳光体育运动的可持续发展提供参考依据。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对河南省普通高校阳光体育运动的实施现状进行了调查分析,研究结果表明:1.河南省绝大部分高校开展了阳光体育运动,高校教师和学校领导都认识到了开展阳光体育运动的必要性,但部分学校的领导并不重视,只有部分高校成立了领导小组,制定了详细的“阳光体育运动”的实施方案并已落实;多数高校通过多种途径对其进行宣传,但宣传的不充分;2.多数学生喜欢阳光体育运动,但是缺乏持久性,他们普遍认识到了体育锻炼可以增进身心健康的作用,因此这方面的动机成为了他们参与阳光体育运动的主要动机;3.我省高校体育师资不足,结构不合理,多数高校缺乏场地、器材和开展经费;4.学校开展阳光体育运动的形式以体育课和课外活动为主,校外体育活动很少涉及;为保证学生每天锻炼一小时,我省高校采取的主要措施有:开展集体体育项目竞赛活动、出早操等;组织方式多以院系为单位、全校统一开展,以体育社团、体育俱乐部为单位开展是当今高校极力推广的方式;开展的时间多以课外体育活动和体育课堂教学为主;现代体育项目是我省高校开展最广也是学生最喜爱的运动项目;5.我省高校缺乏阳光体育运动的监督、评价制度;在开展阳光体育运动过程中,采取的防范措施主要以宣传教育、教师全程指导和自我防范为主;6.影响我省高校阳光体育运动开展的因素是多方面的,但其主要因素是学校因素。为了促进河南省高校阳光体育运动的可持续健康开展,针对以上发现的问题,提出以下建议:1加大体育经费投入,建立完善监督、评价体系;2.开展“阳光体育长跑”,引进校园智能阳光长跑自助管理系统,提高长跑活动的自主性、趣味性;3.加大学校阳光体育运动的宣传力度,新闻媒体、网络、出版部门等都要承担起宣传教育责任,加强阳光体育运动理念的宣传和引导,形成浓郁的校园阳光体育运动氛围;4.完善师资队伍提高教学质量,创建学校体育特色凸显学校个性;5.因地制宜、大胆创新,积极开发丰富多彩、新颖多样、有趣味的体育活动形式,推动形成学校、社区、家庭相结合的体育网络;6.积极组织省市、高校间的体育竞赛活动,提高学生参与的积极性。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 图表目录
  • 1 前言
  • 1.1 选题依据
  • 1.2 文献综述
  • 1.2.1 "阳光体育运动"概念界定与外延层面研究
  • 1.2.2 "阳光体育运动"长效运行机制层面的研究
  • 1.2.3 "阳光体育运动"背景下学校体育教学改革层面的研究
  • 1.2.4 "阳光体育运动"开展的影响因素层面的研究
  • 1.2.5 "阳光体育运动"开展现状的调查与分析层面的研究
  • 1.2.6 "阳光体育运动"实施对策层面的研究
  • 1.3 研究对象与方法
  • 1.3.1 研究对象
  • 1.3.2 研究方法
  • 2 结果与分析
  • 2.1 河南省普通高校阳光体育运动开展现状的调查分析
  • 2.1.1 政府及教育行政主管部门对开展阳光体育运动的重视程度
  • 2.1.2 河南省普通高校对开展阳光体育运动的重视程度
  • 2.1.3 高校学生对开展阳光体育运动的认知和态度
  • 2.1.4 学校对阳光体育运动的宣传情况
  • 2.1.5 开展阳光体育运动的师资状况和物资条件
  • 2.1.6 组织实施阳光体育运动的基本内容分析
  • 2.1.7 开展阳光体育运动的时间分析
  • 2.1.8 阳光体育运动的监督、评价和安全预防分析
  • 2.2 影响河南省普通高校阳光体育运动可持续发展的因素
  • 2.2.1 社会因素
  • 2.2.2 政府因素
  • 2.2.3 家庭因素
  • 2.2.4 学校因素
  • 2.2.5 学生个人因素
  • 2.3 河南省普通高校阳光体育运动发展对策研究
  • 2.3.1 加大宣传力度,建立正确的体育健康观念和健康的生活方式
  • 2.3.2 完善相关体育政策法规制度,加强监督建立科学的评价机制
  • 2.3.3 转变传统观念,提高对阳光体育运动的认识,加强组织领导
  • 2.3.4 完善场地设施,加大体育经费投入
  • 2.3.5 营造校园体育文化氛围,丰富体育活动内容和组织形式
  • 2.3.6 进行体育教学改革,提高教学质量
  • 2.3.7 完善师资结构,强化师资队伍
  • 2.3.8 加强教育,增强学生体育锻炼的意识
  • 3 结论与建议
  • 3.1 结论
  • 3.2 建议
  • 参考文献
  • 致谢
  • 附录
  • 附录A
  • 附录B
  • 附录C
  • 个人简历
  • 相关论文文献

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