本文主要研究内容
作者乔宇（2019）在《强化多策并举 促进能力发展——浅析高中化学“化学反应与能量”教学策略》一文中研究指出：新课标明确提出了在中学化学教学中要重视学生核心素养的培育,这就要求化学老师在教学中一定要重视教学策略的研究,让学科核心素养目标的培养落到实处。而在高中"化学反应与能量"中结合学生实际,重视教学策略的运用,对培养学生的化学学科核心素养有着重要意义。
Abstract
xin ke biao ming que di chu le zai zhong xue hua xue jiao xue zhong yao chong shi xue sheng he xin su yang de pei yo ,zhe jiu yao qiu hua xue lao shi zai jiao xue zhong yi ding yao chong shi jiao xue ce lve de yan jiu ,rang xue ke he xin su yang mu biao de pei yang la dao shi chu 。er zai gao zhong "hua xue fan ying yu neng liang "zhong jie ge xue sheng shi ji ,chong shi jiao xue ce lve de yun yong ,dui pei yang xue sheng de hua xue xue ke he xin su yang you zhao chong yao yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的乔宇，发表于刊物新课程(下)2019年12期论文，是一篇关于高中化学论文,化学反应与能量论文,教学策略论文,新课程(下)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中化学论文; 化学反应与能量论文; 教学策略论文; 新课程(下)2019年12期论文;