本文主要研究内容
作者王学义（2019）在《工业设计方向进阶式传动教具设计研发探讨》一文中研究指出：在工业设计方向,有关于传动领域的设计内容。如何培养学生从介入传动知识的了解到能根据总体设计要求,完成合理的传动设计,需要一个切实可行且循序渐进的教学办法。为此,对于没有机械专业知识的工业设计学生,有持续性的梯度设计的传动教具演示,学习和应用起来效率会大大提高。
Abstract
zai gong ye she ji fang xiang ,you guan yu chuan dong ling yu de she ji nei rong 。ru he pei yang xue sheng cong jie ru chuan dong zhi shi de le jie dao neng gen ju zong ti she ji yao qiu ,wan cheng ge li de chuan dong she ji ,xu yao yi ge qie shi ke hang ju xun xu jian jin de jiao xue ban fa 。wei ci ,dui yu mei you ji xie zhuan ye zhi shi de gong ye she ji xue sheng ,you chi xu xing de ti du she ji de chuan dong jiao ju yan shi ,xue xi he ying yong qi lai xiao lv hui da da di gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的王学义，发表于刊物教育现代化2019年73期论文，是一篇关于进阶论文,传动论文,梯度设计论文,教具论文,教育现代化2019年73期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年73期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：进阶论文; 传动论文; 梯度设计论文; 教具论文; 教育现代化2019年73期论文;