本文主要研究内容
作者骆华勇,荣宏伟,方茜,张朝升（2019）在《工程教育认证背景下加拿大高等教育对“水工艺设备基础”课程教学改革的启示》一文中研究指出：根据笔者在加拿大对"高等教育教学法"项目进行6个月研修的心得体会,以及根据全国高等学校给排水科学与工程专业工程教育认证标准对课程教学环节的要求,提出"以学习产出为导向,优化教学内容设计;以学生为中心,革新课程教学方式;构建全过程、多元化的课程考核模式"的改革措施,不断提高该课程的教学质量,保障工程教育认证目标的有效达成。
Abstract
gen ju bi zhe zai jia na da dui "gao deng jiao yo jiao xue fa "xiang mu jin hang 6ge yue yan xiu de xin de ti hui ,yi ji gen ju quan guo gao deng xue jiao gei pai shui ke xue yu gong cheng zhuan ye gong cheng jiao yo ren zheng biao zhun dui ke cheng jiao xue huan jie de yao qiu ,di chu "yi xue xi chan chu wei dao xiang ,you hua jiao xue nei rong she ji ;yi xue sheng wei zhong xin ,ge xin ke cheng jiao xue fang shi ;gou jian quan guo cheng 、duo yuan hua de ke cheng kao he mo shi "de gai ge cuo shi ,bu duan di gao gai ke cheng de jiao xue zhi liang ,bao zhang gong cheng jiao yo ren zheng mu biao de you xiao da cheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国建设教育的骆华勇,荣宏伟,方茜,张朝升，发表于刊物中国建设教育2019年03期论文，是一篇关于加拿大论文,高等教育论文,工程教育认证论文,水工艺设备基础论文,教学方法论文,中国建设教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国建设教育2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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