本文主要研究内容
作者刘伟,王勇（2019）在《榜样示范法在动物实验课教学中的效用初探》一文中研究指出：目的探讨榜样示范法在动物实验课程教学中的效用。方法在动物实验课中,通过示范榜样的选择、培养和应用,了解学生负面学习情绪的改善情况和动物实验成功率的提高比例。结果在应用榜样示范法的班级,学生负面学习情绪明显降低,动物实验成功率明显提高(P<0.05)。结论在动物实验课程中应用榜样示范教学法,可以提升教学效果。
Abstract
mu de tan tao bang yang shi fan fa zai dong wu shi yan ke cheng jiao xue zhong de xiao yong 。fang fa zai dong wu shi yan ke zhong ,tong guo shi fan bang yang de shua ze 、pei yang he ying yong ,le jie xue sheng fu mian xue xi qing xu de gai shan qing kuang he dong wu shi yan cheng gong lv de di gao bi li 。jie guo zai ying yong bang yang shi fan fa de ban ji ,xue sheng fu mian xue xi qing xu ming xian jiang di ,dong wu shi yan cheng gong lv ming xian di gao (P<0.05)。jie lun zai dong wu shi yan ke cheng zhong ying yong bang yang shi fan jiao xue fa ,ke yi di sheng jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自卫生职业教育的刘伟,王勇，发表于刊物卫生职业教育2019年10期论文，是一篇关于榜样示范论文,动物实验课论文,效用论文,卫生职业教育2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自卫生职业教育2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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