关于构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式的研究

关于构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式的研究

论文摘要

评价一个国家的足球发展水平,主要看其是否拥有科学的后备人才培养模式和雄厚的人才基础。现代竞技体育的国际化以及竞争日趋激烈的现实,使越来越多的国家认识到竞争的关键是后备人才的竞争,后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。因此,我们必须把开展青少年足球运动,培养大批优秀后备人才作为足球运动的重点,这将对我国足球运动的发展产生积极的影响。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑论证法、数理统计法等多种科研方法,以全国七所高校高水平足球队为研究对象,调查、访谈了足球方面的专家、教练员和运动员,结合运动训练学、体育社会学、体育选材学、学校体育学等相关理论,对我国现行足球后备人才培养模式、高校高水平足球运动队发展、中小学足球开展中的现状与存在的问题进行了分析和研究,探讨了我国足球后备人才培养中的一些不足之处。最后,提出了构建新型足球后备人才培养模式的设想,并提出了新模式的发展对策与建议。本文所构建的以高校为枢纽培养足球后备人才模式的创新之处在于:1.完善的比赛体系;2.合理的培养路径;3.广阔的发展空间;4.明确的管理职能。新模式的优势表现在:1.统筹学、练、赛的协调发展;2.多元化的人才输送体制;3.扩散型的人才发展模式;4.重视足球后备人才培养的整体性。研究表明:我国现行足球后备人才培养模式暴露出自身的种种缺陷,文化学习与训练的矛盾长期无法得以有效解决;高校高水平足球运动队的培养模式在运动员招收和培养、教练员水平、运动队建设等方面存在不足;由于体育和教育这两个业余训练系统之间在发展思路、培养目标和利益等方面存在矛盾,导致处于足球运动普及层面的中小学足球开展情况不容乐观。在构建新模式的过程中,针对上述问题,提出了相应的发展对策:1.革新培养体制:借鉴国外青少年足球运动员培养的成功经验,抓实、抓好青少年足球后备人才的培养;2.改革赛制:在全国范围内建立以各级学校为基础,包括各个年龄阶段的竞赛体制,由学生体育协会主管;3.建立合理的选拔机制:科学、合理的足球后备人才选拔机制是保证足球运动蓬勃发展的关键所在;4.探索新型办队模式:以高校为枢纽的各级学校利用国家投入、俱乐部投资和吸纳社会资金等方式进行组队,坚持投资者优先受益的原则,寻求多元化的办队模式;5.拓宽运动员的就业渠道:拓宽运动员的就业渠道,重点要加强对运动员文化教育的重视,使其拥有一技之长,具有自主创业和参与社会职业竞争的能力。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 1 前言
  • 1.1 问题的提出
  • 1.2 综述
  • 1.2.1 我国高校培养足球后备人才的历史回顾和发展概况
  • 1.2.2 国内关于青少年足球后备人才培养的研究
  • 1.2.3 国外青少年足球后备人才培养的现状
  • 1.3 研究的目的和意义
  • 2 研究对象与方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.2.1 文献资料法
  • 2.2.2 调查法
  • 2.2.3 数理统计法
  • 2.2.4 逻辑分析法
  • 3 研究结果与分析
  • 3.1 我国现行足球后备人才培养模式的现状
  • 3.1.1 现行足球后备人才培养模式的简介
  • 3.1.2 存在的问题
  • 3.2 我国高校高水平足球运动队发展的现状
  • 3.2.1 现行高校高水平足球运动队培养模式的简介
  • 3.2.2 现状与分析
  • 3.3 我国中、小学足球开展的现状
  • 3.3.1 我国中、小学足球开展情况的简介
  • 3.3.2 存在的问题
  • 3.4 构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式的可行性分析
  • 3.4.1 理论依据
  • 3.4.2 现实依据
  • 3.5 对构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式的设想
  • 3.5.1 构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式
  • 3.5.2 新模式的创新之处
  • 3.5.3 新模式的优势
  • 3.5.4 构建新模式所要解决的主要问题
  • 4 发展对策
  • 4.1 倡导先进理念
  • 4.2 探索新型办队模式
  • 4.3 拓宽运动员的就业渠道
  • 5 结论与建议
  • 5.1 结论
  • 5.2 建议
  • 6 引文与参考文献
  • 7 附件
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].再议足球运动的能量代谢[J]. 内蒙古体育科技 2008(02)
    • [2].对普陀区四所中学足球运动开展的初步研究[J]. 山西体育科技 2011(02)
    • [3].银川市中小学开展足球运动的问题与对策[J]. 宁夏教育科研 2010(03)
    • [4].足球运动对大学生心理发展的影响[J]. 山西体育科技 2013(02)
    • [5].校园足球运动管理存在的问题与对策——以庆阳市城区10所小学为例[J]. 教育革新 2019(01)
    • [6].我国大学生女子足球运动开展现状调查及存在问题研究[J]. 当代体育科技 2019(32)
    • [7].归化球员对中国足球运动产生的影响[J]. 山西大同大学学报(自然科学版) 2019(06)
    • [8].我国校园足球运动的制约因素与发展策略[J]. 常州信息职业技术学院学报 2019(06)
    • [9].关于足球文化对校园足球运动的可持续发展研究[J]. 体育世界(学术版) 2020(02)
    • [10].创建中学良好校园足球文化发展策略[J]. 当代体育科技 2020(01)
    • [11].广州市城乡中学足球运动开展状况分析[J]. 文化创新比较研究 2020(02)
    • [12].沈阳市中学校园足球运动的发展现状与对策研究[J]. 当代体育科技 2020(03)
    • [13].浅谈促进学校足球运动发展的策略[J]. 当代体育科技 2020(05)
    • [14].影响辽宁省青少年参与校园足球运动的社会化因素调查研究[J]. 当代体育科技 2020(04)
    • [15].足球运动在学校中发展模式与实践研究[J]. 当代体育科技 2020(09)
    • [16].实用理论视域下普通高校校园足球运动的发展研究[J]. 才智 2020(07)
    • [17].苏州市高职院校校园足球开展路径与对策研究[J]. 体育科技文献通报 2020(06)
    • [18].浅谈足球在军事训练中的发展历程及其启发[J]. 军事体育学报 2019(04)
    • [19].校园足球运动对青少年身体自尊的影响[J]. 军事体育学报 2019(03)
    • [20].如何在小学体育活动中有效开展校园足球运动[J]. 科学大众(科学教育) 2020(06)
    • [21].足球运动对青少年健康价值研究[J]. 内江科技 2020(06)
    • [22].六安市业余足球运动现状调查与发展对策研究[J]. 赤峰学院学报(自然科学版) 2020(06)
    • [23].以发展特色足球为引领 促进高中学生全面发展[J]. 当代体育科技 2020(14)
    • [24].推动校园足球运动发展的四架马车——以一所乡村小学发展校园足球运动为例[J]. 中国农村教育 2020(15)
    • [25].常德市高校足球运动发展现状调查[J]. 中国农村教育 2020(15)
    • [26].欠发达地区青少年校园足球发展现状研究——以广东省河源市为例[J]. 保山学院学报 2020(02)
    • [27].“全民健身”背景下足球运动文化分层发展策略[J]. 科技资讯 2020(16)
    • [28].东北地区开展雪地足球运动的策略分析[J]. 辽宁体育科技 2020(04)
    • [29].提高小学足球运动参与度的教学方法研究[J]. 内江科技 2020(08)
    • [30].影响青少年校园足球运动开展的因素分析与对策探讨[J]. 大众标准化 2020(16)

    标签:;  ;  ;  ;  

    关于构建以高校为枢纽培养足球后备人才模式的研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢