论文摘要
电子游戏作为新兴的娱乐方式正不断融入人们的文化生活,游戏产业作为朝阳产业受到人们越来越大的关注。正确认识和使用电子游戏,其互动反馈的特性在带给用户乐趣的同时更能激发其学习锻炼的主观能动性。合理有效地结合电子游戏的教育学习功能可以开发出优秀的教育类游戏软件,为儿童和青少年提供新的学习途径,也能为电子游戏赢得更大的社会认同,有助于游戏产业良性发展。本文探讨的内容涵盖了一个游戏项目的完整开发流程,研究了教育类电子游戏的设计和实现过程。研究目的是通过开发在特定平台上的游戏机制实现用户互动反馈,从而起到对目标用户的教育作用;通过需求评估来确认产品的市场定位和受众群体,通过一个完整的软件项目开发流程来完成设计目标;通过产品最终的实现进一步验证教育类电子游戏的扩展前景和电子游戏在当今市场的新机遇。本文重点和研究过程中涉及的主要工作如下:(1)设计前期通过市场定位、主题选材和版权认可,确定了有正面积极教育作用又有客户市场支持的游戏主题和设计思路。设计阶段通过与教育者工作者合作,将教育数据和游戏内容结合,把现实教育体系的需求合理充分地实现在游戏中,使游戏进程对应现实课程,起到和现实教育相辅相成的作用,并制定了具体可操作的游戏设计文档。(2)通过设计需求确认项目需求,进行合理预算并制定行之有效的项目计划,在开发中严格执行计划并实现了各阶段目标。(3)开发阶段克服了跨地域团队合作的挑战,通过严谨的计划、有效的项目管理软件和项目控制手段使整个团队紧密合作,完成了各里程碑目标。(4)为解决开发中发现的资源占用问题,开发组自行研发了基于Flash8的插件Bitmapper,提高了开发效率、疏通了团队工作流程,使项目按计划进行。(5)在测试阶段,通过制定测试计划和高效的错误跟踪系统进行错误过滤和信息汇总。在定期的测试反馈计划下,提前发现了资源占用问题,为问题解决提供了时间,确保项目顺利完成。本款游戏已在2008年2月通过了最终测试并在平台上成功实现。