科学发展观视野下GDP的价值与意义

科学发展观视野下GDP的价值与意义

论文摘要

改革开放以来,我国经济飞速发展,作为衡量经济综合发展水平的GDP也相应持续快速增长,目前名列世界第二位。GDP作为国民经济核算体系的核心,其在经济和社会发展中的作用是非常重要的。然而我国在GDP高速增长的同时也出现了诸多问题。一是我国经济的高速增长与投资的快速增长是分不开的;二是我国自然资源总量虽然在世界位于前列,但人均占有量少;三是我国每年因自然灾害造成的经济损失占GDP的比重高达百分之三到百分之六,自然灾害造成了GDP账面上的减少,但灾后重建,又导致投资需求的增长,拉动了GDP的隐性增长;四是追求GDP的高速增长,必然带来资源的高消耗和环境的高污染,尤其对中国的生态环境产生了破坏性的影响;五是在错误的政绩观指引下,官员一切以GDP为中心,一切围绕GDP开展工作,一定程度上忽视了民生和公共服务;六是我国的经济结构则呈现出失衡的增长态势;七是GDP高速增长的同时,人们收入和生活水平有了一定的提高,但贫富差距也进一步拉大。经济增长对国家的发展十分重要,但经济大国并不等于经济强国,经济的高速增长,经济规模的急剧扩大,不能完全代表国家综合实力的提高;GDP不能全面反映创造价值时对资源的使用情况,也不能直接反映创造价值时付出的环境代价;对能源、资源过度的消耗,对环境的严重污染,制约着我国的可持续发展能力;我国的GDP虽然在速度和规模上发展较快,人们的物质生活水平也得到较大幅度的提升,但GDP并不能准确的反映财富的增长。在科学发展观的视野下,研究GDP的作用以及如何正确发挥GDP在国民经济核算中的作用是非常重要的。理清GDP增长与经济增长,GDP增长与经济发展,GDP与科学发展的相互关系,是正确认识GDP的前提。以科学发展观为指导,走出GDP误区的对策包括:调整和优化经济结构,转变经济发展方式,树立正确的政绩观,重构政府绩效评价指标体系,构建多元化的监督体系,改变单一的经济评价指标,建立绿色GDP等。只有坚持科学发展观,走经济的可持续发展之路,才能使得GDP变得“更真实、更有意义”。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 1.1 选题的国内外研究现状述评
  • 1.1.1 国内研究现状述评
  • 1.1.2 国外研究现状述评
  • 1.2 选题的理论意义和现实意义
  • 1.2.1 选题的理论意义
  • 1.2.2 选题的现实意义
  • 1.3 选题的基本内容
  • 1.3.1 主要思想
  • 1.3.2 重点和难点
  • 1.3.3 创新与特色
  • 1.3.4 选题的研究思路和方法
  • 第二章 GDP 的基本概念及它的经济社会学意义
  • 2.1 GDP 的定义
  • 2.2 GDP 的计算方法
  • 2.2.1 生产法
  • 2.2.2 支出法
  • 2.2.3 收入法
  • 2.3 中国对GDP 统计的引入
  • 2.4 GDP 的经济学意义
  • 2.5 GDP 的社会学意义
  • 第三章 我国GDP 高速增长存在的问题
  • 3.1 投资推动型的 GDP 急速增长
  • 3.1.1 投资对GDP 的贡献
  • 3.1.2 投资过热对经济的影响
  • 3.2 资源消耗型的 GDP 透支增长
  • 3.2.1 我国的水资源总量和人均占有量分析
  • 3.2.2 我国的土地资源总量和人均占有量分析
  • 3.3 自然灾害和环境污染拉动的 GDP 隐性增长
  • 3.3.1 自然灾害对GDP 的影响
  • 3.3.2 环境污染对GDP 的影响
  • 3.4 扭曲的政绩观推动的 GDP 虚假增长
  • 3.4.1 错误的政绩观:以经济建设为中心到以GDP 为中心
  • 3.4.2 中央和地方GDP 统计的误差分析
  • 3.5 结构不合理的 GDP 失衡增长
  • 3.5.1 产业结构失衡
  • 3.5.2 投资、消费、出口失衡
  • 3.5.3 城乡发展失衡
  • 3.5.4 地区发展失衡
  • 3.6 收入差距扩大的 GDP 分化增长
  • 3.6.1 我国GDP 与基尼系数的相关性分析
  • 3.6.2 收入差距扩大引发的社会问题
  • 第四章 科学发展观视野下GDP 问题的再思考
  • 4.1 科学发展观的基本内涵
  • 4.2 科学发展观视野下 GDP 问题的再思考
  • 4.2.1 GDP 不能属实象征国家的综合实力
  • 4.2.2 GDP 不能真实反映可持续发展能力
  • 4.2.3 GDP 不能如实代表财富的增长和积累
  • 4.2.4 GDP 具有发达国家对发展中国家设置陷阱之嫌
  • 第五章 以科学发展观为指导,走出GDP 误区的对策思考
  • 5.1 GDP 的增长与科学发展的相互关系
  • 5.2 客观理性的认识 GDP 的作用与局限
  • 5.3 坚持科学发展观,实现经济的可持续发展
  • 5.3.1 调整和优化经济结构
  • 5.3.2 转变经济发展方式
  • 5.4 建立健全考核制度,构建多元化的监督体系
  • 5.4.1 树立正确的政绩观
  • 5.4.2 重构政府绩效评价指标体系
  • 5.4.3 构建多元化的监督体系
  • 5.4.4 改造传统 GDP 评价指标,建立绿色 GDP 新体系
  • 结语
  • 参考文献
  • 相关论文文献

    • [1].学习实践科学发展观,以人为本,构建和谐校园[J]. 湖北水利水电职业技术学院学报 2009(01)
    • [2].学习科学发展观,提高学生党建工作水平[J]. 湖北水利水电职业技术学院学报 2008(04)
    • [3].学习实践科学发展观重在落实[J]. 铜仁职业技术学院学报 2009(03)
    • [4].科学发展观指导下的生态公路设计探讨[J]. 交通建设与管理 2015(06)
    • [5].对硬道理的再深化[J]. 智富时代 2016(S1)
    • [6].以科学发展观为指导加强社会主义核心价值体系建设[J]. 时代教育 2017(01)
    • [7].教师要学习和践行科学发展观[J]. 新课程(下) 2016(11)
    • [8].运用科学发展观打造医院文化建设[J]. 祖国 2017(09)
    • [9].探究新时期高中生的价值理念[J]. 新课程(中学) 2017(06)
    • [10].科学发展观背景下我国经济法创新研究[J]. 山西青年 2017(15)
    • [11].新形势下加强高校宣传思想工作的途径和方式研究[J]. 山西青年 2017(19)
    • [12].以科学发展观为指导促进企业转型研究[J]. 祖国 2017(16)
    • [13].浅谈在全面建成小康社会中如何贯彻落实科学发展观[J]. 祖国 2017(06)
    • [14].科学发展观视野下的大学生创新创业[J]. 新校园(阅读) 2017(10)
    • [15].浅谈关于科学发展观的理论创新[J]. 智富时代 2015(07)
    • [16].关于学习“科学发展观”的会议思考[J]. 时代教育(教育教学版) 2009(04)
    • [17].科学发展观与素质教育[J]. 中国科教创新导刊 2011(27)
    • [18].科学发展观是应对经济危机的指针[J]. 淮海文汇 2009(03)
    • [19].科学发展观和包容性增长之间的关系分析[J]. 才智 2016(09)
    • [20].科学发展观视角下的广告业的科学发展[J]. 学理论 2015(19)
    • [21].以科学发展观为指导,推进高中学校管理变革[J]. 中国校外教育 2013(08)
    • [22].再论科学发展观和构建社会主义和谐社会[J]. 成功(教育) 2013(11)
    • [23].浅谈科学发展观在党政建设中的重要性[J]. 长江丛刊 2016(12)
    • [24].如何利用科学发展观来引领高校安全保卫工作[J]. 通俗歌曲 2014(09)
    • [25].浅析科学发展观中的全局观念与大局意识[J]. 青春岁月 2013(09)
    • [26].践行科学发展观 构建高校和谐校园[J]. 中国科教创新导刊 2009(25)
    • [27].科学发展观与思想政治工作[J]. 大众商务 2009(22)
    • [28].以科学发展观为统领 推进和谐发展 构建和谐校园[J]. 青年文学家 2009(24)
    • [29].用科学发展观引领思想政治工作[J]. 希望月报(上半月) 2008(03)
    • [30].科学发展观提升党史工作水平[J]. 黑龙江史志 2014(01)

    标签:;  ;  ;  

    科学发展观视野下GDP的价值与意义
    下载Doc文档

    猜你喜欢