大学优秀班集体的特征和构建研究

论文摘要

建设大学优秀班集体对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。它是推进高校政治思想政治教育工作创新与发展,促进高校政治改革发展、维护高校政治稳定的重要组织保证和长效机制,也是搞好素质教育、培养社会主义合格人才和高校建设发展的重要途径。本文在统计分析调查问卷、访谈研究等实证研究的基础上,结合心理学、思想政治教育学等学科的相关理论得出了关于集体凝聚,班风、学风、制度,班级活动,班干部的领导作用,班集体成员人际关系,非正式小群体六个方面的结论。归纳出了大学优秀班集体具有很强的凝聚力、良好的班风、明确统一的规范、丰富多彩的班级活动、强有力的领导、和谐的人际关系的特征。并得出了加开展丰富多彩的活动,加强大学生集体主义教育;培养正确的集体舆论,营造积极进取的良好班风;培育和谐的人际关系,塑造班集体成员的高尚人格;制定科学的管理规范,形成良好有序的班级纪律;建立班集体组织机构,发挥学生干部的核心作用六个构建大学优秀班集体的途径。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 一、前言
• （一） 问题的提出
• 1、选题的依据
• 2、研究的意义
• （二） 相关概念的界定
• 1、集体
• 2、班级和班集体
• 3、优秀班集体
• （三） 文献综述
• 1、关于大学生群体的相关理论的研究
• 2、关于优秀班集体的相关理论的研究
• 3、关于优秀班集体的创建理论的研究
• 二、研究对象与研究方法
• （一） 研究对象
• （二） 研究方法
• 三、调查的研究结果
• （一） 关于集体凝聚力
• （二） 关于班风、学风、制度
• （三） 关于班级活动
• （四） 关于班干部的领导作用
• （五） 关于班集体成员人际关系
• （六） 关于非正式小群体
• 四、优秀班集体特征的理论探讨
• （一） 很强的集体凝聚力
• 1. 集体凝聚力的表现
• 2.集体凝聚力的产生条件
• 3. 集体凝聚力的作用
• （二） 良好的班风学风
• 1. 班风的内涵
• 2. 优良班风的作用
• 3. 学风的内涵
• 4. 学风建设的意义
• （三） 明确统一的规范
• 1. 集体规范的内涵
• 2. 集体规范的形成
• 3. 集体规范的作用
• （四） 丰富多彩的班级活动
• 1. 班级活动的含义
• 2. 班级活动的形式
• 3. 班级活动的意义
• （五） 强有力的领导
• 1. 领导的基本功能
• 2. 领导的方式
• 3. 领导者的综合品质
• （六） 和谐的人际关系
• 五、优秀班集体构建的对策建议
• （一） 开展丰富多彩的活动，加强大学生集体主义教育
• （二） 培养正确的集体舆论，营造积极进取的良好班风
• （三） 培育和谐的人际关系，塑造班级成员的高尚人格
• （四） 制定科学的管理规范，形成良好有序的班级纪律
• （五） 建立班集体组织机构，发挥学生干部的核心作用
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 作者简介