导读:本文包含了隐性行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:组织氛围,隐性知识共享意愿,员工创新行为,中介作用
隐性行为论文文献综述
宋德玲,山文倩[1]（2019）在《组织氛围对员工创新行为的影响——隐性知识共享意愿的中介作用》一文中研究指出科学技术的不断进步使企业的经济效益日益增长,而员工创新决定企业未来的发展方向,员工创新行为对组织的发展具有重要作用。从组织氛围(友好关系、公平、支持)对员工创新行为的影响这一视角出发,引入隐性知识共享意愿作为中介变量,运用统计软件SPSS22. 0进行分析,结果发现,友好关系、公平氛围对员工创新行为有正向影响,而支持性氛围对员工创新行为没有影响;隐性知识共享意愿在友好关系氛围以及公平氛围中对员工创新行为的影响起部分中介作用。(本文来源于《北华大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
赵东平,周文芳[2]（2019）在《大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略研究》一文中研究指出当前研究对大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略进行了探讨.采用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对大学生体质弱势群体隐性体育行为的表现和影响因素进行调查分析,并在此基础上提出大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略,以期为有效改善大学生体质弱势群体的身心健康状况提供参考.(本文来源于《西南师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年10期）
曾莉,李颖超[3]（2019）在《隐性暴力言语行为的类型及情态意义》一文中研究指出暴力言语行为指带来情感和精神上伤害的言语行为,具有显性与隐性之分。基于"面子论",隐性暴力言语行为可以分为威胁听话人消极面子和积极面子两个大类,继而分别细分为指令类、劝说类、推测类与评判类、归咎类、夸张类等叁个小类。立足汉语的语言事实,对隐性暴力言语行为进行分类研究,有助于全面、深入认识暴力言语行为这一语言现象。在人际元功能理论框架下,从主观显性情态、主观隐性情态、客观显性情态和客观隐性情态四个取向分析隐性暴力言语行为的情态意义,可以为暴力言语行为研究开辟一个新视角。(本文来源于《南昌大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年05期）
杨贤文[4]（2019）在《环境设计专业课程如何有效规避隐性逃课行为》一文中研究指出环境设计专业课程教学中普遍存在学生上课期间不学习而从事其他活动的现象,对教师教学质量、良好课堂学习氛围构建、学生专业发展、设计人才的培养都产生不利影响。文章基于这一问题,概述了国内高校出现该现象原因、应对策略、调查分析叁方面的普遍研究现状,然后以环境设计专业视角分析、归纳、总结其学科专业课程方面所具有的各项异性,立足本专业课程特点对如何规避这一问题给出针对性的建议。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年09期）
安桂花,师玉生[5]（2019）在《小学教师隐性评价行为的调查与思考》一文中研究指出从小学生感知的角度研究小学教师在教育教学和日常生活中的隐性评价行为,采用教师隐性评价行为问卷对570名小学生进行调查,得出:(1)小学教师隐性评价行为总体处于中上水平,不同性别学生在教师隐性评价消极因子上的差异不显着,在积极因子上差异显着;(2)不同年级学生在教师隐性评价积极和消极因子上的差异均不显着;(3)不同生源地的小学生在教师隐性评价的消极因子上差异显着,在积极因子差异不显着;(4)不同性别的老师对小学生的隐性评价行为在积极和消极因子上的差异也不显着。因此,教师应深刻理解隐性评价的特点,正确看待教师隐性评价的功能,规范教学行为,尊重学生个性差异,充分发挥教师隐性评价的作用。(本文来源于《教育测量与评价》期刊2019年09期）
马万里[6]（2019）在《中国地方政府隐性债务扩张的行为逻辑——兼论规范地方政府举债行为的路径转换与对策建议》一文中研究指出文章力求展现地方政府隐性债务扩张背后更加完整的行为规律和行为图谱,从而为规范地方政府举债行为与化解重大风险奠定行为基础。研究表明,地方政府隐性债务扩张的背后,分别呈现了"绕道逻辑"、"倒逼逻辑"和"机会主义逻辑"。"绕道逻辑"是指地方政府借助融资平台、影子银行、PPP新马甲等方式避开法律和中央政府监管要求而发债,使《预算法》和有关监管规范地方政府发债的"明规则"被事实上普遍隐性举债的"潜规则"强制替代;"倒逼逻辑"是指政治与财政双重压力迫使地方政府通过隐性举债开拓财源,并凭藉"大而不倒"的集体行动逻辑,倒逼中央对地方债务危机予以舒困;"机会主义逻辑"是指在多层级政府的委托代理过程中,地方政府基于自利动机,在救助预期与制度软约束的双重影响下隐性举债。文章引申的政策含义在于,治理地方政府隐性举债进而防范和化解系统性金融风险,应由当前的行政治理转向以"现实的具体的人"—地方官员—为政策出发点的行为治理模式;同时,在强调立法、规则、文件等"硬"工具手段的同时,也应强调助推等"软"治理手段的有效性,从而充分彰显分权架构内地方政府的正向激励作用。(本文来源于《财政研究》期刊2019年08期）
郭敏,段艺璇[7]（2019）在《银行信贷行为对政府隐性或有负债的影响》一文中研究指出基于我国31个省份银行、国有企业和宏观经济数据,利用固定效应面板回归和中介效应检验模型,实证分析了政府干预下的银行贷款行为,对来源为国有企业的地方政府隐性或有负债的影响。研究发现,政府干预使我国银行贷款行为存在扭曲现象,银行贷款资金效率下降但贷款额度增加,政府干预下银行贷款的增加使国有企业风险增加,进而使通过国有企业形成的地方政府隐性或有负债增加。(本文来源于《山西财经大学学报》期刊2019年10期）
张娟,贾颜斌[8]（2019）在《从组织公平视角分析职工工作场所隐性缺勤行为》一文中研究指出本文从公平理论视角,通过分析职工工作场所隐性缺勤行为的影响因素,揭示职工发生隐性缺勤行为的原因,为减少或避免隐性缺勤行为的发生提供了参考。(本文来源于《管理观察》期刊2019年18期）
李莉[9]（2019）在《自媒体隐性网络失范行为的形态、危害及治理——以自媒体“咪蒙”为例》一文中研究指出目前,关于网络失范行为的研究已较为深入,但是关于隐性网络失范行为的研究并不多。通过以自媒体"咪蒙"为例进行实证分析发现,隐形网络失范行为的具体形态主要包括:混淆真实与虚假的界限、游走于爱情与色情的边缘、宣扬金钱至上的价值观等。隐性网络失范行为的危害不亚于显性网络失范行为,其所带来的副作用,如宣泄社会负面情绪、传播个人极端主义思想、挑战社会道德底线、激化社会等级对立等尤为突出,并日益成为值得关注的社会问题。(本文来源于《海南大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年03期）
鲁聪聪[10]（2019）在《知识密集型企业变革型领导对研发团队创新绩效的影响研究》一文中研究指出在经济全球化日益加剧的当今时代,创新成为企业在国内外竞争潮流中立足的重要法宝。创新活动在知识密集型企业中显得尤为重要,是知识密集型企业在激烈的竞争环境中保持优势、提高创新绩效水平的动力和源泉。研发团队是推动知识密集型企业创新活动的核心力量,如何调动研发成员的工作积极性、提高研发团队创新绩效水平成为知识密集型企业创新实践中的难点,也成为学术界关注的焦点。为深入研究知识密集型企业研发团队创新绩效的影响因素,本文在参考现有领导理论研究的基础上,在变革型领导与研发团队创新绩效之间建立联系,深入剖析变革型领导方式对研发团队创新绩效的影响机理。根据变革型领导善于激发、鼓舞员工创造性,能够鼓舞研发团队内部经验共享的特质,本文引入组织创新氛围、隐性知识共享行为为中介变量,深入剖析组织创新氛围和隐性知识共享行为中介作用下的变革型领导对研发团队创新绩效的影响机理。通过对变革型领导、组织创新氛围、隐性知识共享行为、研发团队创新绩效相关文献研究梳理,提出本研究的有关假设,运用统计分析软件对相关假设进行验证,研究表明变革型领导对研发团队创新绩效、组织创新氛围、隐性知识共享行为均存在正向影响作用;组织创新氛围对研发团队创新绩效、隐性知识共享行为均存在显着正向影响作用;隐性知识共享行为对研发团队创新绩效存在显着正向影响作用;组织创新氛围与隐性知识共享行为均在变革型领导与研发团队创新绩效间起完全中介作用;组织创新氛围在变革型领导与隐性知识共享行为间起完全中介作用;隐性知识共享行为在组织创新氛围与研发团队创新绩效间起完全中介作用;组织创新氛围与隐性知识共享行为在变革型领导与研发团队创新绩效之间起链式中介作用。根据研究结论,本文对知识密集型企业提高创新活力、提高研发团队创新绩效提供有价值的建议。(本文来源于《长安大学》期刊2019-04-15）
隐性行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前研究对大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略进行了探讨.采用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对大学生体质弱势群体隐性体育行为的表现和影响因素进行调查分析,并在此基础上提出大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略,以期为有效改善大学生体质弱势群体的身心健康状况提供参考.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
隐性行为论文参考文献
[1].宋德玲,山文倩.组织氛围对员工创新行为的影响——隐性知识共享意愿的中介作用[J].北华大学学报(社会科学版).2019
[2].赵东平,周文芳.大学生体质弱势群体隐性体育行为的教师干预策略研究[J].西南师范大学学报(自然科学版).2019
[3].曾莉,李颖超.隐性暴力言语行为的类型及情态意义[J].南昌大学学报(人文社会科学版).2019
[4].杨贤文.环境设计专业课程如何有效规避隐性逃课行为[J].大观(论坛).2019
[5].安桂花,师玉生.小学教师隐性评价行为的调查与思考[J].教育测量与评价.2019
[6].马万里.中国地方政府隐性债务扩张的行为逻辑——兼论规范地方政府举债行为的路径转换与对策建议[J].财政研究.2019
[7].郭敏,段艺璇.银行信贷行为对政府隐性或有负债的影响[J].山西财经大学学报.2019
[8].张娟,贾颜斌.从组织公平视角分析职工工作场所隐性缺勤行为[J].管理观察.2019
[9].李莉.自媒体隐性网络失范行为的形态、危害及治理——以自媒体“咪蒙”为例[J].海南大学学报(人文社会科学版).2019
[10].鲁聪聪.知识密集型企业变革型领导对研发团队创新绩效的影响研究[D].长安大学.2019