菲律宾华文教育支持者分析研究

论文摘要

菲律宾存在很多的华文学校,这是菲律宾与其它东南亚国家在华文教育上最大的不同。菲律宾华校经历了艰难的历程,是在菲律宾华侨华人几代人的努力下发展起来的。基于华文学校这个平台,菲律宾的华文教育应该有良好的发展前景,事实上却面临着“日趋式微”的窘境。本文试图通过对菲律宾华文教育支持者这一侧面进行分析研究,理清菲律宾华文教育的历史和现状,弄清菲律宾华文教育支持者是哪些,通过哪些方式支持菲律宾的华文教育,在支持中存在哪些问题及支持力度下滑的原因,并讨论影响华校争取到更多支持的因素有哪些,以便为菲律宾华文教育现阶段的改革提供参考。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 1 引言
• 1.1 前人研究概述
• 1.2 本研究的意义
• 2 菲律宾华文教育的历史
• 2.1 华侨教育时期（1899-1973）
• 2.2 华人教育时期（1973年迄今）
• 3 菲律宾华文教育现状
• 3.1 日趋式微
• 3.2 仍有希望
• 4 菲律宾华文教育支持者
• 4.1 华侨华人
• 4.2 华侨华人社团
• 4.3 宗教组织
• 4.4 菲律宾华文教育组织
• 4.5 中国政府及其他机构支持
• 4.6 其它人士
• 5 密三密斯光华中学支持者的个案分析
• 5.1 华侨华人
• 5.2 华侨华人社团
• 5.3 菲律宾华文教育组织
• 5.4 中国政府
• 6 运作模式对比及影响支持力度的因素
• 6.1 运作模式对比
• 6.2 影响支持力度的因素
• 7 菲律宾华文教育支持度减弱的原因分析
• 7.1 老华侨华人逐渐减少
• 7.2 新生代华人融入当地
• 7.3 英语作为强势语言的冲击
• 7.4 菲政府的限制与歧视
• 8 复兴菲律宾华文教育的建议
• 8.1 消除文化隔阂
• 8.2 促进文化融合
• 9 结语
• 注释
• 参考文献
• 附录
• 在学期间发表论文清单
• 致谢