体育教学与训练对空中乘务专业学生体质状况的影响

论文摘要

本研究的目的在于根据空中乘务专业的对学生身体素质的要求，对该专业学生身体形态、身体机能、身体素质等相关指标与其他专业相应年级的学生，及空中乘务专业不同年级学生之间进行比较研究，总结归纳体育教学与训练对这些指标的影响，为今后更好的开展体育教学与训练，提高空中乘务专业学生身体素质提供支持与帮助。方法：通过对沈阳航空航天大学空中乘务专业09级和10级学生进行身体素质的比较测试。分析经过一年体育课的学习与锻炼，对该专业学生身体素质产生的影响；通过对沈阳航空航天大学随机抽取的其他专业09级和10级学生与空中乘务专业相对应年级的学生进行身体素质的比较测试，分析针对性的体育课学习与锻炼，对空中乘务专业的学生身体素质的影响。测试内容包括：身高、体重、肺活量、握力、台阶试验、立定跳远。结果：在身高方面，空乘专业学生与同年级其他专业的学生相比较而言具有明显的优势；在体重方面空乘专业与同年级其他专业之间，以及空乘专业内部不同年级之间，男女生体重测试结果均无显著性差异；在肺活量方面，09级空乘专业女生与09级其他专业女生之间存在显著性差异，10级空乘专业女生与10级其他专业女生之间存在非常显著性差异，均为空中乘务专业肺活量平均数高于其他专业，其他比较小组之间无显著性差异；在握力方面，各比较小组之间均无显著性差异；在台阶试验方面，09级空中乘务专业和09级其他专业女生，10级空中乘务专业和10级其他专业女生，10级空中乘务专业和10级其他专业男生之间均分别存在非常显著性差异；10级空乘专业女生和10级其他专业的女生，09级空中乘务专业和10级空中乘务专业女生之间均分别存在显著性差异；09级空中乘务专业和10级空中乘务专业男生之间无显著性差异；在立定跳远方面，09级空乘专业的女生和09级其他专业女生之间存在显著差异；10级空乘专业的女生和10级其他专业女生之间存在非常显著性差异；而其他各比较组之间无显著性差异。结论：1.空中乘务专业学生身体形态要优于其他专业学生。2.空中乘务专业学生的身体机能状况中，女生肺活量要优于其他专业女生，男生之间无显著性差异；上肢力量则男女生方面均未表现出与其他专业的学生有显著性差异。3.空中乘务专业学生的身体素质方面，台阶试验结果显示优于其他专业学生，说明心肺功能较好；立定跳远结果显示空中乘务专业女生要优于其他专业女生，男生之间则无显著性差异。4.在空中乘务专业学生的体育教学与训练中，应重点加强上肢力量的训练。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 1 文献综述
• 1.1 空中乘务专业身体素质研究现状
• 1.2 影响空中乘务专业身体素质的原因
• 1.2.1 社会因素
• 1.2.2 家庭因素
• 1.2.3 学校因素
• 1.2.4 自身因素
• 1.2.5 教师因素
• 1.3 空中乘务专业身体素质训练的常见方法
• 1.3.1 舞蹈及形体训练
• 1.3.2 芭蕾基础训练
• 1.3.3 航空体育训练
• 1.3.4 游泳训练
• 1.4 小结
• 2 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法与仪器
• 2.2.1 实验法
• 2.2.2 数理统计法
• 3 实验结果
• 3.1 身体形态测试结果
• 3.1.1 身高测试结果
• 3.1.2 体重测试结果
• 3.2 身体机能测试结果
• 3.2.1 肺活量测试结果
• 3.2.2 握力测试结果
• 3.3 身体素质测试结果
• 3.3.1 台阶试验测试结果
• 3.3.2 立定跳远测试结果
• 4 分析与讨论
• 4.1 身体形态测试结果的分析与讨论
• 4.1.1 身高测试结果的分析与讨论
• 4.1.2 体重测试结果的分析与讨论
• 4.2 身体机能测试结果的分析与讨论
• 4.2.1 肺活量测试结果的分析与讨论
• 4.2.2 握力测试结果的分析与讨论
• 4.3 身体素质测试结果的分析与讨论
• 4.3.1 台阶试验测试结果的分析与讨论
• 4.3.2 立定跳远测试结果的分析与讨论
• 5 结论
• 参考文献
• 致谢