南京青年志愿者行为的内外影响力研究 ——基于社会生态系统理论视角

南京青年志愿者行为的内外影响力研究 ——基于社会生态系统理论视角

论文摘要

在经历了2008年“5·12坟川大地震”和北京奥运会以后,“志愿者”这个称呼已经被社会各界所熟知,并得到了社会的高度称赞,这是中国公民意识觉醒和公民社会成长的标志。2010年上海世博会的成功举办,再一次掀起了社会志愿服务的高潮。而其中大部分的志愿者是来自于各行各业80,90后的青年们,他们用自己的实际行动承担起了属于他们这一代的社会责任。纵观国内外志愿服务的发展,社会工作专业的产生是促使志愿服务专业化的重要力量,近年来,各地也正在兴起“社工——义工(志愿者)”联合服务的模式的探索,社会工作在志愿者的发展中将发挥举足轻重的作用。本文尝试以社会工作理论中的系统生态理论为基础,根据南京地区青年志愿者发展的实际情况,选取了30名13-34周岁青年志愿者进行深入访谈,分别来源于大学生群体、在职人士(非NGO员工)以及NGO组织员工。借鉴社会工作工作方法中的内外影响力范式,将影响青年志愿者行为的各项因素分为内部力量和外部力量,采用定性研究中类属分析法,对30名受访者访谈资料进行整理、登录、编码等深入分析。尝试验证“内部力量是青年志愿者行动的决定性力量,造成了志愿者多元化、差异化的特征”、“内外部力量两者之中的一个足够强大就可以引起青年志愿者的志愿行为”以及“内外部力量的强强结合会促使青年志愿者志愿行动的持续化和专业化”等三个假设,探索青年志愿者多样行为产生的深层原因,找寻一条适合我国青年志愿者持续发展的道路。本文依据30名访谈对象的内外部力量的强弱,将其分为内弱外弱、内弱外强、内强外强、内强外弱四个类别,分析发现只有内部力量和外部力量同时弱小的“青年志愿者”,虽然在某个组织注册,但是几乎没有志愿行为的产生。相反其他三种情况中,青年志愿者们均有参与志愿行动,可见只要两种力量中的一种力量足够强大,就可以促使志愿行为的发生。内外部力量的强强结合产生了最完美的效果。根据这一结果,仔细探查青年志愿者周围的微观、中观和宏观的各个社会系统,宏观系统中的社会问题的发生具有一定的偶然性,如汶川大地震、北京奥运会、上海世博会等,所以要尽可能的完善政策系统、培训系统、社会支持系统以及志愿文化的宣传等。而中观系统中要加强志愿者组织能力建设,参与途径的多元化、日常化。而青年志愿者自身也要加强主动性,认识自身的权利,学会规划长期发展的志愿者生涯。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 导论
  • 一、研究的缘起
  • 二、文献综述和研究现状
  • 第二章 研究设计
  • 一、概念解析
  • 二、理论框架和研究假设
  • 三、研究方法的选择
  • 四、访谈的实施过程
  • 第三章 内部力量:青年志愿者行为的源起及持续动因
  • 一、基本驱动力:来自人格特质的差异
  • 二、持续影响力:源自参与动机的差异
  • 三、循环发展力的获得
  • 第四章 外部力量:青年志愿者行为的固化及制度保障
  • 一、家庭及成长经历的影响
  • 二、社会化过程的孵化作用
  • 三、社区力量的介入
  • 四、社会性事件的刺激
  • 五、社会政策的制度保障
  • 第五章 影响青年志愿者行为内外互动力的类别分析
  • 一、内外互动力的四分类
  • 二、内外均衡的志愿行为模式
  • 第六章 总结与讨论
  • 一、微观:自我发展支持系统的缺失
  • 二、中观:组织管理系统的不专业
  • 三、宏观:社会支持系统的不完善
  • 四、余论
  • 附录一:主要访谈对象
  • 附录二:访谈提纲
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].高中生坚毅品格培养例谈[J]. 教育 2019(43)
    • [2].官僚主义是如何伤害组织的[J]. 哈尔滨学院学报 2013(08)
    • [3].智慧养老如何助力金融创新[J]. 经济 2018(13)
    • [4].给身心放个假[J]. 北方人(悦读) 2014(04)
    • [5].新反贪总局会有哪些新动作[J]. 当代社科视野 2014(12)
    • [6].国企思政工作要进行四个方面的创新研究[J]. 办公室业务 2020(04)
    • [7].业界[J]. 中国建设信息 2013(10)
    • [8].干预个体选择职业教育的组织因素探析[J]. 继续教育研究 2008(05)
    • [9].内蒙古移动EAP专员队伍“一专多能”体系建设新实践[J]. 内蒙古宣传思想文化工作 2019(01)
    • [10].科技驱动 全警发动 部门联动 严打食药违法犯罪助力企业复工复产[J]. 中国防伪报道 2020(04)
    • [11].浅谈数学课堂学生主动性的培养[J]. 教师 2014(24)
    • [12].主持人语:民族团结的重要性[J]. 云南行政学院学报 2018(02)
    • [13].变革、创新、成长,幼儿园内生发展的源动力[J]. 智力 2020(19)
    • [14].新区域主义视角下辽宁省产业集群的发展路径[J]. 城市问题 2013(06)
    • [15].学校变革的动力及其运行机制[J]. 现代教育管理 2012(12)
    • [16].如何成功开发创新产品[J]. 家电科技 2011(01)
    • [17].苏联放弃政治安全防线的悲剧[J]. 报刊荟萃 2016(03)
    • [18].改革开放以来广西专业村发展研究[J]. 南宁职业技术学院学报 2009(01)
    • [19].台湾地区社区建设政策的制度变迁[J]. 党政视野 2015(03)
    • [20].社会主义核心价值观和资本主义核心价值观的比较研究[J]. 郧阳师范高等专科学校学报 2015(02)
    • [21].浅谈中学语文教学中的情感教育[J]. 中学语文 2013(24)
    • [22].体育公开课教学有感[J]. 新课程(中学) 2012(06)
    • [23].趟过历史河流的以色列(一)[J]. 金融博览(财富) 2016(04)
    • [24].浅论大学生的自我教育[J]. 教师 2016(21)
    • [25].实施文化教育,培养学生的数学思维[J]. 语数外学习(初中版上旬) 2014(11)
    • [26].苏联放弃政治安全防线的悲剧[J]. 党政论坛(干部文摘) 2015(05)
    • [27].延安大学西安创新学院学生学习动机的调查与研究[J]. 陕西教育(高教版) 2011(05)
    • [28].中国社会主义核心价值观与英国核心价值观比较[J]. 前沿 2008(12)
    • [29].浅析企业政治思想工作在企业管理中的重要性[J]. 东方企业文化 2014(05)
    • [30].有组织研究单位的发展及其对美国研究型大学的影响[J]. 清华大学教育研究 2011(04)

    标签:;  ;  ;  

    南京青年志愿者行为的内外影响力研究 ——基于社会生态系统理论视角
    下载Doc文档

    猜你喜欢