导读:本文包含了过程技能论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生产过程控制,聚丙烯装置,单回路控制,熔融指数,常减压装置,提升装置,重整装置,运行水平,控制稳定性,被控变量
过程技能论文文献综述
王叶敏,姜军林[1]（2019）在《生产过程控制更“先进”》一文中研究指出近日，在石家庄炼化炼油运行四部硫黄装置现场，操作人员给刚投用的先进过程控制系统点赞。该系统投用后，两台制硫炉需频繁调整的问题得到有效解决，波动减少了40%以上，装置运行平稳性大幅增强。下一步，该部将在2号常减压装置上搭建先进过程控制系统，用以提高产品收率(本文来源于《中国石化报》期刊2019-11-26）
张雪,张静[2]（2019）在《物理教学过程中促进学生思维发展的路径与方法——以第十届全国大学生与研究生物理教学技能展示课为例》一文中研究指出科学思维是从认识方式和过程的角度对学生的关键能力做出说明,是直接影响物理学习和物理问题解决的高级心理活动.加强学生基于现象发现和深入思考问题的科学思维对于物理核心素养形成具有重要意义.以"第十届全国大学生与研究生教学技能展示活动"中的展示课为例,着重从模型建构、科学推理以及质疑创新等科学思维要素展开分析,并在此基础上总结促进学生思维发展的路径与方法.(本文来源于《物理通报》期刊2019年11期）
朱兵[3]（2019）在《论技能竞赛中盲配件的制作过程》一文中研究指出对于钳工,盲配件制作比较常见,尤其是在钳工竞赛和考工中,盲配件的制作更加重要。但其存在着许多难点,如测量困难,清角不干净,对称度和平面度较差,或者把工件锯下后,工件无法配合或配合间隙过大。现以燕尾盲配件为例,简述盲配件制作的一般步骤和制作过程中的难点以及解决方案。(本文来源于《机电信息》期刊2019年30期）
曹阳[4]（2019）在《基于工匠精神培养的高职院校技能型人才培养过程研究》一文中研究指出我国从制造大国迈向制造强国的过程中,离不开具有"工匠精神"的技术技能型人才,高职教育是我国培养中、高级技能型人才的重要阵地,构建以"工匠精神"为指导教育教学体系,培养具有爱岗敬业、勇于奉献、乐于钻研、敢于创新等特质的人才,输送到各行各业生产一线,符合地方经济建设的需要,已向高职教育提出了新的育人目标。技能精湛的一线员工越来越受到企业的重视,高职院校在培养学生的全过程中融入工匠精神,有利于深化人才培养方案改革,提升学生职业素养,对培养具有工匠精神的技能型人才有一定的指导作用。(本文来源于《创新创业理论研究与实践》期刊2019年20期）
王芳[5]（2019）在《基于工作过程导向的英语师范生教学技能的培养模式研究》一文中研究指出随着我国对外开放程度的加深,英语作为一门国际化语言在我国的对外交流中起着重要的作用,社会各界都对英语教育教学工作给予了高度重视,因此有必要加强对英语师范生教学技能的培养,以工作过程为导向,提高英语师范生的教学水平,使他们可以在未来成为优秀的英语教学工作者。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年28期）
晏婧,吴涛[6]（2019）在《网球APP在技能学习过程中的应用研究》一文中研究指出随着科技创新力度的加大,各类多媒体和手机APP的出现,并逐渐地走进了教学课堂。网球作为现在受欢迎的一样运动,许多的网球APP也出现在人们的生活中,本文主要对网球APP在技能学习过程中的应用进行了探索。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年19期）
刘风霄[7]（2019）在《技能型人才培养过程中共产主义信仰调查及对策》一文中研究指出调查分析高职院校大学生共产主义信仰的现状及问题,提出相应对策,为培育合格的"大国工匠"提供参考。(本文来源于《中国冶金教育》期刊2019年04期）
马廷辉[8]（2019）在《职业技能鉴定融入实训教学过程的研究与实施》一文中研究指出为了增强高职院校技能人才培养的有效性,更好地满足国家社会经济发展对高职技能人才的需要,高职学校在校学生应考取中级工(四级)职业资格证书,毕业时能拿到"双证书"。但是,如何提高职业技能鉴定通过率尤为重要,提出相应的对策方案。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年23期）
魏淑红,余蔚荔,江东梅[9]（2019）在《以技能大赛为契机探索基于工作过程的教学体系》一文中研究指出职业教育应顺应科技发展趋势与市场需求,注重培养高素质技术技能人才。全国职业院校技能大赛,是职业技能展示的平台,大赛引入了先进的技术规范和职业标准等,推动了职业院校教学改革。大赛的技能水平反映了高职院校的教学水平。以技能大赛为契机,通过竞赛资源转化,构建基于工作过程的教学体系,使教学内容对接职业标准,教学过程更贴近生产过程,培养学生解决问题的综合能力,有利于学生职业生涯的发展。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年23期）
曾宝俊[10]（2019）在《科学课程中的概念形成与过程技能习得》一文中研究指出小学科学教育的现代化运动一方面受到研究儿童学习和智力发展的心理学和脑科学成就的影响;另一方面,实际上也受到新的科学课程改革的影响。而不管它们怎么变,有一些基本的内容是儿童在学习当中必须要去完成的,比如"科学概念的形成""科学过程技能的掌握",以及在这个过程当中所形成的对科学的正确的认识、看法和情感倾向,这就是我们平常所说的"情感态度价值观"。其实这些都反映了儿童在学习过程中不断变化发展的兴趣。(本文来源于《福建教育》期刊2019年31期）
过程技能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科学思维是从认识方式和过程的角度对学生的关键能力做出说明,是直接影响物理学习和物理问题解决的高级心理活动.加强学生基于现象发现和深入思考问题的科学思维对于物理核心素养形成具有重要意义.以"第十届全国大学生与研究生教学技能展示活动"中的展示课为例,着重从模型建构、科学推理以及质疑创新等科学思维要素展开分析,并在此基础上总结促进学生思维发展的路径与方法.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
过程技能论文参考文献
[1].王叶敏,姜军林.生产过程控制更“先进”[N].中国石化报.2019
[2].张雪,张静.物理教学过程中促进学生思维发展的路径与方法——以第十届全国大学生与研究生物理教学技能展示课为例[J].物理通报.2019
[3].朱兵.论技能竞赛中盲配件的制作过程[J].机电信息.2019
[4].曹阳.基于工匠精神培养的高职院校技能型人才培养过程研究[J].创新创业理论研究与实践.2019
[5].王芳.基于工作过程导向的英语师范生教学技能的培养模式研究[J].现代职业教育.2019
[6].晏婧,吴涛.网球APP在技能学习过程中的应用研究[J].文体用品与科技.2019
[7].刘风霄.技能型人才培养过程中共产主义信仰调查及对策[J].中国冶金教育.2019
[8].马廷辉.职业技能鉴定融入实训教学过程的研究与实施[J].现代职业教育.2019
[9].魏淑红,余蔚荔,江东梅.以技能大赛为契机探索基于工作过程的教学体系[J].电脑知识与技术.2019
[10].曾宝俊.科学课程中的概念形成与过程技能习得[J].福建教育.2019
标签：生产过程控制; 聚丙烯装置; 单回路控制; 熔融指数; 常减压装置; 提升装置; 重整装置; 运行水平; 控制稳定性; 被控变量;