基督教对当代大学生信仰的影响及教育对策研究

基督教对当代大学生信仰的影响及教育对策研究

论文摘要

大学生是社会主义事业建设者和接班人,是祖国的未来和民族的希望,他们的信仰状况关乎社会主义中国的发展。在全球化的时代,各种思想蜂拥而入,各种社会现实问题使得大学生陷入迷茫困惑状态。社会主义和资本主义发展的差距,不得不引起大学生的注视,基督教作为西方文化传统和价值观的核心,自然引起大学生的注意和好奇,而且由于家庭、学校信仰教育存在的一系列问题,为基督教在大学生中的传播提供了契机,大学生信仰基督教的人数呈现增长趋势,这一问题必须及时有效解决,否则对大学生健康成长和社会主义事业的发展是极为不利的。本文主要分为四部分内容,第一部分,主要是关于武汉市四所高校大学生对基督教信仰认识的调查,首先是从调查结果分析中陈述目前大学生接触基督教的途径和对基督教信仰的态度,继而介绍了基督教对大学生政治、道德、宗教和人生等信仰的影响,包含积极和消极两方面内容。第二部分主要分析基督教影响大学生信仰的原因,主要包括:复杂的社会环境是基督教影响大学生信仰的社会因素;弱化的高校教育是基督教影响大学生信仰的教育因素;特殊的人际群体是基督教影响大学生信仰的人际因素;基督宗教自身充满诱惑;大学生认知偏差和现实需求是基督教影响大学生信仰的个人因素。第三部分是本文的重点所在,加强基督教影响下大学生信仰教育对策,主要包括坚持马克思主义为指导,丰富信仰教育内容;借鉴基督教传播特点,优化信仰教育方法;加强教学管理,积极抵制基督教渗透。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 导论
  • (一) 问题的提出及研究意义
  • 1、理论意义
  • 2、现实意义
  • (二) 本选题相关研究综述
  • 1、国外研究综述
  • 2、国内研究综述
  • (三) 相关研究思路与方法
  • (四) 相关概念阐释
  • 1、基督教主要教义
  • 2、信仰与信仰教育内涵界定
  • 一、基督教对当代大学生信仰的影响
  • (一) 关于武汉市四所高校大学生对基督教信仰认识的调查
  • 1、大学生接触基督教的途径
  • 2、大学生对基督教信仰的态度
  • (二) 基督教对大学生信仰的影响
  • 1、积极影响方面
  • 2、消极影响方面
  • 二、基督教影响当代大学生信仰的成因探析
  • (一) 复杂的社会环境是基督教影响大学生信仰的社会因素
  • 1、市场经济时代竞争性、风险性加剧,大学生寻求基督庇佑
  • 2、不良社会风气致使大学生信仰困惑,误入基督世界
  • 3、西方思潮涌入引发基督教在我国传播热潮
  • (二) 弱化的高校教育是基督教影响大学生信仰的教育因素
  • 1、马克思主义宗教观和党的宗教政策教育缺位
  • 2、信仰教育内容空洞,与社会发展和学生实际相脱节
  • 3、教育形式和方法陈旧单一,缺乏对大学生吸引力
  • 4、日常思想政治教育薄弱,致使基督教有可乘之机
  • (三) 特殊的人际群体是基督教影响大学生信仰的人际因素
  • 1、人际群体信仰基督教的影响
  • 2、人际群体情感淡漠,致使大学生归属感缺失
  • (四) 基督宗教自身充满诱惑
  • 1、基督教传教内容的吸引力
  • 2、多样化传教方式的影响力
  • 3、团契活动的生动感染力
  • (五) 大学生认知偏差和现实需求是基督教影响大学生信仰的个人因素
  • 1、大学生认知偏差误信基督
  • 2、内在心理需求驱动对基督教的信仰
  • 3、遭遇现实困境期望得到解脱
  • 三、加强基督教影响下大学生信仰教育的对策
  • (一) 坚持马克思主义为指导,丰富信仰教育内容
  • 1、加强马克思主义宗教观教育,引导大学生科学认识基督教
  • 2、坚持党的宗教政策教育,引导大学生理性对待基督教
  • 3、加强社会主义核心价值体系教育,坚定大学生理想信念
  • (二) 借鉴基督教传播特点,优化信仰教育方法
  • 1、理论辨析和情感熏陶相结合,增强信仰教育吸引力
  • 2、理想信仰和现实追求相结合,提高信仰教育实效性
  • 3、社会——学校——家庭教育相结合,拓宽信仰教育途径
  • 4、注重引导大学生自我教育,提高对基督教“免疫力”
  • 5、充分发挥仪式教育促进作用
  • (三) 加强教学管理,积极抵制基督教渗透
  • 1、加强高校统战工作,引导基督徒大学生与社会主义社会相适应
  • 2、加强人文关怀,消除大学生寻求基督教寄托的现实根源
  • 3、加强心理健康教育,构建大学生抵御基督教心理防线
  • 4、加强校园文化建设,营造抵御基督教渗透的和谐环境
  • 5、加强教师队伍建设,形成抵制基督教渗透合力
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录
  • 攻读学位期间发表的学术论文
  • 致谢
  • 相关论文文献

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