意义、词典与词典释义研究

论文摘要

本研究运用理论词典学的研究框架,结合语义学、语用学等相关研究成果,探讨意义的客观性,释义的本质以及不同类型的词典的释义理论等问题。本研究立足于四个方面问题的分析,即客观意义与词典体系的联系、知识义与语言义的相互关系、语言的抽象性同释义准确性的对立统一和翻译、译义、释义三者的区别和联系问题。我们常把意义分为知识义和语言义,前者阐释某一学科体系内部的科学信息,后者是语言体系中的词汇、语法、修辞意义。当人们用词典对客观存在的意义进行描述时,对信息的取舍是个主动的过程。这个过程首先表现为划分多义词,不同民族对于同一概念体系进行不同的分合处理,造成了不同语言之中词义内涵的宽窄不一。它体现了词义划分的主观性。在切分好词义之后,就开始解释各义项,因语义是客观存在的,释义所揭示的亦主要是词语的客观意义。本研究认为知识意义是客观的,语言意义之中的词汇、语法意义是客观的,修辞意义则带有主观性。知识词典所释之义体现出人们对客观事物本质的认识,当人们由于认识水平低下而无法正确把握客体本质时,释义的偏颇在所难免,这不属语言学的责任范围。语言学所要解决的是如何将全人类的知识用恰当的方式进行表达。而对于语言词典,编者需客观地将语言社区对词目的词汇、语法意义进行分析并记录,净化语言、筛选用法都违背了客观性原则,不应成为词典编者的责任;主观的意义多表现为语言意义之中的修辞意义,在处理这类意义时,编者需广泛了解语言社区的使用习惯,忠实记录其意义。知识义是从百科知识的角度解释某一学科的知识,语言义则是语言体系内部的意义,体现为词的多义体系。语言义是个总称,它还包括语言意义和言语意义。词典释义是在语言体系内部进行的释义工作,主要解释的是语言意义,也不排除少量的言语意义。人们通常用定义描述知识义,用释义来概括语言义,释义和定义既有联系又有区别。定义需要把握对象的本质性特征,释义则多为理解和使用语言服务,重在呈现词目的语义和用法信息;定义所含信息是被释义项成立的充分必要条件,通常使用“属+种差”的方式。为了能够表达一类事物,语言使用者首先要从这类事物中抽相出共同点,对这一共同点加以表述,成为对这一整类事物的表达形式,因此语言是抽象的。另一方面,准确性是一切释义的通用标准,其中涉及建构释义元语言、把握精确度等一系列问题。本研究认为语言抽象性和释义准确性是一对矛盾体,它们从不同的端口制约着词典释义,并使词典释义同时具备概括性和精确性特征。本研究区分双语词典与双解词典,前者是基于多部词典蓝本,后者往往只源自一部蓝本,相当于一部源语词典的翻译本。因此双解词典无所谓译义或者释义,只存在翻译的问题;而对于双语词典,这个问题则复杂得多。一般的多蓝本双语词典在综合源语释义信息之后需要进行一番整合,这是一个翻译和释义相结合的过程。本研究认为双语词典的释义实质不是文本的翻译,也不同于单语词典的释义,它以目的语心理词库为参照,找到源语意义在目的语之中对应范围。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 研究对象
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 释义理论溯源
• 1.3.1.1 训诂学
• 1.3.1.2 解释学
• 1.3.1.3 总结和启迪
• 1.3.2 当代词典释义研究综述
• 1.3.2.1 释义的静态研究
• 1.3.2.2 释义的动态研究
• 1.3.2.3 跨学科的释义研究
• 1.3.2.4 研究的局限性
• 1.4 问题概述
• 1.4.1 意义与释义的关系问题
• 1.4.2 词典类型与词典释义问题
• 1.4.3 语言、双语词典的理论问题
• 1.5 创新及意义
• 1.6 研究方法
• 1.7 章节安排
• 第二章 意义与释义
• 2.1 术语界定
• 2.1.1 概念与意义
• 2.1.2 意义与义项
• 2.1.3 定义、解释与释义
• 2.1.3.1 定义
• 2.1.3.2 解释
• 2.1.3.3 释义
• 2.1.3.3.1 描写型释义与规定型释义
• 2.1.3.3.2 内涵释义与外延释义
• 2.1.3.3.3 哲学释义的局限性
• 2.1.3.3.4 词典释义
• 2.2 意义观
• 2.2.1 意义的哲学观点
• 2.2.1.1 直指理论
• 2.2.1.2 真值条件论
• 2.2.1.3 观念说
• 2.2.1.4 使用论
• 2.2.2 意义的语言学观点
• 2.2.2.1 索绪尔的意义观
• 2.2.2.2 弗斯的意义观
• 2.2.2.3 乔姆斯基的意义观
• 2.2.2.4 本研究的意义观
• 2.3 语义聚合关系与释义
• 2.3.1 相近关系
• 2.3.2 相反关系
• 2.3.2.1 互补性反义
• 2.3.2.2 极反性反义
• 2.3.2.3 逆反性反义
• 2.3.3 上下义关系
• 2.3.4 整体部分义关系
• 2.4 小结
• 第三章 词典释义的原则、诞生与发展
• 3.1 词典释义的原则
• 3.1.1 客观性
• 3.1.2 明确性
• 3.1.3 简洁性
• 3.2 词典释义的诞生
• 3.2.1 词集时期的释义
• 3.2.1.1 英语词集
• 3.2.1.2 汉语词集
• 3.2.2 词典诞生初期的释义
• 3.2.2.1 18世纪前后的英语词典释义
• 3.2.2.2 先秦两汉时期的汉语字典释义
• 3.3 词典释义的发展
• 3.3.1 规定与描写
• 3.3.2 知识与语言
• 3.3.2.1 知识释义
• 3.3.2.2 语言释义
• 3.3.3 理解与建构
• 3.3.3.1 理解型释义
• 3.3.3.2 建构型释义
• 3.3.3.3 语言词典释义功能的兼顾
• 3.3.4 双语释义
• 3.4 小结
• 第四章 语言词典的释义
• 4.1 语言词典的释义要素
• 4.1.1 词汇信息
• 4.1.2 语用信息
• 4.2 释义的形式分类
• 4.2.1 近义词释义
• 4.2.1.1 近义词释义的原则
• 4.2.1.2 近义词释义的局限性
• 4.2.2 整句释义法
• 4.2.2.1 整句释义的结构
• 4.2.2.1.1 形式结构
• 4.2.2.1.2 内容结构
• 4.2.2.1.3 形式结构与内容结构的对应关系
• 4.2.2.2 整句释义的特征
• 4.2.2.2.1 遵循词汇控制原则
• 4.2.2.2.2 语义信息与搭配信息的重合
• 4.2.2.3 整句释义的局限性
• 4.3 释义的内容分类
• 4.3.1 定义释义法
• 4.3.1.1 定义释义法的特征
• 4.3.1.2 定义释义法的局限性
• 4.3.2 直接释义法
• 4.3.3 原型释义法
• 4.3.3.1 原型释义法的特征
• 4.3.3.2 原型释义法与义项划分
• 4.3.3.3 原型释义法的局限性
• 4.4 小结
• 第五章 双语词典的释义
• 5.1 研究现状
• 5.1.1 词汇对应观
• 5.1.2 语义对应观
• 5.2 双语词典释义的本质
• 5.3 双语词典释义的对象
• 5.4 双语词典释义的步骤
• 5.4.1 源语信息处理
• 5.4.2 目的语信息处理
• 5.4.2.1 语义对译
• 5.4.2.2 搭配对译
• 5.4.2.3 功能对译
• 5.5 小结
• 第六章 结论与展望
• 6.1 结论概述
• 6.1.1 客观意义与词典释义体系
• 6.1.2 知识义与语言义
• 6.1.3 语言的抽象性同释义准确性
• 6.1.4 翻译、译义和释义
• 6.2 局限性及展望
• 6.2.1 研究角度
• 6.2.2 语料和语种
• 参考文献
• 著作、论文类
• 辞书类
• 语料库