VFP课程教学辅助系统的研究与设计

论文摘要

当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为适应信息时代的要求,迎接知识经济的挑战,信息素质理应成为21世纪现代化建设人才必备的基本素质,因此,数据库课程已不只是计算机各相关专业的专业核心课程,也已成为许多非计算机专业的必修课程。VFP课程开设的必要性主要体现在三个方面。其一,Visual FoxPro关系数据库系统是小型数据库管理系统的杰出代表,软件虽小巧但五脏俱全、安装方便。通过学习VFP这门课程既可以对数据库基础理论有所了解,也可以学习标准的非结构化查询语句SQL,还可以学习Windows窗口应用程序的基本开发过程,学习表单、报表的使用。其二,VFP是全国计算机二级考试科目之一。其三,我们学校有较强的师资队伍,更应该继续发掘这门课程的潜力,不断改进教学方法,使教学效果更上一层楼。针对我们学校的教学现状,我提出“理论讲解+实践教学+在线自主学习+期末机考”的新的教学方案。通过教学辅助系统,不仅方便教师备课,规范教学制度,统一教师讲课的主干内容,能最大程度地保证教学的有秩序的进行,而且使学生了解课程的整体结构,有的放矢;学生可以充分预习下次课的内容,并且可以对所学知识及时复习,真正做到有目标地学习;学生还可以通过平时有针对性地练习,加强学生对所学知识的理解程度。根据系统需要实现的具体功能,本网络教学辅助系统主要划分为“题库管理”模块、“试卷生成”模块、“在线考试”模块、“在线学习”模块以及“在线答疑”模块。在设计的过程中主要研究在线学习、在线考试、试题与试卷的管理等内容。本系统一共有三种权限访问,系统管理员、教师和学生。系统管理员拥有题库管理、用户管理、在线答疑模块管理和期末试卷管理等功能,教师用户拥有在线学习、在线练习、作业管理、在线答疑、学生管理等功能,学生用户拥有在线学习、在线考试、作业、在线答疑等功能,系统管理员还可以根据工作需要为教师用户分配指定的权限,如向题库中添加指定知识点的试题,以增加教师之间协同工作。本系统是采用Microsoft Visual Studio 2010开发平台,SQL Server2008数据库系统,选用VB.NET语言基于.NET Framework4.0开发的网络教学辅助系统。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 非计算机专业开设 VFP 课程的必要性
• 1.1.1 VFP 简介
• 1.1.2 我院非计算机专业开设VFP 课程的必要性
• 1.2 VFP 教学改革方案及教学辅助系统开发的意义
• 第2章 系统需求分析
• 2.1 系统综合要求的分析
• 2.1.1 系统的功能要求
• 2.1.2 系统可扩展性
• 2.2 系统体系结构的分析
• 2.2.1 常用应用系统架构
• 2.2.2 三层 C/S 架构的功能及优缺点
• 2.2.3 三层 B/S 架构的功能及优缺点
• 2.2.4 Web 应用程序与 Windows 应用程序
• 2.3 系统结构图
• 第3章 系统数据库分析与设计
• 3.1 数据库的需求与分析
• 3.2 数据库概念结构设计
• 3.3 数据库逻辑结构设计
• 3.3.1 将E-R 图转换为指定的数据模型
• 3.3.2 用户视图的确定
• 第4章 系统主要模块详细设计
• 4.1 集成开发环境及开发工具
• 4.1.1 系统需要的软硬件环境
• 4.1.2 .NET Framework 与 ASP.NET 简介
• 4.1.3 Visual Studio 简介
• 4.2 公共类的封装与设计
• 4.3 用户管理模块功能设计
• 4.4 题库管理
• 4.4.1 登录题库管理模块的功能设计
• 4.4.2 题库管理功能设计
• 4.5 试卷生成模块的设计
• 第5章 结论
• 参考文献
• 作者简介及在学期间所取得的科研成果
• 致谢