读解电视节目的故事化潮流

论文摘要

在一个全球化多媒体的信息时代,媒体技术超级发达,前所未有竞争出现的大背景下,中国的电视业正在进行一场深刻变化。电视节目要避免被淘汰出局,必须稳健地把握时代的脉搏,不断探索创新。时值今日,故事化的叙事手法进入了电视创作者的视野,新闻节目、谈话节目、科教节目、娱乐节目等都纷纷把故事化作为节目的理念,并且在实际应用中有效地提高了节目的收视率,获得了可喜的收益。本文以这类的节目为研究对象,分析了它们的叙事策略和叙述故事的手法,从而揭示了故事化手法对电视节目传播方式的意义。与此同时,也分析了电视节目泛故事化的弊端,提出电视节目故事化是一把双刃剑,电视节目要在故事化潮流中保持个性和创新性。本文在案例研究中,大量地运用了传播学理论和叙事学理论,并对节目进行了文本分析,从中得出不同形态节目的故事化叙事策略和叙述手法。这些节目故事化叙述的主要特点是:注重塑造立体化的人物,展示事件的过程,显示真实的场景。并且在讲故事的过程中注意冲突的设置,悬念的运用,节奏的把握。让受众被故事吸引,从而达到传播信息的目的。本文的创新之处在于,对电视节目的故事化潮流的读解中,将微观叙事手法和宏观传播理念结合起来,既分析了电视节目故事化叙事策略,也提出电视节目故事化是同质化现象的反应,并对此提出了警醒。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 引言
• 1.1 研究的意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 电视叙事研究
• 1.2.2 电视受众研究
• 1.3 研究的核心概念
• 1.3.1 关于故事内涵的阐释
• 1.3.2 电视叙事就是讲故事
• 第二章 电视节目故事化产生的背景
• 2.1 适应市场运作机制
• 2.2 满足受众心理需求
• 2.3 经受电视文化影响
• 2.4 实现电视语言优势
• 第三章 不同形态电视节目故事化叙事策略
• 3.1 新闻类节目讲故事
• 3.1.1 新闻故事化叙述的优势
• 3.1.2 新闻故事化叙事策略——以《新闻调查》为例
• 3.2 谈话类节目讲故事
• 3.2.1 谁叙事
• 3.2.2 叙什么事
• 3.2.3 如何叙事
• 3.3 科教类节目讲故事
• 3.3.1 人物从仰视到平视
• 3.3.2 情节从平铺到承续
• 3.3.3 场景从静态到动态
• 3.4 娱乐类节目讲故事
• 3.4.1 板块式的故事框架
• 3.4.2 冲突性的意义结构
• 3.4.3 有意味的细节镜头
• 第四章 电视节目泛故事化的弊端
• 4.1 背离传播职能
• 4.2 引发电视节目异化
• 4.3 形成同质化怪圈
• 第五章 结语
• 5.1 电视节目故事化是一把双刃剑
• 5.2 电视节目要保持自身的个性和创造力
• 致谢
• 参考文献
• 攻读学位期间公开发表的论文