唐太宗行政思想探析

论文摘要

在中国历史上众多的封建君主当中,唐太宗绝对占据着一个特殊的地位。他在位期间,借鉴隋朝灭亡的教训,君明臣贤,励精图治,开创了载入史册的“贞观之治”。唐太宗的文治武功不仅影响了有唐一朝,而且对后世产生了深远影响,后来的君主将他视为学习的典范。学术界对唐太宗的研究,多集中于从历史学的角度来研究其内政外交的具体事件、具体过程,或是从政治学的角度研究其政治思想和政治哲学,而很少有人从行政学的视角分析其作为一个国家管理者的思想。作为历史上治世最成功的君主之一,唐太宗在国家管理思想方面必须有着自己独特的见解,本文力图从行政管理学的角度对唐太宗的行政管理思想进行梳理,探讨其形成的原因,意义及其影响,并从中获得对当今行政管理学的有益借鉴。在研究方法上,主要运用文献分析和系统分析的方法,通过对历史文献的解读和对其他学者研究成果的借鉴,来探析唐太宗的行政思想。在内容上,主要从三个方面进行探讨：首先论述了贞观时期唐太宗面临的行政环境、前人治国理论与唐太宗的治国实践,指出这是唐太宗行政思想形成的原因；其次论述了唐太宗行政思想的内容,主要包括行政领导、人事行政、行政沟通与行政监督、行政法治、民族治理及行政文化等,并指出唐太宗已经形成一个比较系统的行政管理思想体系；最后分析了唐太宗行政思想的特点及对当今行政管理实践的启示。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景及研究意义
• 1.1.1 选题背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 唐太宗的行政领导思想
• 1.2.2 唐太宗的行政文化思想
• 1.2.3 唐太宗的人事行政思想
• 1.2.4 唐太宗的行政沟通与行政监督思想
• 1.2.5 唐太宗的行政法治思想
• 1.2.6 唐太宗的民族治理思想
• 1.2.7 唐太宗的文化教育思想
• 1.3 研究方法
• 1.3.1 历史与逻辑相统一的方法
• 1.3.2 系统分析方法
• 1.3.3 文献分析方法
• 1.3.4 综合分析方法
• 1.4 创新点
• 1.4.1 研究视角创新
• 1.4.2 研究内容创新
• 第2章 唐太宗行政思想的时代背景及形成条件
• 2.1 唐太宗行政思想形成的时代背景
• 2.2 唐太宗行政思想形成的理论基础
• 2.2.1 儒家思想
• 2.2.2 道家思想
• 2.2.3 法家思想
• 2.3 唐太宗的治国实践
• 第3章 唐太宗行政思想的内容
• 3.1 行政领导思想
• 3.1.1 君者政源
• 3.1.2 主明臣直
• 3.1.3 已身正则天下正
• 3.2 人事行政思想
• 3.2.1 人事选拔思想
• 3.2.2 吏治思想
• 3.3 唐太宗的行政沟通与行政监督思想
• 3.3.1 兼听则明, 偏听则暗
• 3.3.2 共相切磋 以成治道
• 3.3.3 恐人不言 导之以谏
• 3.4 行政法治思想
• 3.4.1 法治与德治相结合
• 3.4.2 "公正"、"平允"、"划一"
• 3.4.3 奉文守法
• 3.5 民族治理思想
• 3.5.1 华夷一家 爱之如一
• 3.5.2 恩威并施 绥之以德
• 3.6 文化教育管理思想
• 3.6.1 偃武修文
• 3.6.2 学校教育
• 3.6.3 尊孔崇儒
• 3.6.4 皇家教育
• 3.7 行政文化思想
• 3.7.1 行政伦理思想
• 3.7.2 行政品德思想
• 3.8 唐太宗的行政组织思想
• 3.8.1 三省六部制
• 3.8.2 谏官"入阁"
• 第4章 研究唐太宗行政思想的意义
• 4.1 唐太宗行政思想的特点
• 4.1.1 行政思想的现实性与实践性
• 4.1.2 行政思想的关联性
• 4.1.3 行政思想的继承性
• 4.1.4 唐太宗行政思想的系统性
• 4.1.5 行政思想的集团性
• 4.2 唐太宗行政思想的影响及评价
• 4.2.1 唐太宗行政思想的影响
• 4.2.2 唐太宗行政思想的评价
• 4.3 唐太宗行政思想的启示
• 4.3.1 行政文化思想的启示
• 4.3.2 人事行政思想的启示
• 4.3.3 行政沟通与行政监督思想的启示
• 4.3.4 行政法治思想的启示
• 4.3.5 文化教育管理思想的启示
• 第5章 结论
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况