设施农业科学与工程专业人才培养体系探索

论文题目: 设施农业科学与工程专业人才培养体系探索

论文类型: 硕士论文

论文专业: 农业推广

作者: 屈锋敏

导师: 邹志荣

关键词: 设施农业,设施农业科学与工程,模式,人才培养体系

文献来源: 西北农林科技大学

发表年度: 2005

论文摘要: 设施农业是现代农业发展的重要标志,为了适应我国设施农业迅速发展的需要,我校于2002年在全国率先论证并设置了设施农业科学与工程新专业。进行设施农业科学与工程专业人才培养体系研究与探索,对我国设施农业发展和人才培养具有非常重要的意义。本论文共分五个部分: 1.世界和我国设施农业的发展。系统介绍了世界和我国设施农业的发展现状,指出我国设施农业发展存在的问题,提出了发展对策。 2.设施农业科学与工程专业设置与发展。介绍了我国高校设施农业科学与工程专业的创建和设置情况,系统分析了农学学位型和工科学位型两种建设模式。 3.设施农业科学与工程专业人才培养模式创新。讨论了新专业的定位,分析了相关专业课程设置,对设施农业工程专业提出了生物、环境、工程“三位一体”培养模式,系统的构建了专业人才培养方案。 4.设施农业科学与工程专业培养措施。提出了专业建设的目标和建设的主要内容,提出了师资队伍建设、教材建设、实验室和实践教学基地建设、精品课程建设以及学生实践能力和创新能力培养的要求、建设的思路和措施。 5.讨论了新专业设置与建设中的主要问题。

论文目录:

摘要

Abstract

第一章世界和我国设施农业的发展

1.1 设施农业概述

1.1.1 设施农业的概念

1.1.2 设施农业的类型

1.1.3 现代设施农业的特点和发展趋势

1.1.4 我国发展设施农业的必要性

1.2 国外设施农业的发展现状与趋势

1.2.1 国外设施农业的发展现状

1.2.2 国外设施农业发展的趋势

1.3 我国设施农业的发展现状与取得的成果

1.3.1 发展迅猛，综合效益显著

1.3.2 建成一批农业科技园区和农业示范园区

1.3.3 大型温室产业初具规模

1.3.4 公布实施首批设施农业行业标准及管理办法

1.3.5 设施农业技术的研究开发工作得到不断加强

1.3.6 设施农业科学与工程专门人才的培养受到重视

1.4 我国设施农业存在的问题与发展对策

1.4.1 我国设施农业存在的问题

1.4.2 发展对策

第二章设施农业科学与工程专业的设置与发展

2.1 我国现阶段设施农业人才培养现状

2.1.1 研究生教育

2.1.2 本科教育

2.1.3 职业技术教育

2.2 设施农业科学与工程专业的设置与意义

2.2.1 设施农业科学与工程专业的设置

2.2.2 开办设施农业科学与工程专业的意义

2.3 设施农业科学与工程专业的发展

2.3.1 目前专业的发展类型

2.3.2 社会对本专业人才的要求

第三章设施农业科学与工程专业人才培养模式创新

3.1 设施农业科学与工程专业的定位

3.2 设施农业科学与工程专业“三位一体”培养模式分析

3.3 专业培养目标的确定

3.3.1 总体目标

3.3.2 业务培养目标

3.3.3 业务培养要求

3.4 专业总体培养框架

3.4.1 公共基础

3.4.2 学科基础

3.4.3 专业课

3.4.4 实践教学

3.4.5 创新与技能

3.5 课程设置方案

3.5.1 课程设置的思路

3.5.2 知识结构构建

3.5.3 主干学科与主要课程设置

3.5.4 课程构建的原则

3.5.5 课程体系构成

3.6 本专业建设的课程体系的特色

3.7 培养环节

3.7.1 课堂教学

3.7.2 实验教学

3.7.3 实践性教学

3.7.4 创新与技能教育

第四章设施农业科学与工程专业人才培养措施

4.1 专业建设的目标

4.2 建设的主要内容

4.2.1 师资队伍建设

4.2.2 教材建设

4.2.3 教学条件建设

4.2.4 网络与多媒体教学

4.2.5 精品课程和多媒体课件建设

4.2.6 实践教学建设

4.3 保证措施

第五章讨论

5.1 专业建设与产业发展关系的讨论

5.2 多学科交叉的复合型人才培养的培养模式

5.3 生物、环境、工程间课程比例结构

参考文献

作者简介

致谢

发布时间: 2007-04-06

参考文献

[1].农业科技对长沙县生态文明建设的作用研究[D]. 杨帆.湖南农业大学2013

设施农业科学与工程专业人才培养体系探索

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