论文摘要
声调在汉语中有着构词辨义的作用,声调的准确程度是判定普通话好坏的重要因素之一。因此,声调评测子系统也是计算机辅助语言学习(CALL)系统以及普通话水平测试(PSC)系统的重要组成部分。在连续语流中,因为当前音节受上下文内容的影响,所以声调中存在着不可忽视的变调和连续现象,对这种现象是否处理以及如何处理将对声调评测系统的性能产生很大的影响。本文考虑连续语音基频曲线中存在的各种超音段信息,对传统三音节声调轮廓特征的GMM模型进行特征的改进,以提高评测算法打分的准确度。本文主要研究成果如下。1.基频曲线的求取:传统基频曲线FO的求取,只得到了单个音节的基音频率,却忽略连续语流中两个音节之间声调的转换信息。本文考虑音节中辅音的基音频率可以代表前一音节与当前音节的声调转移特征,对三音节中的清辅音部分用Spline(?)(?)值法来拟合转移的声调曲线。实验表明,基于曲线插值拟合的GMM模型评测方法可以使测试集的机器打分和人工打分相关性可以达到0.7309。2.声调特征的选择:Fujisaki模型将基频曲线拆解成三个不同的元件函数,它们分别为短语元件:代表语句的语调信息;强调元件:反映每个音节的音调走势,即为声调信息;基底频率:代表了说话人的个性信息。根据上述理论,本文在Fujisaki模型的基础上去除语句的语调和说话人个性特征,只对基频曲线中的声调特征建模,结果显示,改进特征相比于传统特征,打分相似度在测试集中提高了14.09%。3.声调模型的改进:在验证声调转移特征对评测相关度的促进作用中,本文在Fujisaki模型的基础上分别对声调的核心段和特征转移段进行建模,实验结果表明基于频率转移特征的打分相关度比纯粹核心段特征的打分相关度要高。并且相较于2中Fujisaki模型在打分测试集中的相关度0.7361,基于声调核心段的评测相关度只有0.6137。这也说明了音节之间频率转移信息的描述提高了声调评测的准确度。
论文目录
相关论文文献
- [1].坐着轿车学声调[J]. 小学生学习指导 2019(27)
- [2].怎么标声调符号[J]. 语文世界(小学生之窗) 2018(04)
- [3].为拼音声调教学扫雷[J]. 新课程(综合版) 2018(08)
- [4].声调歌[J]. 小学生学习指导 2015(28)
- [5].论上声声调与对外汉语教学[J]. 新校园(上旬) 2016(06)
- [6].教师的声调对孩子的影响[J]. 新课程(小学) 2012(07)
- [7].声调宝宝[J]. 小学生必读(低年级版) 2008(10)
- [8].声调风波[J]. 小学生必读(低年级版) 2008(11)
- [9].低声调教育孩子更有效[J]. 家庭与家教 2008(04)
- [10].声调修炼的价值——浅议主持人对调值的体悟与把握[J]. 视听纵横 2020(04)
- [11].声调的功能与辨识[J]. 甘肃高师学报 2016(08)
- [12].甘肃方言的声调类型及其历史文化背景[J]. 汉语学报 2020(01)
- [13].声调发生的五项前提[J]. 语言科学 2019(06)
- [14].房山声调格局研究[J]. 青年文学家 2019(09)
- [15].起伏的声调[J]. 少男少女 2019(19)
- [16].“抛声调噪”?“抛声调嗓”![J]. 咬文嚼字 2014(03)
- [17].韩国零基础留学生声调教学研究[J]. 长江丛刊 2017(36)
- [18].生命[J]. 读写月报 2019(25)
- [19].近三十年来汉语方言声调合并研究的回顾和展望[J]. 中华文化论坛 2018(07)
- [20].拼音王国历险记之声调四胞胎[J]. 小学生作文 2020(18)
- [21].中古入声调在西南官话中的今读类型与分布特点探析[J]. 现代语文(语言研究版) 2016(04)
- [22].浅谈对外汉语教学中的声调教学[J]. 山西青年 2016(01)
- [23].怎么标声调符号[J]. 语文世界(小学生之窗) 2014(Z2)
- [24].日本留学生轻声声调习得偏误初探[J]. 青春岁月 2012(06)
- [25].初级阶段声调教学方法新探[J]. 时代文学(上半月) 2013(02)
- [26].从声调标记到标记声调[J]. 语言研究 2018(04)
- [27].《一套标调的字母》的两点启示——兼论汉字声调教学[J]. 语文学刊 2010(07)
- [28].元音差异对声调感知范畴的影响[J]. 声学技术 2013(S1)
- [29].粤语声调的比较教学研究[J]. 南宁职业技术学院学报 2013(04)
- [30].少数民族生及留学生台词声调教学方法探索——以新疆民族生汉语声调教学分析为例[J]. 戏剧(中央戏剧学院学报) 2019(02)