本文主要研究内容
作者史永（2019）在《混合式学习模式下的高校体育金课建设思路探讨》一文中研究指出：通过文献资料法、比较分析法、逻辑思维等研究方法得出当前高校体育课存在"三无七不"的情况,开放式在线课程又有建设滞后、单元作业及互动环节薄弱且缺少约束机制等问题.提出引入混合式学习模式构建高校体育金课平台的设想,并设计了目标、内容、实施、评价四步全课程方案.
Abstract
tong guo wen suo zi liao fa 、bi jiao fen xi fa 、luo ji sai wei deng yan jiu fang fa de chu dang qian gao jiao ti yo ke cun zai "san mo qi bu "de qing kuang ,kai fang shi zai xian ke cheng you you jian she zhi hou 、chan yuan zuo ye ji hu dong huan jie bao ruo ju que shao yao shu ji zhi deng wen ti .di chu yin ru hun ge shi xue xi mo shi gou jian gao jiao ti yo jin ke ping tai de she xiang ,bing she ji le mu biao 、nei rong 、shi shi 、ping jia si bu quan ke cheng fang an .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自曲靖师范学院学报的史永，发表于刊物曲靖师范学院学报2019年06期论文，是一篇关于体育金课论文,混合式学习论文,高校论文,曲靖师范学院学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自曲靖师范学院学报2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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