秩序空间中的仪式性乐班 ——阳高庙会中的阴阳与鼓匠

秩序空间中的仪式性乐班 ——阳高庙会中的阴阳与鼓匠

论文摘要

山西阳高县北部三镇庙宇及庙会,在90年代之后依旧艰难的村民生活中,于情理之中迅速复兴。在村民的需求之中,在民间信仰的扩布之中、在村民的意识及行为之中,它们于涅磐之后的再生是有选择性的、多功能性的,并具有自身恢复与适应调整能力。这一现象使停止或处于暗流状态的民间乐班复又大张旗鼓地出现于该场合之中。 阴阳与鼓匠,是当地对于各自以笙管与唢呐为主奏乐器的仪式性民间音乐班社的不同指称。原本具有不同民族特征的乐器,笙管与唢呐,在曾经是多民族交相融合的区域之中相遇,同时被村民接受与使用。而由于不同文化之间的碰撞,在唢呐原有调性基础上作出修改,将域外乐器纳入中原音乐体系之中。即使经过了数百年的变迁,而今亦能在其留存的痕迹中清楚地发现。 社会身份首先是普通村民的阴阳与鼓匠,同时因为乐器演奏、吟诵经文等相关技艺而成为与普通村民相异的仪式执行人。阴阳与鼓匠乐班并非纯粹性的音乐组织,而是活跃在当地庙会及丧葬礼仪中的仪式性班社。作为象征文化,他们链接着村落中的群体仪式与家族仪式。 生活于人生礼仪与社区礼仪之中的阴阳与鼓匠乐班,是与周遭村民精神上互助互惠、经济上接受世俗化集体供养、以家庭经营为主体的艺术班社。或曰,乐班成员是经营着自己的班社,生存在村落礼俗文化里的、接受世俗化的集体经济供养之中的小农。 在民间信仰体系中生存的阴阳与鼓匠乐班,由于其功能的同及不同,不仅构筑了村落生活级序,而且,通过仪式过程中的不同角色扮演,演绎了仪式里中间层次的内部细分。其中阴阳所执行的仪式指向更多的是对神灵的偏重,亦因其遵循或曰固守而代表着阴阳在秩序空间中的相对核心地位。鼓匠则是促使传统生“变”的因素之一。但其变化显现得颇具隐蔽与微妙:在表面乐曲增减及改变的现象中,实际蕴涵着功能实质的稳定与不变。正因其表面张显的善变,所以后者——鼓匠在时政更替之中主动吸收与纳用新鲜事物、迎合不断变化的观众口味,在传统与现代之间迅速发现与保护自己的位置的能力是阴阳所无法相比的。这,也是鼓匠似乎更能超然于历史而生存的原因之一。 阳高县北部阴阳与鼓匠乐班,作为建构秩序空间的中间砖石,连接起秩序性仪式与象征体系主轴中的“神圣”与“世俗”、“神灵”与“村民”的极点两端;并通过在秩序空间——庙会与丧葬——的特定环境中、经由阴阳与鼓匠乐班的音乐建构,用两种功能相近、用法相异的符号共筑了个性化的地方历史。

论文目录

  • 第一章 绪论
  • 一、史载庙会及其研究综述
  • 二、论文取域及其研究对象选择
  • 三、研究方法
  • 四、论文部分术语界定
  • 第二章 仪式性乐班的研究背景
  • 第一节 地理概述及自然生态环境
  • 一、研究地点之地理概述
  • 二、研究范围中的村落
  • 第二节 研究范围中的庙宇分布及变迁
  • 一、县志及村民记忆中的庙宇分布
  • 二、80年代之后庙宇的重建及其分布情况
  • 三、庙宇型制
  • 四、代表性五所庙宇概述
  • 第三节 具有自变功能的第三领域——庙会
  • 一、“第三领域”阐释
  • 二、阳高庙会综述
  • 第三章 乐班概述
  • 第一节 乐班界定
  • 一、阳高县辖区内音乐类班社组织概述
  • 二、乐班界定
  • 三、乐班的生存空间
  • 第二节 阳高北部乐班分布
  • 一、阴阳、鼓匠的分布
  • 二、乐班数量变化
  • 三、乐班分布探析
  • 第三节 改弦更张中的延续与变化——乐班成员的婚姻
  • 一、改弦更张中的延续:20世纪初至50年代
  • 二、地位及身份的转变的特殊年代:50-70年代末婚姻的观念及选择
  • 三、改革开放时期:80年代以来的变化中的不变
  • 第四节 乐班的“黑话”
  • 一、一个并非“中国特色”的现象:黑话
  • 二、阳高县的乐班黑话
  • 第五节 乐班服饰
  • 一、阴阳乐班的服饰
  • 二、“不讲究”的鼓匠
  • 第四章 庙会中的乐班及祈雨仪式
  • 第一节 庙宇与乐班的双向选择
  • 一、庙宇对于乐班的选择
  • 二、乐班对于庙宇的选择:从没有选择到有所选择
  • 三、庙宇对于乐班的信仰形塑
  • 第二节 庙会中的班社构成
  • 一、乐班及各类班社共筑的庙会音声环境
  • 二、庙会中所吸纳乐班变迁及其具体方位设置
  • 第三节 庙会祈雨仪式详录
  • 第五章 乐班音乐建构
  • 第一节 乐班传统曲目及结构阐释
  • 一、传统套曲概述及地方性释义
  • 二、传统套曲结构
  • 三、阴阳与鼓匠传统套曲之比较探究
  • 第二节 乐班乐器择用及其变化
  • 一、乐班乐器构成及变化
  • 二、现用乐器的变化及分类
  • 第三节 作为表演的口头艺术——乐班技艺传承及演奏方式与谱本的关系
  • 一、草根文化的口头传统
  • 二、阳高北部乐班的技艺传承与谱本的关系
  • 三、乐班演奏特点及其与谱本的关系
  • 四、作为表演的口头艺术:乐班艺术交流语境与谱本
  • 第四节 多元的乐班音乐与适应性调节
  • 一、学界关注点的偏好
  • 二、多元的阳高北部乐班音乐
  • 三、四维体系中的乐班音乐调节
  • 第六章 庙会·乐班·家族——链接群体仪式与家族仪式的象征文化
  • 第一节 多样的乐班表演场合
  • 一、乐班的表演场合
  • 二、白事中的约定俗成
  • 第二节 乐班庙会程序与白事程序比照
  • 一、庙会及白事仪式比较
  • 二、庙会与白事: 群体仪式与家族仪式
  • 第三节 链接各类文化空间的象征文化——乐班
  • 一、文化空间及其特性
  • 二、村落文化空间的两种类型:公共空间与私人空间
  • 三、理性建构的有序文化空间
  • 四、链接群体仪式与家族仪式的象征文化——乐班
  • 第七章 庙会及乐班中被建构与反建构的女性
  • 第一节 庙会中的女性禁忌
  • 一、禁忌与女性禁忌——一个历史性及全球性的普同存在的现象
  • 二、庙会中的女性禁忌
  • 第二节 庙会与女性
  • 一、庙会中的女性
  • 二、庙宇中的女性神灵崇拜
  • 三、参与庙会的女性分类及其与音乐的关系
  • 四、乐班中的女性——以阳高县北部阴阳与鼓匠乐班为例
  • 第三节 庙会及乐班中的社会性别建构
  • 一、性别与社会性别
  • 二、庙会禁忌及乐班音乐建构中的社会性别
  • 第八章 谁是乐班的恩主?——世俗化的集体经济供养模式
  • 第一节 庙宇经济构成与供养人
  • 一、阳高县庙宇经济构成基本概况
  • 二、庙宇音声供养人
  • 第二节 生活在经济供养中的乐班及其内部经济分配制度
  • 一、生活在庙宇经济供养中的乐班
  • 二、走出庙宇经济供养的乐班
  • 三、乐班内部经济分配制度
  • 第三节 乐班的“恩主”——以户为单位的世俗化集体经济供养
  • 一、乐班的“恩主”——以户为单位的世俗化集体经济供养
  • 二、作为“经济人”的乐班
  • 三、乐班经济关注的后续之思
  • 第九章 后续之思——乐班:建构秩序性仪式与象征体系的中间砖石
  • 一、秩序空间中的仪式与象征体系
  • 二、秩序空间中的秩序化生存
  • 三、秩序空间中的中间样态
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].乡村鼓匠[J]. 北方作家 2013(04)
    • [2].乡村鼓匠[J]. 当代小说(下) 2013(07)
    • [3].乡村鼓匠(外三篇)[J]. 五台山 2013(07)
    • [4].草根的口传与谱传——以山西省阳高县阴阳与鼓匠乐班为例[J]. 星海音乐学院学报 2008(01)
    • [5].华家乐班——晋北采风录之一[J]. 非物质文化遗产研究集刊 2008(00)
    • [6].唢呐:村庄咏叹调[J]. 初中生 2016(Z4)
    • [7].吹破平静——一个唢呐乐班的出国故事[J]. 中国音乐学 2009(01)
    • [8].“家具”的解析[J]. 天津音乐学院学报 2009(02)
    • [9].“艺”“匠”辩[J]. 文化艺术研究 2008(01)
    • [10].民间传统音乐尴尬境地下的思考[J]. 音乐大观 2011(12)
    • [11].茶乡武宁打鼓歌价值探析[J]. 农业考古 2011(03)
    • [12].通山山鼓旋律特征研究[J]. 湖北科技学院学报 2013(09)
    • [13].沙篷草[J]. 骏马 2019(02)
    • [14].鼓响不怕山路远 歌声阵阵动頂塘[J]. 湖北画报(上旬) 2018(06)
    • [15].喜丧[J]. 诗选刊 2015(05)
    • [16].代表履职的百姓期待[J]. 中国人大 2014(15)
    • [17].姥姥的黑色档案[J]. 飞天 2019(02)
    • [18].白棺材[J]. 北方文学 2015(08)
    • [19].匠人[J]. 文苑(经典美文) 2014(07)
    • [20].空城计——甘家洼风景之六[J]. 北京文学(精彩阅读) 2011(01)
    • [21].一支唢呐,一种文化的象征[J]. 交响-西安音乐学院学报 2010(01)
    • [22].现代民间乐人的生态结构与执业特征[J]. 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2013(04)
    • [23].旋棺与旋律[J]. 南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010(03)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    秩序空间中的仪式性乐班 ——阳高庙会中的阴阳与鼓匠
    下载Doc文档

    猜你喜欢