改革开放进程中思想政治教育意识形态功能研究

论文摘要

任何理论研究只有与社会现实结合起来，才能体现研究的价值。本论文结合我国改革开放30多年的时代背景，从思想政治教育的视角分析研究社会主义的意识形态建设。意识形态属于上层建筑，正确的意识形态对一个社会的发展起到促进作用，错误的意识形态则起到阻碍作用，因此，党历来高度重视思想政治工作和意识形态建设。笔者强调指出要依据新的时代条件和新的实践基础，加快对马克思主义中国化的研究，不断推进马克思主义理论的创新，从而用新的正确的理论来指导中国特色社会主义伟大实践。整篇论文的构思框架：笔者首先对意识形态和思想政治教育之间的关联性作了分析，并结合改革开放的社会现实分析了发挥思想政治教育意识形态功能的现实必要性，从而引出了本论文的选题缘由和论述重点；其次回顾总结改革开放30多年来思想政治教育意识形态功能发挥的基本理论和基本经验；再次重点阐述了改革开放进程中思想政治教育意识形态功能发挥面临着全球化、网络、非主流意识形态和党内腐败的挑战和冲击；针对这些挑战，笔者提出了增强思想政治教育意识形态功能的途径和措施。为了体现选题的意义和价值所在，笔者通过案例探讨，得出结论：发挥思想政治教育意识形态功能，合理引导青年大学生的价值取向。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 引言
• 1.1 选题依据
• 1.1.1 重要地位——选择“思想政治教育”和“意识形态功能”两关键词依据
• 1.1.2 时代背景——将“改革开放”和“思想政治教育意识形态”结合论述的依据
• 1.1.3 现实依据——意识形态的功能的淡化和退化
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究现状
• 1.3.1 国内外研究动态
• 1.3.2 当前研究特点
• 1.3.3 研究难点
• 1.4 研究方法
• 1.5 可能的创新
• 2 思想政治教育意识形态功能相关概念和特征的界定
• 2.1 基本概念的简析与概述
• 2.1.1 功能与思想政治教育的功能的内涵
• 2.1.2 意识形态的内涵、特征与功能
• 2.2 思想政治教育意识形态功能的内涵
• 2.2.1 意识形态与思想政治教育的关联性分析
• 2.2.2 思想政治教育意识形态功能的内涵
• 2.3 增强思想政治教育意识形态功能的现实必要性
• 2.3.1 加强党执政能力建设的必然要求
• 2.3.2 加快社会主义市场经济健康有序发展的内在要求
• 2.3.3 构建和谐社会的现实需要
• 2.3.4 抵御西方思想渗透的思想保障
• 3 改革开放以来思想政治教育意识形态功能发挥的基本经验
• 3.1 改革开放以来党的思想政治教育意识形态功能基本理论
• 3.2 思想政治教育意识形态功能发挥的基本经验
• 4 改革开放进程中思想政治教育意识形态功能面临的挑战
• 4.1 全球化的冲击
• 4.2 网络的冲击
• 4.3 非主流意识形态的冲击
• 4.4 党内腐败的冲击
• 5 增强思想政治教育工作意识形态功能的途径和措施
• 5.1 着力加强马克思主义中国化的研究，推进理论的与时俱进
• 5.1.1 马克思主义是思想政治教育意识形态建设的科学指南
• 5.1.2 着力加强对马克思主义中国化的研究，不断推进理论的与时俱进
• 5.2 加强和改善党的自身建设，保持党的先进性
• 5.3 巩固马克思主义的指导地位，加强对各种社会思潮的引导
• 5.3.1 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
• 5.3.2 加强对各种社会思潮的批判性分析和引领
• 5.3.3 加强对舆情分析研判，全面把握社会心理
• 5.3.4 加强对重点群体的思想政治教育
• 6 案例探讨：增强和发挥思想政治教育意识形态功能，合理引导青年大学生价值观
• 6.1 青年大学生及其价值观的现状分析
• 6.1.1 现状分析
• 6.1.2 原因分析
• 6.2 思想政治教育意识形态功能之于青年大学生价值观引导的路径
• 参考文献
• 致谢
• 个人简介
• 在读期间发表的学术论文