S研究所培训体系研究

S研究所培训体系研究

论文摘要

企业培训作为人力资源开发的重要手段,越来越成为现代企业竞争中的核心竞争力。在激烈的全球化市场的角逐中,企业若要在市场中占据一席之地,必须加快培养能够适应全球化和市场经济要求的经营管理人才队伍、具有较高知识水平和创新能力的专业技术人才队伍和拥有丰富实践经验和技术技能的操作人才队伍。而各支优秀人才的培育都要依靠于培训,增进他们的专业技术知识、培养他们的专业技术能力、开发他们的创造力及创新意识、帮助员工快速学习与成长。所以,培训是企业对员工的人力资源投资与开发最主要途径,培训是企业造就人才、提高和发展员工素养的根本途径。S研究所是以设计、开发、生产、销售、安装、调试、系统集成及技术咨询服务为一体的研发机构,目前正处在快速成长阶段。随着S研究所一步步发展,规模不断扩大,民品市场越来越广阔,S研究所要形成规模经济,走产业化发展的道路。这样S研究所在人力资源方面就更需要建立完善的人才培养机制,增强对培训工作的重视程度。本文通过对S研究所现有的培训工作缺乏的需求分析、评估层次简单、缺乏跟踪反馈等方面存在的问题进行归纳和总结,从S研究所发展过程、人员状况、战略发展等方面分析问题产生的原因。借鉴现代企业培训相关理论和实践经验,建立起基于S研究所的战略目标实现和员工发展的培训体系。通过培训需求分析模块,系统地从组织、任务、人员三个方面进行分析;利用柯氏评估模型从反应层、学习层、行为层,效果层四个层次进行效果评估分析。最后,为保障培训体系的有效实施,从培训的文化、制度、资源三个方面的保障进行阐述,说明具体的保障措施,使其达到应有的效果。本文的研究旨在为S研究所培训体系方面给予理论上和实践上的指导,同时通过研究发现培训体系可以不断完善,培训是提高企业核心竞争力的重要因素,通过企业培训,可以促进企业与员工共同发展。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 绪论
  • 1.1 研究背景及问题提出
  • 1.2 研究的意义
  • 1.3 国内外研究现状
  • 1.3.1 国外研究现状
  • 1.3.2 国内研究现状
  • 1.4 研究内容与研究框架
  • 1.5 研究方法
  • 第2章 S 研究所培训现状及问题分析
  • 2.1 S 研究所基本情况
  • 2.1.1 S 研究所组织架构
  • 2.1.2 S 研究所人力资源概况
  • 2.2 S 研究所培训基本情况
  • 2.2.1 质量、安全、保密培训
  • 2.2.2 经营管理知识培训
  • 2.2.3 专业技术人员培训
  • 2.2.4 政治理论培训
  • 2.2.5 技术工人技能及素质培训
  • 2.2.6 新员工培训
  • 2.3 S 研究所培训存在的主要问题
  • 2.3.1 缺少系统的培训需求分析
  • 2.3.2 培训效果评估层次简单
  • 2.3.3 培训结果没有反馈
  • 2.3.4 培训结果缺乏跟踪
  • 2.3.5 培训记录缺乏系统的管理
  • 2.4 S 研究所培训产生问题的主要原因
  • 2.4.1 S 研究所的历史原因
  • 2.4.2 管理人员观念和技能落后
  • 2.4.3 培训与企业战略脱节
  • 2.5 本章小结
  • 第3章 S 研究所培训体系设计
  • 3.1 S 研究所培训体系设计的基础
  • 3.1.1 S 研究所培训体系设计的目的与原则
  • 3.1.2 S 研究所培训体系设计的总体思路
  • 3.2 S 研究所培训的需求分析
  • 3.2.1 S 研究所组织分析
  • 3.2.2 S 研究所任务分析
  • 3.2.3 S 研究所人员分析
  • 3.3 S 研究所培训的实施
  • 3.3.1 建立健全培训职能体系
  • 3.3.2 优化内部培训讲师队伍
  • 3.3.3 开设“选修课”培训内容
  • 3.3.4 跟踪管理系统记录
  • 3.4 S 研究所培训效果的评估
  • 3.4.1 培训效果评估的思想
  • 3.4.2 S 研究所反应层评估
  • 3.4.3 S 研究所学习层评估
  • 3.4.4 S 研究所行为层评估
  • 3.4.5 S 研究所结果层评估
  • 3.5 本章小结
  • 第4章 S 研究所培训体系实施的保障措施
  • 4.1 培训保障体系的构建
  • 4.2 培训体系的文化保障
  • 4.2.1 树立“以人为本”的思想
  • 4.2.2 使领导关注和理解
  • 4.2.3 使员工了解培训工作
  • 4.3 培训体系的制度保障
  • 4.3.1 健全培训工作管理制度
  • 4.3.2 建立有效的培训奖惩制度
  • 4.3.3 建立培训激励机制
  • 4.4 培训体系的资源保障
  • 4.4.1 培训的资金
  • 4.4.2 培训的师资
  • 4.4.3 培训的硬件设施
  • 4.4.4 培训的外部环境
  • 4.5 本章小结
  • 结论
  • 参考文献
  • 后记
  • 个人简历
  • 相关论文文献

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