大学辅导员胜任力模型及其应用研究

大学辅导员胜任力模型及其应用研究

论文摘要

大学辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任。由于工作责任不明,竞争机制的缺乏,缺乏系统的选拔、考核、激励和保障机制,辅导员的队伍现状和工作状况不佳。本研究基于大学辅导员胜任力理论,建立相关模型,寻找大学生辅导员选拔、考核等的有效工具。本研究采用文献综述法、行为事件访谈法、问卷法等方法,定性研究与量化研究相结合,对大学生辅导员胜任力模型进行实证研究,构建了大学生辅导员胜任力模型,并完成了模型的验证。本研究分为两个子研究:1.大学生辅导员胜任力文献研究。通过文献分析获得以往相关研究的成果,并在此基础上采用结构化访谈法对优秀大学生辅导员进行访谈,对访谈结果进行分析初步得到大学生辅导员胜任力词典。2.大学生辅导员胜任力模型构建以及验证分析。对大学生辅导员进行行为事件访谈,以及对大学生和大学生辅导员进行问卷调查,根据大学生辅导员胜任力词典进行编码,采用内容分析法对访谈结果进行分析,对获得的数据行探索性因素分析,得到大学生辅导员胜任力特征项目,形成大学生辅导员胜任力模型,并加以验证。本文研究得出结果为:大学生辅导员胜任力结构为六大类:管理特征,学生意识,个人特征,心理管理,文化认同,政治意识。管理特征维度包括沟通能力、组织协调、执行力、信息分析;学生意识维度包括:关爱学生、促进学生发展;个性特征维度包括原则性、责任感、尊重学生;心理维度包括自我控制、观察力、心理辅导;文化认同,政治意识。大学生辅导员胜任力模型应用研究。根据研究二中得到的大学生辅导员胜任力模型,对大学生辅导员的人力资源管理现状分析,引进大学辅导员胜任力模型,这为大学生辅导员招聘提供了较为全面和客观的胜任力标准,为培训大学生辅导员提供了较为科学的效果评估标准,对大学生辅导员的试测结果为大学生辅导员的管理、培训、选拔提供了一些建议。推进大学辅导员的人力资源管理的完善,促进大学辅导员队伍的完善。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 第一章 引言
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 研究目的与意义
  • 第二章 文献综述研究
  • 2.1 胜任力内涵与类型
  • 2.1.1 胜任力的内涵
  • 2.1.2 从纵向角度分析胜任力内涵
  • 2.1.3 从横向角度分析胜任力内涵
  • 2.2 胜任力模型
  • 2.2.1 胜任模型类型
  • 2.2.2 胜任力建模方法
  • 2.2.3 胜任力评估方式与测评工具
  • 2.3 大学生辅导员胜任力综述研究
  • 2.3.1 大学辅导员胜任力
  • 2.3.2 大学辅导员胜任力模型
  • 2.3.3 大学辅导员胜任力的评价
  • 第三章 研究设计
  • 3.1 概念界定
  • 3.2 研究目的
  • 3.3 研究方法
  • 3.4 问卷设计
  • 3.4.1 问卷设计原则
  • 3.4.2 问卷设计理论基础
  • 3.4.3 具体问卷调查
  • 第四章 大学辅导员胜任力模型的构建及验证
  • 4.1 本研究的假设
  • 4.2 研究步骤
  • 4.2.1 访谈
  • 4.2.2 大学生辅导员胜任力调查问卷分析
  • 4.3 大学生辅导员胜任力模型及其验证
  • 4.3.1 大学生辅导员胜任力模型
  • 4.3.2 大学辅导员胜任力模型验证分析
  • 第五章 大学生辅导员胜任力模型实践应用
  • 5.1 大学生辅导员胜任力模型在人力资源管理的应用
  • 5.1.1 大学生辅导员的招聘
  • 5.1.2 大学辅导员胜任力模型与培训
  • 5.1.3 大学生辅导员的绩效考核
  • 第六章 结论
  • 6.1 总结
  • 6.2 研究成果
  • 6.3 研究限制
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
  • 相关论文文献

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