汉语词汇识别中动词情景信息的自动激活

汉语词汇识别中动词情景信息的自动激活

论文摘要

动词在言语理解中具有重要地位。它描述了关键的事件或动作,是句子的核心。并且,它在情景信息中处于核心地位,事件表征以动作为中心,围绕行动展开各种联系。动词在心理词典中除了形、音、义等一般词汇信息外,还储存着许多特殊信息,用于描述事件或者行为,如表示动作发起者和接受者的“动作参与信息”、表示完成动作所需工具的“工具信息”、表示动作发生地点的“地点信息”等。本研究在前人研究基础上,进一步探讨动词在识别时,对情景信息的激活情况。共包括4个实验。实验1主要探讨动词对情景信息中施动者的启动。研究了在不同SOA情况下,动词的义符标志性以及动词和名词语义相关性对动词启动情景信息中施动者的影响。结果表明,有义符标志的动词启动反应时要短于没有义符标志的动词启动和义符标志动作施动者相反的启动。同时,动词和名词相关比不相关反应时要短。从SOA上看,当SOA=500ms时,各种条件下被试反应时比SOA=100ms和SOA=250ms要短。实验2主要探讨动词对情景信息中受动者的启动。研究了在不同SOA情况下,动词和名词语义相关性对动词启动情景信息中受动者的影响。结果表明,当启动词和目标词存在语义相关时,反应时会明显降低。SOA=500ms的时候,比SOA=250ms时候反应时短。实验3主要探讨动词对情景信息中工具的启动。研究了在不同SOA情况下,动词的义符及动词和名词语义相关性对动词启动情景信息中工具的影响。结果表明,动词的义符标志对目标词反应时有显著影响,有义符标志的词比没有义符标志的词反应时要短。再次证明了义符对字词认知的影响。同时,当启动词和目标词存在意义上的相关联时,被试的反应时会明显降低。实验4主要探讨动词对情景信息中地点的启动情况。研究了在不同SOA情况下,动词的义符标志以及动词和名词语义相关性对动词启动情景信息中地点的影响。结果表明,同前三个实验结论一致,有义符标志的动词有利于目标词的启动,动词与名词之间相关比不相关更有利于被试作出迅速判断。当SOA=500ms时,反应时比SOA=100ms和SOA=250ms都要短。整个研究表明:(1)动词是情景信息中重要部分,当动词被认知时,会自动激活情景信息中的其它成分信息,如施动者、受动者、工具、地点等。当动词代表的情景信息与后面名词有相关时,反应时减少;当动词代表的情景信息与后面名词不相关、甚至相反时,反应时增加。(2)动词的义符标志影响对动词整体的认知,有义符标志的动词会对后面目标名词起促进或抑制作用。当义符代表的动词与后面名词语义相关时,会促进反应;当义符代表的动词与后面名词语义不相关或相反时,会抑制反应。(3)不同SOA影响字词认知。当SOA较长时,会加速对词语的认知速度。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 前言
  • 1 动词在激活情景信息过程中的相关研究
  • 1.1 有关动词的研究及其理论
  • 1.1.1 动词在句子理解中的作用
  • 1.1.2 动词的主题角色理论
  • 1.1.3 激活扩散网络模型
  • 1.1.4 图式理论
  • 1.2 汉字义符研究
  • 1.2.1 义符的表义率
  • 1.2.2 义符与整字意义的关系
  • 1.2.3 义符对汉字词词义通达的研究
  • 1.3 词汇的语义表征模型
  • 1.3.1 符号联结主义
  • 1.3.2 神经联结主义
  • 1.4 知觉的整体性和部分性对汉字加工的影响
  • 1.5 双字动词的表征方式
  • 2 问题提出和本研究的假设
  • 2.1 问题提出
  • 2.2 本研究假设
  • 2.3 本研究内容
  • 第二章 实验研究
  • 1 实验1 动词对施动者的启动
  • 1.1 方法
  • 1.1.1 被试
  • 1.1.2 实验设计
  • 1.1.3 实验材料:
  • 1.1.4 实验仪器与设备
  • 1.1.5 实验程序
  • 1.2 结果与分析
  • 1.3 讨论
  • 2 实验2 动词对受动者的启动
  • 2.1 方法
  • 2.1.1 被试
  • 2.1.2 实验设计
  • 2.1.3 实验材料
  • 2.1.4 实验仪器与设备
  • 2.1.5 实验程序
  • 2.2 结果与分析
  • 2.3 讨论
  • 3 实验3 动词对工具的启动
  • 3.1 方法
  • 3.1.1 被试
  • 3.1.2 实验设计
  • 3.1.3 实验材料
  • 3.1.4 实验仪器与设备
  • 3.1.5 实验程序
  • 3.2 结果与分析
  • 3.3 讨论
  • 4 实验4 动词对地点的启动
  • 4.1 方法
  • 4.1.1 被试
  • 4.1.2 实验设计
  • 4.1.3 实验材料
  • 4.1.4 实验仪器与设备
  • 4.1.5 实验程序
  • 4.2 结果与分析
  • 4.3 讨论
  • 第三章 总的讨论和结论
  • 1 总的讨论
  • 1.1 关于动词的主题角色理论
  • 1.2 关于字词的义符的标记效应
  • 1.3 关于SOA长短对启动效果的影响
  • 2 结论
  • 3 贡献和不足
  • 3.1 贡献
  • 3.2 不足
  • 参考文献
  • 附录
  • 附表1 实验1材料
  • 附表2 实验2的材料
  • 附表3 实验3的材料
  • 附表4 实验4的材料
  • 后记
  • 相关论文文献

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