200例甲型H1N1流感患者的护理体会

200例甲型H1N1流感患者的护理体会

虞海玲(南京市第二医院210003)

【摘要】目的:探讨甲型H1Nl流感患者护理经验。方法:回顾性分析200例甲型HlNl流感患者住院临床资料和护理。结果:200例确诊患者病体温正常、流感样症状消失≥3天,无并发症,临床情况稳定,全部治愈出院。结论:做好发热期间病情观察,正确采集标本及用药后的观察,心理干预等对疾病康复起到积极作用,落实消毒隔离和防护流程有效控制院内感染的发生。

【关键词】甲型HlNl流感病毒;甲型HlNl流感;护理

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1008-6455(2010)10-0284-01

甲型HlNl流感病毒为A型流感病毒,HlNl亚型猪流感病毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感、病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。世界卫生组织(WHO)在2009年4月27日宣布,将流感大流行警戒等级由第3级调升为第5级,表示病毒已有能力造成小区域感染,大幅增加了大流行的风险。6月11日又调升到6级。甲型HlNl流感是由一种突发的、传染性较强的急性传染病。传染途径与流感相同.通常是通过接触感染者咳嗽或打喷嚏后从呼吸道飞沫进行传播?我院自2009年5月15日至10月14日共收治200例甲HlNl流感确诊病例(重症病人除外),现将护理体会报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料:我科自2009年5月15日-10月14日共收治确诊患者200例,其中男性105例,女性95例。年龄6-73岁,平均年龄27岁,其中25岁以下年龄120例。在200例患者中,高血压5例,其中l例老年患者合并高血压心脏病、冠状动脉硬化性心脏病、心律失常;肺结核1例。发热178例,咳嗽116例;潜伏期为1-7天。

1.2临床特点:所有患者均存在着不同程度的咽干和咽痛。200例患者中,178例出现不同程度的发热,其中高热(≥39.0℃)85例,年龄6-25岁;32例50岁以上患者,其中30例轻度发热(37.3-38.0℃)。3例患者自起病始终无发热。所有患者体温在3-4d均恢复正常。其他主要症状包括乏力,咳嗽、咯痰,而喷嚏、流涕、鼻塞、头痛等症状所占比例均低于30%。

1.3治疗原则与转归:200例患者中,156例常规服用磷酸奥司他韦抗病毒治疗,其他病人服用中药观察。入院当天开始口服磷酸奥司他韦75mg.bid,疗程5天。儿童剂量按公斤体重计算。病毒检测在使用抗病毒之后l~15d转阴,平均病毒转阴时间为4.9天。目前临床治愈200例。出院患者符合卫生部2009年5月15日颁布的“甲型HlNl流感确诊病例出院标准”(暂行)。流感症状消失后,次日起连续2天(每天1次)咽拭子甲型H1Nl流感病毒核酸检验阴性[2]。30例患者平均住院天数6.5天。

2护理

2.1病情观察:甲型HINI流感的早期症状与流感相似,包括发热、咳嗽、咽喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡等[2]。

2.2高热的护理:患者入院时及时记录评估生命体征,发热患者每4小时测量1次,38.5oC以上给与予物理降温,30min后复测体温。及时更换汗湿的衣裤。保持皮肤清洁,嘱其卧床休息,以减少体力消耗。鼓励患者多饮水,给予易消化、蛋白质丰富、维牛素充足的清淡饮食。

2.3加强呼吸道症状的观察:重症甲型H1N1流感主要表现为重症肺炎,以及随后出现的呼吸衰竭,密切观察患者有无咳嗽加重、痰量增加、血性痰,有无明显胸痛、呼吸急促(频率>30次/min)、呼吸窘迫,出现以上情况应严密监测血氧饱和度变化,及时转入重症监护病房,警惕呼吸衰竭的发生。

2.4服抗病毒药的观察:磷酸奥司他韦为病毒神经氨酸酶的抑制剂,是一种抗病毒药,也是目前我国治疗甲型HlNl流感唯~建议使用的药物。磷酸磷酸奥司他韦主要不良反应是首次用药后的胃肠道症状,2天内症状消失,饭后服药可以减少胃肠道不适,该药还可以引起皮疹.可能会使哮喘病情加重等[3]。国内临床研究证实,在成人流感治疗过程中磷酸奥司他韦不良反应主要表现为恶心、呕吐和上腹部不适,发生率为518%,低于国外报道[4]。在用药后,应注意观察患者用药后的反应。156例服用磷酸奥司他韦的患者中,8例出现恶心、未吐,给予甲氧氯普胺(胃复安)10mg肌注后症状缓解,未见其他不良反应。服用中药的其他病人没有出现严重的不良反应,仅有2例出现胃部不适。

2.5心理干预:甲型HlNl流感是一种新型传染病,患者在住院期间,医务人员是唯一的亲人,其友善、关心、负责、体贴的态度,是患者战胜疾病的重要精神支柱[5]。我们主要采取以下护理措施:(1)加强与患者的沟通和交流,注意评估患者的心理状态和心理需求,及时给予心理疏导。(2)每日第一次进入病房时,向患者做自我介绍.以缩短医患之间的距离感,减少患者面对严密防护的医务人员时的恐惧心理。(3)及时答复患者提出的问题,满足患者的需要,方便患者的住院生活。(4)为患者提供安静、整洁的休养环境。(5)为患者提供书报、电视、上网等媒体服务,使患者及时获得社会信息。(6)帮助患者与家人建立通讯联系,使患者随时获得家人的关心和鼓励,减少孤独感。

2.6正确采集咽拭子标本:甲型HlNl流感的诊断需采集患者咽拭子进行甲型流感病毒通用、猪H1Nl流感病毒通用、甲型H1N1流感病毒特异检测。标本的正确采集有助于提高检测阳性率,对临床诊断有重要意义。在采集时,采集者站于患者的侧面,先嘱患者掩住口鼻深咳几次,再嘱患者张口发“啊”音,用咽拭子棉签以敏捷的动作擦拭两侧鄂弓及咽、扁桃体上的分泌物。采集时需佩戴全面型呼吸防护屏。标本用双层黄色垃圾袋包裹后,放入专用的标本箱,由专人送检。

2.7落实消毒隔离措施:患者人住单间负压病房,保持病室及楼道门窗紧闭,进入病房的双层门禁互锁功能开启,保证两道门不能够同时打开,有效避免空气对流。调节室温20-24℃。湿度50%-60%。物体表面用含250mg/L的含氯消毒液进行擦拭消毒,2次/天。房间每天紫外线消毒1次,每次半小时。患者使用后的体温计,用75%乙醇浸泡30min后。干燥保存。血压计、听诊器专用,每次使用后用75%的酒精擦拭消毒。在工作中不断强化随时消毒的意识,病房区域内随处放置含酒精速干手消毒剂,以便医务人员随时消毒双手。病房内所有垃圾用双层黄色垃圾袋包裹,袋口分别封闭,由专人负责管理。

2.8落实防护流程:甲型HlNl流感是一种新型传染病,在护士进入隔离病房工作前,需接受疾病知识、消毒隔离及技术操作培训。进入甲型HINl流感病房需进行二级防护,有专人负责检查,包括:一次性帽子、N95口罩,一次性连体防护服、隔离衣、双层一次性乳胶手套、鞋套、护目镜。医用防护口罩可以持续应用4h,遇污染或潮湿,应及时更换。对患者进行气管插防控甲型HINI流感的组织管理管、气管切开、吸痰等危险性操作时,要佩戴全面型呼吸防护屏,穿一次性防水隔离农。

3讨论

我院收治的200例甲型HlNl流感病例属于输入病例,有明确的感染来源,做好流感样病例的症状检测,对需要住院治疗的疑似甲型HlNl流感病例,开通绿色通道,病房随时做好接收患者的准备,负压病房保证处于备用状态。做好设备、设施、药品、消毒药械和防护用具等储备工作。制定科学的应急救治技术方案,特别是加强危重患者的会诊抢救和报告,提高抢救的成功性,最大限度地降低甲型HlNl流感病例的病死率。严格进行院内感染控制,设置污染区、半污染区和清洁区,规范处理医疗废物。将疑似患者和临床和确诊病例分病房管理;医务人员和参与疫情现场处置的人员应做好个人卫生防护,诊疗、护理工作结束后应洗手消毒,卫生通过后下班。本次发生的甲型HlNl流感是由变异后的新型甲型H1Nl流感病毒所引起急性呼吸道传染病[2]。护理甲型HlNl流感患者时,需加强宣教,丰动沟通、消恐慌心理和焦躁情绪,根据个性化的心理特征和生活习惯制定护理措施,重视患者的心理需求,为患者提供人性化的护理服务。

参考文献

[1]卫生部.人感染猪流感诊疗方案(2009版).2009

[2]卫生部.甲型HlNl流感确诊病例出院标准(暂行).2009

[3]NICHOLSONKG,AOKIFY.OSTERHAUSAD,etal.Efficacyandsafetyofoseltamivirintreatmentofacuteinfluenza:arandomizedcontrolledtrial.Neuraminidase.InhibitorFluTreatmentInvestigatorGroup.lancet,2000,355:1845-1850

[4]陈明泉,施光峰,李谦,等.磷酸奥司他韦治疗流行性感冒疑似患者的临床研究.现代诊断与治疗.2005,16(4):197-200

[5]李莲花,廖秋林.SAILS病人的护理研究进展.护理研究,2005,19(1):15-17

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